当前信息
- 一年数学下《100以内数的认识－整十数加一位数及相应的减法》教学设计 (2009-1-6 11:27:30)
- 一年数学下《认识100以内的数》教学设计 (2009-1-6 11:27:29)
- 一年数学下《第四单元100以内数的认识》教学设计－B (2009-1-6 11:27:38)
- 一年数学下《第四单元100以内数的认识》教学设计－C (2009-1-6 11:27:38)
- 一年数学下《第四单元100以内数的认识》教学设计－D (2009-1-6 11:27:39)
- 一年数学下《20以内的退位减法—十几减9》教学设计 (2009-1-6 11:27:28)
- 一年数学下《第二单元20以内退位减法》教学设计－A (2009-1-6 11:27:40)
- 一年数学下《第二单元20以内退位减法》教学设计－B (2009-1-6 11:27:40)
- 一年数学下《第二单元20以内退位减法》教学设计－C (2009-1-6 11:27:41)
- 小学数学万以内数的认识 (2009-4-29 17:08:08)
- 《1000以内数的认识》的教学反思 (2008-8-29 10:48:37)
- 一年数学上《数一数》教学设计二 (2009-1-6 11:27:25)
- 小学数学第一册《数一数》教学设计 (2009-1-6 11:27:21)
- 一年数学上《20以内进位加法》教学设计 (2009-1-6 11:27:24)
- 一年数学下《100以内的加减法》教学设计 (2009-1-6 11:27:33)
- 小学数学第一册《6、7的加法和减法》教学设计 (2009-1-6 11:27:16)
- 提高两位数加减两位数口算的速度实施方案 (2014-10-19 16:40:40)
- 小数的初步认识教学设计 (2016-11-2 13:20:07)
- 寓教于乐培养数感——《11—20各数的认识》教学实践与反思 (2009-1-6 11:35:08)
- 初中数学“数与式”教学设计需要关注的主要问题 (2014-6-9 9:55:33)
- 数学教案－认识10以内的序数 (2007-12-18 10:06:18)
- 一年数学上《长方体、正方体的认识》教学设计 (2009-1-6 11:27:25)
- 一年数学下《认识时间》教学设计 (2009-1-6 11:27:31)
- 一年数学下《认识人民币》教学设计 (2009-1-6 11:27:32)
- 一年数学下《认识1元以上人民币》的教学设计 (2009-1-6 11:27:32)
- 一年数学下《时间的认识》教学设计之二 (2009-1-6 11:27:35)
- 一年数学下《第五单元认识人民币》教学设计－A (2009-1-6 11:27:36)
- 一年数学下《第五单元认识人民币》教学设计－B (2009-1-6 11:27:37)
- 小学数学第一册《0的认识和有关0的加减法》教学设计 (2009-1-6 11:27:14)
- 小学数学第一册《1～5的认识》教学设计 (2009-1-6 11:27:15)
- 小学数学第一册《10的认识》教学设计 (2009-1-6 11:27:15)
- 小学数学第一册《认识物体和图形》教学设计 (2009-1-6 11:27:20)
- 小学数学第一册《认识钟表》教学设计 (2009-1-6 11:27:21)
- 小学数学第一册《得数是4的加法和4减几的减法》教学设计 (2009-1-6 11:27:19)
- 数学教学总结数山有路趣为径 ——《三角形内角和》教学谈 (2011-4-18 2:40:47)
- 小学二年语文下册：《数星星的孩子》教学设计 (2009-1-6 11:26:52)
- 五年级数学《认识负数》说课设计 (2008-10-12 10:42:44)
- 《数豆子》教学设计 (2016-7-4 10:47:17)
- 小学数学《0的认识和0的加减法》说课设计 (2008-8-29 10:48:53)
- 二00五年数学第二册教学工作总结 (2011-12-19 10:22:10)
- 二00五年数学第二册教学总结 (2012-11-18 19:04:51)
- 冀教版小学三年级数学上册第二单元 加、减法 教学计划 (2013-9-3 7:23:31)
- 《2位数的下补加法》 (2007-12-18 10:49:47)
- 联众七位数签约周笔畅做代言 (2008-11-19 13:19:17)
- 二年级数学教学的心得体会 《二年级数学教学工作总结》 (2012-11-24 22:16:58)
- 认识物体教学设计 (2009-1-6 11:27:22)
