当前信息
- 一年数学下《第八单元找规律》教学设计 (2009-1-6 11:27:36)
- 一年数学下《第九单元统计》教学设计 (2009-1-6 11:27:35)
- 一年数学下《第五单元认识人民币》教学设计－A (2009-1-6 11:27:36)
- 一年数学下《第五单元认识人民币》教学设计－B (2009-1-6 11:27:37)
- 一年数学下《第四单元100以内数的认识》教学设计－B (2009-1-6 11:27:38)
- 一年数学下《第四单元100以内数的认识》教学设计－C (2009-1-6 11:27:38)
- 一年数学下《第四单元100以内数的认识》教学设计－D (2009-1-6 11:27:39)
- 一年数学下《第三单元图形的拼组》教学设计 (2009-1-6 11:27:39)
- 一年数学下《第二单元20以内退位减法》教学设计－A (2009-1-6 11:27:40)
- 一年数学下《第二单元20以内退位减法》教学设计－B (2009-1-6 11:27:40)
- 一年数学下《第二单元20以内退位减法》教学设计－C (2009-1-6 11:27:41)
- 一年数学下《第一单元位置》教学设计－A (2009-1-6 11:27:41)
- 一年数学下《第一单元位置》教学设计－B (2009-1-6 11:27:42)
- 二年数学上：第一单元－长度单位教学设计A (2009-1-6 11:27:42)
- 二年数学上：第一单元－长度单位教学设计B (2009-1-6 11:27:43)
- 四年级语文第八单元教学计划 (2011-2-14 12:56:51)
- 苏教版小学数学第九册找规律 (2008-1-25 15:43:09)
- 6年级第一学期数学单元教学计划与教学进度表 (2011-8-12 0:33:34)
- 2011小学数学第八册教学计划 教学工作计划 (2011-11-30 13:47:21)
- 五年级下册数学小课题研究单元教学计划 (2012-11-24 22:42:23)
- 苏教版四年级数学第八册教学计划 (2009-2-7 11:58:09)
- 小数点向右移动引起小数大小变化的规律的教学设计 (2015-7-6 12:01:47)
- 爱我家园电子板报制作单元教学设计 (2009-1-6 11:29:49)
- 单元教学设计心得体会 (2010-1-14 13:07:38)
- 单元教学设计模板 (2016-6-7 7:41:39)
- 第四单元 写一篇演讲词 教学目标 1 通过总结本单元的课文 (2013-6-19 7:54:43)
- 一年级下册找规律说课稿 (2011-6-6 20:12:49)
- 遵循数学特点,掌握数学学习规律 (2005-9-2 8:47:00)
- 小学数学第八册教学计划 (2007-12-5 10:53:37)
- 数学第八册教学计划 (2008-10-20 9:37:44)
- 第八册数学教学计划工作计划 (2010-12-2 13:31:08)
- 小学数学第八册教学计划工作计划 (2010-12-2 13:31:34)
- 第八册数学教学计划- (2011-11-23 8:21:25)
- 2011第八册数学教学计划 (2011-11-30 13:47:28)
- 2011小学数学第八册教学计划 (2011-12-1 15:43:40)
- 小学数学第八册教学总结 教师工作总结 (2012-11-29 13:07:53)
- 第八册数学教学计划 (2012-12-3 8:52:51)
- 小学数学第八册教学总结教师工作总结 (2012-12-9 13:35:29)
- 市小学数学第八届“课堂教学模式”研讨活动心得 (2013-8-1 0:02:18)
- 必修二第六到第八单元总结 (2013-7-27 6:32:54)
- 二年级数学教学的心得体会 《二年级数学教学工作总结》 (2012-11-24 22:16:58)
- 一年数学上《20以内进位加法》教学设计 (2009-1-6 11:27:24)
- 一年数学上《数一数》教学设计二 (2009-1-6 11:27:25)
- 一年数学上《长方体、正方体的认识》教学设计 (2009-1-6 11:27:25)
- 一年数学下《位置—上下、前后、左右》教学设计一 (2009-1-6 11:27:26)
- 一年数学下《位置-（上下、前后）》教学设计二 (2009-1-6 11:27:26)
- 一年数学下《位置》教学设计 (2009-1-6 11:27:27)
