角的初步认识教学设计与反思,分数的初步认识教学反思

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《分数的初步认识》教学案例和反思 (2008-6-10 12:10:30): ［案例］片断一在引入新课阶段，师出示一道猜规律题：师：屏幕上第一行有8块饼，第二行有4块饼，你认为这里面可能有什么规律？生1：每行减少4块。生2：后一行是前一行的一半。教师出示第三行的2块饼生：它的规...
小数的初步认识教学设计 (2016-11-2 13:20:07): 三维目标：1、知识与技能：会认、读、写小数，初步感知十分之几可以用一位小数表示。2、过程与方法：通过米尺模型，认识0.1米与1分米与1∕10米之间的关系。3、情感态度与价值观：使学生认识小数在实际生活...
《直线、射线、角的认识》教学反思 (2008-6-10 12:10:31): 本单元教材原来分三步呈现：1、直线、射线和角（包含角的大小比较）2、角的度量和画法（包含角的大小比较）3、角的和差（包含角的分类与二或二个以上角的和差），每一步都由一个角延伸至两个或两个以上的角。这样...
《1000以内数的认识》的教学反思 (2008-8-29 10:48:37): 《1000以内数的认识》的教学反思数的认识是小学阶段最基础的知识之一，1000以内数的认识是学生在学习了100以内数的认识的基础上进一步学习的，是进一步学习万以内数的认识的基础。本节课主要是让学生经历...
寓教于乐培养数感——《11—20各数的认识》教学实践与反思 (2009-1-6 11:35:08): 教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级上册“11—20各数的认识”。背景分析：这部分内容是在学习了10以内各数的认识、10以内的加减法的基础上进行教学的。根据学生的现状和发展水平，对...
小学科学教学反思：《食物链与食物网》教学反思 (2014-12-31 11:29:17): 《种子发芽实验》是教科版《科学》五年级上册第一单元《生物与环境》的第2课，主要让学生亲身经历种子发芽试验的全过程，体验需要控制一定条件的对比实验方法，培养学生按照实验计划持续观察实验过程和时间的能力。...
教师教学设计个人反思 (2007-12-20 8:35:55): 对《圆的认识》教学设计的个人反思我仔细研读了太湖实验学校三位教师对我们教学设计做出的评价，首先我们非常感谢三位老师对我们的教学设计做出非常中肯、合理的评价，其次他们认真的态度值得我们好好学习。对此我们...
《翠鸟》第二课时教学设计与反思 (2008-8-29 14:26:43): 设计理念：《语文课程标准》在课程的基本理念中提出了“积极倡导自主、合作、探究的学习方式。”可见，合作学习已经成为《课程标准》提倡的一种新的学习方式。这篇课文语言优美，用词准确，文质兼美。作者对翠鸟的外...
“数学乐园”教学设计与反思 (2009-1-6 11:35:06): 教学目标1、加深对10以内数的认识，进一步巩固10以内的加、减法，充分感受数学与日常生活的密切联系，学会用数学的眼光去观察和认识周围的事物，培养数学。2、学会看简单的统计图。3、在走迷宫中，学习多角度...
函数的单调性教学设计与反思 (2014-10-7 17:28:06): 函数的单调性教学设计与反思一、本节内容在教材中的地位与作用：《函数的单调性》系人教版高中数学必修一的内容，该内容包括函数的单调性的定义与判断及其证明。在初中学习函数时，借助图像的直观性研究了一些函数的...
六年级下册《鲁滨孙漂流记》课文自我教学设计反思报告 (2015-7-27 7:00:59): 六年级下册《鲁滨孙漂流记》课文自我教学设计反思报告提要：本文是略读课文，篇幅较长。在教学过程中，我引导学生自读自悟更多资讯六年级下册《鲁滨孙漂流记》课文自我教学设计反思报告《鲁滨孙漂流记》，它是六年级...
小学数学第一册《0的认识和有关0的加减法》教学设计 (2009-1-6 11:27:14): 教学内容：教科书第24页，练习五的第1～3题。教学目的：1.使学生初步知道0的含义，会读、会写数字0。2.使学生初步学会计算有关0的加、减法。教具、学具准备：茶杯图，直尺图，画着放大的写字格的小黑板，...
小学数学第一册《1～5的认识》教学设计 (2009-1-6 11:27:15): 教学目标：1、学生会用1~5各数表示物体的个数，知道1~5的数序，能认、读、写1~5各数，并注意书写工整。2、培养学生认真观察、积极动手操作和认真书写的习惯。3、利用“野生动物园”图，使学生初步感知“...
小学数学第一册《10的认识》教学设计 (2009-1-6 11:27:15): 教学内容：本册教科书第64～65页及练习九第l～3题。教学目标：1.引导学生经历认识10的过程，初步建立10的数感。2.学会10的数数、认数、读数、写数、比较大小和组成，对10的数概念获得全面认识和掌...
小学数学第一册《认识物体和图形》教学设计 (2009-1-6 11:27:20): “认识物体和图形”教学设计教学内容：认识物体和图形（第32页――――第37页）教材分析：本单元的教学内容包括两个部分：立体图形（长方体、正方体圆柱和球）和平面图形（长方形、正方形、三角形和圆）的初步认...
