一年数学下《小小商店》教学设计[免费]

教学目标1、通过各种途径了解商品的价格，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在取币、换币、找币的操作中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，进一步掌握人民币的换算及简单的加减计算，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，并受到勤俭节约，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，不提过分要求的教育。4、培养应用数学解决实际问题、进行数学交流的意识及能力；学习与他人合作，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，提前准备。提前几天布置活动课的准备工作：我们要开展一次非常有意义的数学活动，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，并利用所学的有关人民币的知识进行一次真正的购物。同学们有的要做售货员，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，请大家把平时使用过的玩具、学习用品和生活用品带来一些作为商品(每人带2~3样物品)，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，但可以通过不同的方式了解，例如，可以到商店去调查，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，