小学数学第一册《数一数》教学设计[免费]

教学目标：1、初步经历从场景图中抽象出数的过程，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，初步建立数感和一一对应的思想；3、初步学会用数学的眼光观察现实事物，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，初步体会数学的意义与乐趣。教学重、难点：初步经历从场景图中抽象出数再用点子图表示数的过程，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，你们最想到哪儿去玩呢？这节课老师要带我们班小朋友到儿童乐园。（学生闭上眼后再睁开双眼的同时，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，尤其是刚刚升入一年级的学生对于第一节数学课，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，充分调动他们的学习兴趣，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，进入一个最佳学习状态]。自主探索兴趣的维持1、初步感知（1）提问：在儿童乐园，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，绿树成荫，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，鸟儿欢快的歌唱，蝴蝶快乐的飞舞

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