小学数学第一册《认识钟表》教学设计 (2009-1-6 11:27:21): 教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学(一年级上册)》第91～92页。教学目标：1.使学生认识钟表的组成部分，知道时针、分针及钟面的数字。2.使学生结合生活经验学会看整时，并知道整时的两种...
认识物体教学设计 (2009-1-6 11:27:22): 一、分类、揭示物体名称。师：上课，同学们好。师：小朋友们你们喜欢看动画片吗？今天哪，老师给大家带来了一部动画片。你们想看吗？师：好，但是老师要提一点要求，在看动画片的时候，你们要记住动画片讲的是什么故...
一年数学上《长方体、正方体的认识》教学设计 (2009-1-6 11:27:25): 教学内容：教科书第72页的内容，练习十五的第1～4题。教学目的：使学生能直观认识长方体和正方体，能够辨认这些图形。重、难点：能辨认出不同状态下的长方体、正方体。教学过程：一、新课1.初步认识长方体。教...
一年数学下《认识100以内的数》教学设计 (2009-1-6 11:27:29): 教学内容：教科书31～33页教学目标：1、使学生能用不同的方法正确数出数量在100以内的物体的个数，能正确数出100以内的数；知道这些数是由几个十和几个一组成的。2、能估计数量在100以内的物体的个数...
一年数学下《认识时间》教学设计 (2009-1-6 11:27:31): 教材分析:本节课是在一上年级认识钟表的基础上进行的,学生已经学会看整时和几时半,初步认识钟面上的时针和分针.教学目标:1、会读、写几时几分,知道1时=60分.2、通过教学培养学生的观察、推理能力,渗透...
一年数学下《认识人民币》教学设计 (2009-1-6 11:27:32): 教学目标：1、使学生认识人民币，知道人民币的单位是元、角、分，知道1元＝10角，1角＝10分，1元＝100分。2.通过购物活动，使学生初步体会人民币在社会生活、商品交换中的功能和作用，并知道爱护人民币...
一年数学下《认识1元以上人民币》的教学设计 (2009-1-6 11:27:32): 教学目标：1、在取币、换币、付币的教学活动中初步认识1元以上面值的人民币。2、通过模拟购物活动，体验购物过程，感受购物乐趣，学会简单购物。3、培养思维的灵活性与创新性，及初步推理能力和实践能力。教学准...
一年数学下《时间的认识》教学设计之二 (2009-1-6 11:27:35): 教学内容义务教育课程标准实验教科书一年级数学下册教材第81页及练习十五第1、2题。教学目的1、使学生在已认识整时的基础上掌握认识几时几分（整五整十分）；2、能正确书写时间。3、学会节约时间，养成按时作...
一年数学下《第五单元认识人民币》教学设计－A (2009-1-6 11:27:36): 一、教学内容：教科书46～55页。认识人民币的单位元、角、分和它们的十进关系，认识各种人民币，能看懂物品的单价，会进行简单的计算。教学结构如下：二、教学目标：1、使学生认识人民币的单位元、角、分，知道...
一年数学下《第五单元认识人民币》教学设计－B (2009-1-6 11:27:37): 课题三简单的计算课型：新授课授课时间：第周第课时教学内容：教科书50～51页，练习九第8题。教学目标：1、使学生认识各种面值的人民币，并会进行简单的计算。2、能运用所学知识解决在日常生活中的购物问题。...
一年数学下《第四单元100以内数的认识》教学设计－B (2009-1-6 11:27:38): 课题三练习课型：练习课授课时间：第周第课时教学内容：练习七的练习、生活中的数。教学目标：1、巩固前面所学的读数、写数的知识。2、熟练地读写100以内各数。3、感受数学与生活的密切联系，增强学好数学的信...
一年数学下《第四单元100以内数的认识》教学设计－C (2009-1-6 11:27:38): 课题五比多少课型：新授课授课时间：第周第课时教学内容：教科书40页例9，练习8第4题。教学目标：1、使学生在具体的情境中感知100以内的数的多少，会用“多一些、少一些、多得多、少得多”描述数之间的大小...
一年数学下《第四单元100以内数的认识》教学设计－D (2009-1-6 11:27:39): 课题七练习课型：练习课授课时间：第周第课时教学内容：练习八1～3题，口算练习。教学目标：巩固本单元所学内容。教具准备：口算卡片教学过程：一、揭题：小朋友们，今天我们一起做练习，复习一下我们所学的知识。...
认识厘米教学设计 (2014-2-21 8:33:29): 认识厘米教学设计教学内容：冀教版《数学》二年级上册第13页。教学目标：1.经历用不同方式测量物体长度的过程，体会建立统一长度单位的必要性。2.体会厘米的含义，会用厘米作长度单位测量物品的长度，能估计熟...
长方体的认识教学设计 (2015-6-23 8:25:02): 长方体的认识教学设计宜都市实验小学黎孔蓉【教学内容】北师大版小学数学五年级下册第二单元第13～15页【教学目标】（1）知识与技能：学生通过观察、操作等活动认识长方体和正方体，知道长方体和正方体的面、棱...
