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小学数学第一册《比长短》教学设计[免费]

发布时间:2009-1-6文章大小:1334字节页数:3页
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 河北省玉田县城内第三小学吴成林教学内容:教科书9页,(...内容隐藏,请先注册登录...),初步感知物体有长有短;通过学生操作学会一般比较物体长短的方法;知道长和短是比出来的。2.培养学生操作、观察能力和语言表达能力。3.培养学生爱护学具的良好习惯,(...内容隐藏,请先注册登录...),会比几个物体的长短。教、学具任务:1.十二袋不同的物品。2.两支不同颜色、不同长度的铅笔。教学过程:一、感知物体有长、有短1.引导观察谈话:每组桌子上有两个纸袋,(...内容隐藏,请先注册登录...),有什么?2.交流、汇报(1)问:你发现了什么?(2)小组交流(3)学生汇报。学生可能说出:三支

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