一年数学下《第二单元20以内退位减法》教学设计－A[免费]

单元分析一、教学内容：二、教学目标：1、使学生经历与他人交流各自算法的过程，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，解决身边的数学问题。五、教学建议：1、重视引导学生在具体的情景中学习数学知识。2、引导学生动手操作，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学习知识。3、处理好算法多样化的教学。4、采取灵活、有趣的方法提高计算练习的效果。5、引导学生把所学知识用到生活中去，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，能够比较熟练地口算十几减九的退位减法。2、