- 一年数学下《20以内的退位减法—十几减9》教学设计 (2009-1-6 11:27:28)
- 一年数学下《图形的拼组—立体图形的拼组》教学设计 (2009-1-6 11:27:28)
- 一年数学下《图形的拼组》教学设计 (2009-1-6 11:27:29)
- 一年数学下《认识100以内的数》教学设计 (2009-1-6 11:27:29)
- 一年数学下《认识时间》教学设计 (2009-1-6 11:27:31)
- 一年数学下《摆一摆、想一想》教学设计 (2009-1-6 11:27:31)
- 一年数学下《认识人民币》教学设计 (2009-1-6 11:27:32)
- 一年数学下《认识1元以上人民币》的教学设计 (2009-1-6 11:27:32)
- 一年数学下《小小商店》教学设计 (2009-1-6 11:27:33)
- 一年数学下《100以内的加减法》教学设计 (2009-1-6 11:27:33)
- 一年数学下《几十加几十》教学设计 (2009-1-6 11:27:34)
- 一年数学下《几十加几十几》教学设计 (2009-1-6 11:27:34)
- 一年数学下《时间的认识》教学设计之二 (2009-1-6 11:27:35)
- 二年数学上：《长度单位—练习一》教学设计 (2009-1-6 11:27:43)
- 小学数学三年级下册教案——《解决问题》教学设计 (2010-8-15 10:11:59)
- 北师大版一年级数学下册《采松果》教学设计 (2015-8-28 21:41:36)
- 2023年“找差距、找问题、找短板”工作方案 (2023-8-26 10:09:40)
- 青岛版小学数学三年级上册探索规律——搭配问题教案 (2014-3-21 21:11:11)
- 苏教版一年级数学第一单元备课 (2015-11-19 20:48:25)
- 必须遵循教学规律-教育教学心得 (2014-7-6 20:22:42)
- 优秀党员先进事迹材料：探索教学规律、创新教学方法 (2015-11-8 8:49:17)
- 2012—2012学年度上学期小学语文教学单元整体改革实验计划-教学 (2012-12-3 8:57:54)
- 小学课堂教学总结：小学语文单元模块教学实践探索 (2013-8-25 6:49:09)
- “四个”“四个找一找”找差距个人问题清单及整改措施 (2023-8-2 18:51:49)
- 小学数学第一册《0的认识和有关0的加减法》教学设计 (2009-1-6 11:27:14)
- 小学数学第一册《1～5的认识》教学设计 (2009-1-6 11:27:15)
- 小学数学第一册《10的认识》教学设计 (2009-1-6 11:27:15)
- 小学数学第一册《6、7的加法和减法》教学设计 (2009-1-6 11:27:16)
- 小学数学第一册《8和9的加减法》教学设计 (2009-1-6 11:27:17)
- 小学数学第一册《9加几》教学设计 (2009-1-6 11:27:17)
- 小学数学第一册《比长短》教学设计 (2009-1-6 11:27:18)
- 小学数学第一册《比一比》教学设计 (2009-1-6 11:27:18)
- 小学数学第一册《分类》教学设计 (2009-1-6 11:27:19)
- 小学数学第一册《加减混合》教学设计 (2009-1-6 11:27:20)
- 小学数学第一册《认识物体和图形》教学设计 (2009-1-6 11:27:20)
- 小学数学第一册《认识钟表》教学设计 (2009-1-6 11:27:21)
- 小学数学第一册《数一数》教学设计 (2009-1-6 11:27:21)
- “数学乐园”教学设计与反思 (2009-1-6 11:35:06)
- 小学数学教学设计心得体会 (2010-5-9 9:51:37)
- 《数学教学设计有效性研究》阶段总结 (2012-11-18 19:17:53)
- 参加“找问题、找差距、找目标”主题大讨论活动心得体会 (2013-8-20 8:13:09)
- 初中数学“数与式”教学设计需要关注的主要问题 (2014-6-9 9:55:33)
- ”找问题、找差距、找目标”主题大讨论活动总结 (2014-7-6 16:52:29)
- 如何使数学教学成为数学活动的教学 (2007-12-18 10:09:53)
-
如果您想查看一年数学下《第八单元找规律》教学设计的详细信息，请点击查看！
本页每周天更新一次，当前更新时间:2024-5-22 13:01:50
24小时开通热线:15252973611 QQ:1959478550
最新文章