小学数学第一册《加减混合》教学设计[免费]

教学内容：本册教科书第75页及练习十二的第l～3题。教学目标：1.引导学生经历从实际情境中抽象出加减混合计算数学问题的过程，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，能正确地进行10以内数的加减混合计算。3.初步学习用加减混合计算解决日常生活中的一些简单实际问题，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，然后说一说计算的顺序。321＝

　532＝8－2－3＝

　10－5－3＝计算后先让学生说一说计算532和10－5－3两题时分别先算什么、再算什么，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在10－5－3的计算中是哪两个数相减。二、新课引入1.在复习题后面两道题的旁边出示如下两个算式。53－2

10－53引导学生观察，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，看它们有

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