一年数学下《100以内数的认识－整十数加一位数及相应的减法》教学设计[免费]

教学目标1.结合数的认识，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，减法是加法的逆运算，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，解决简单的数学问题。教学内容教科书第41页。教具、学具准备有关例10的简单动画课件、口算卡片、小棒等。教学设计旧知复习，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，几个一？28里面有几个十，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，为下面学习“整十数加一位数及相应的减法”进行必要的铺垫。]通过创设情境学习新知1.教师创设情境，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，妈妈就答应带小明到商场去买酸奶。（课件显示妈妈领着小明到商场的情景。）售货员阿姨先拿给妈妈30瓶（课件显示30瓶酸奶在左边），(...内容隐藏,请先注册或登录...)，问：谁能提出一个数学问题？[通过课件展示将学生带入生动的