- 一年数学下《位置—上下、前后、左右》教学设计一 (2009-1-6 11:27:26)
- 一年数学下《位置-（上下、前后）》教学设计二 (2009-1-6 11:27:26)
- 一年数学下《位置》教学设计 (2009-1-6 11:27:27)
- 一年数学下《图形的拼组—立体图形的拼组》教学设计 (2009-1-6 11:27:28)
- 一年数学下《图形的拼组》教学设计 (2009-1-6 11:27:29)
- 一年数学下《摆一摆、想一想》教学设计 (2009-1-6 11:27:31)
- 一年数学下《小小商店》教学设计 (2009-1-6 11:27:33)
- 一年数学下《几十加几十》教学设计 (2009-1-6 11:27:34)
- 一年数学下《几十加几十几》教学设计 (2009-1-6 11:27:34)
- 一年数学下《第九单元统计》教学设计 (2009-1-6 11:27:35)
- 一年数学下《第八单元找规律》教学设计 (2009-1-6 11:27:36)
- 一年数学下《第三单元图形的拼组》教学设计 (2009-1-6 11:27:39)
- 一年数学下《第一单元位置》教学设计－A (2009-1-6 11:27:41)
- 一年数学下《第一单元位置》教学设计－B (2009-1-6 11:27:42)
- 二年数学上：第一单元－长度单位教学设计A (2009-1-6 11:27:42)
- 二年数学上：第一单元－长度单位教学设计B (2009-1-6 11:27:43)
- 二年数学上：《长度单位—练习一》教学设计 (2009-1-6 11:27:43)
- 小学数学三年级下册教案——《解决问题》教学设计 (2010-8-15 10:11:59)
- 认识厘米教学设计 (2014-2-21 8:33:29)
- 长方体的认识教学设计 (2015-6-23 8:25:02)
- 北师大版一年级数学下册《采松果》教学设计 (2015-8-28 21:41:36)
- 认识钟表的教学设计 (2015-10-31 14:30:08)
- 六年级数学数培优转差工作总结 (2015-1-18 8:20:20)
- 小学数学第一册《8和9的加减法》教学设计 (2009-1-6 11:27:17)
- 小学数学第一册《9加几》教学设计 (2009-1-6 11:27:17)
- 小学数学第一册《比长短》教学设计 (2009-1-6 11:27:18)
- 小学数学第一册《比一比》教学设计 (2009-1-6 11:27:18)
- 小学数学第一册《分类》教学设计 (2009-1-6 11:27:19)
- 小学数学第一册《加减混合》教学设计 (2009-1-6 11:27:20)
- “数学乐园”教学设计与反思 (2009-1-6 11:35:06)
- 小学数学教学设计心得体会 (2010-5-9 9:51:37)
- 《数学教学设计有效性研究》阶段总结 (2012-11-18 19:17:53)
- 如何使数学教学成为数学活动的教学 (2007-12-18 10:09:53)
- 数学教学工作总结-如何提高小学数学教学质量 (2008-12-6 1:28:28)
- 拓展数学教学新视野 树立数学教学新观念 (2011-7-18 21:20:08)
- 数电设计实验报告 (2013-6-16 8:29:46)
- 数电课程设计心得 (2015-1-4 10:23:35)
- 数学教案－学习4的相邻数 (2007-12-18 10:06:20)
- 二00八-二00九学年度第一学期英语教学及班主任工作总结 (2009-1-10 6:16:35)
- 2010年五年级下学期数学科教学总结 (2010-6-27 22:39:23)
- 2010数秋季学期数学教研工作总结 (2011-4-13 14:26:46)
- 初中八年级上册数学科教学计划（二0一一年秋季） (2011-9-2 17:50:16)
- 七年级上册数学科任教师教学计划（2011年秋季学期） (2011-9-2 17:51:48)
- 2011年五年级下学期数学科教学总结 (2012-12-18 8:13:57)
- 数 学 科 工 作 总 结数学总结 (2013-6-10 1:43:30)
- 小学数学科组总结数学总结计划总结 (2013-6-10 1:43:48)
-
如果您想查看一年数学下《100以内数的认识－整十数加一位数及相应的减法》教学设计的详细信息，请点击查看！
本页每周天更新一次，当前更新时间:2024-5-14 7:11:22
24小时开通热线:15252973611 QQ:1959478550
最新文章