拓展数学教学新视野树立数学教学新观念
西郊初级中学刘烈琴
数学课程发展的历史已经证明：孤立，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，著名数学教育家豪森明确指出：课程的发展就是要针对所有的有关压力作出反应，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，新一轮课程改革就从知识与技能，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，态度与价值观三个维度的协调与整合方面来构建真正适应时代发展要求的数学课程，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，认为实施新课程的关键在于教师视野的开阔和观念的更新，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，
新的数学课程观
纵观古今中外各种各样对课程的理解，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，课程涵义的发展变化反映了对课程本质理解出现了新的趋势：重心的转移由教师教什么到学生学到了什么；事业的拓展由科目的知识与有计划的活动到习得的全部经验；焦点的调整由关注结果到关
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