小学数学第一册《10的认识》教学设计[免费]

教学内容：本册教科书第64～65页及练习九第l～3题。教学目标：1.引导学生经历认识10的过程，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，对10的数概念获得全面认识和掌握。3.结合数概念的学习，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，不仅能够正确数出l～9，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，知道它们的大小和组成。那么比9大的数大家认识吗？今天我们就来认识10。2.板书课题：10的认识。二、学习新知识1.学习数数和认数。（l）在屏幕上出示第64页上10的主题图，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，并交流自己数的结果。教师：画面上有多少人（10人