教学内容：本册教科书第45～46页及练习七第4～8题，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，感受调换两个相加的数的位置得数一样的客观事实，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，7减几的减法的计算方法，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，3.利用“一图两式”的学习培养学习数学的兴趣和探索精神，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学具准备：1.教师准备第45页情境图的课件，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，7个小圆片，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，7个三角形等学具，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，复习准备1.口算，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，2.填空，
二，新课引入1.教师谈话，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，3，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，5的加法和5，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，3，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，大家会算得数是6和7的加法，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，