小学数学第一册《0的认识和有关0的加减法》教学设计[免费]

教学内容：教科书第24页，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，会读、会写数字0。2.使学生初步学会计算有关0的加、减法。教具、学具准备：茶杯图，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，画着放大的写字格的小黑板，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，蜡笔盒图。学生准备0～5的数字卡片。教学过程：一、复习1.口算。235－1414－25－3223－23112325－4144－35－2132.从1数到5。3.看图写数。在黑板上出示下一图。二、新课1.认识0接着复习中的看图写数。提问：“如果我把每个圈里的茶杯都拿走3个，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，每个圈里还剩几个茶杯？”教师从左边的集合圈中拿走3个茶杯。提问：“现在这个圈里有几个茶杯？用数字几表示？”学生回答后，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，教师在集合圈下面板书：1。教师从右边的集合一圈中拿走3个茶杯。提问：“现在这个圈里有几个茶杯？”（没有了）“用什么数表示呢？”师：“像这

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