认识钟表的教学设计 (2015-10-31 14:30:08): 《认识钟表》教学设计教学内容：人教版一年级数学上册《认识钟表》教学目标：1.使学生认识钟面，结合生活经验学会看整时。2.培养学生建立时间观念，从小养成珍惜时间、遵守时间的生活和学习习惯。3.培养学生的...
电子商务初步认识实习报告心得 (2013-6-5 17:27:35): 电子商务初步认识实习报告心得摘要：对电子商务的认识，我们还停留在比较肤浅的层面。因此这次实习是我们初步认识电子商务的机会。我调查了红星美凯龙家居广场，初步了解卖场产品的功能特点、目标客户以及该卖场开展...
设疑、激趣、猜想、验证谈《分数的初步认识》一课的教学活动设计 (2009-1-6 11:27:23): 新的小学数学课程标准指出：数学教学活动必须在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握...
小学语文教学反思(案例反思) (2007-1-5 16:19:15): 走进了新课程改革背景下的小学语文教学，在这一过程中，我真切地看到了自己成长的轨迹，真切地感受到了一位位充满活力的优秀教师，一节节撞击着智慧火花的语文课堂。主体，创新感人深思，“三维整合”耳濡目染。我曾...
小学语文教学反思案例反思 (2007-12-20 8:36:11): 记得在课程改革开始的时候，很多教师、家长这样说：“课程改革虽是一个实验的过程，但它却关系着千千万万个孩子一生的命运！”教育家杜威先生说过：“给孩子一个什么样的教育，就意味着给孩子一个什么样的生活！”我...
什么是反思？什么是教学反思？ (2008-6-10 12:12:04): 反思一词，据说首次出现于英国哲学家洛克的著作中，他将心灵内部活动的知觉，称为反思。而在我国当代文学史上，这个词却具有特定的意义，即对、十七年以至更早的历史事实进行思考，从而在、国民性等方面挖掘现实问题...
阿斗小组合作学习的反思与探讨教学反思 (2008-8-29 10:48:36): 阿斗小组合作学习的反思与探讨教学反思尽管由于一年级学生年龄小，认知水平和学习习惯的局限，以及教师在小组合作学习的组织实施策略还不尽到位，导致小组合作学习存在诸多问题。但是，辨证看待一年级学生的小组合作...
顶岗实习生实习体会：接受教学反思指导的反思 (2014-7-23 6:12:30): 3顶岗实习生实习体会：接受教学反思指导的反思一、初始状态教学反思，我们每周都需要写一篇教学反思，直到老师给我们教学反思指导之后，我才知道自己的反思不算反思，顶多算一个总结。我自己的教学反思就是从两个方...
二期初步设计审查会上的发言 (2006-11-29 11:16:26): 二期初步设计审查会各位领导、各位专家、二期初步设计审查会会议今天开始了，这标志着二期工程已经迈出了实质性的一步，是一个的里程碑。此前，对电力设计院在已经承担了大量设计任务的情况下，能够如期完成二期项目...
在二期初步设计审查会上的发言 (2006-11-29 16:48:09): 各位领导、各位专家、二期初步设计审查会会议今天开始了，这标志着二期工程已经迈出了实质性的一步，是一个的里程碑。此前，对电力设计院在已经承担了大量设计任务的情况下，能够如期完成二期项目的初步设计表示感谢...
在大桥工程初步设计审查会议上的讲话 (2006-12-15 8:20:16): 在浙江省工程大桥初步设计补充文件审查会议上讲话各位领导、各位专家工程建设有关单位的代表们：今天这次会议，对于饱受大海阻隔之苦的舟山人民来说，是一次的会议，它标志着工程前期工作又向前迈出了坚实的一步。在...
森林公园建设设计初步方案 (2007-11-20 8:19:27): 第一章概况大山冲森林公园位于长沙县东部路口镇境内,地理坐标为北纬28023′58″—28024′58″，东经113017′46″—113019′8″。交通便捷，距省会长沙市约46公里，距路口集镇1公里...
在大桥工程初步设计审查会议上的讲话 (2008-3-19 15:46:30): .各位领导、各位专家工程建设有关单位的代表们：今天这次会议，对于饱受大海阻隔之苦的舟山人民来说，是一次的会议，它标志着工程前期工作又向前迈出了坚实的一步。在此，请允许我代表舟山市委、，向关心、支持工程...
在大桥初步设计审查会议上的讲话 (2008-3-19 16:42:47): .在浙江省舟山连岛工程金塘大桥初步设计补充文件审查会议上讲话各位领导、各位专家、舟山连岛工程建设有关单位的代表们：今天这次会议，对于饱受大海阻隔之苦的舟山人民来说，（来自123）是一次的会议，它标志着...
友阿大厦初步设计方案 (2009-3-10 15:31:03): 友阿大厦初步设计方案目录第一章设计总说明第二章总图设计第三章建筑设计第四章结构设计第五章给排水设计第六章电气设计第七章暧通设计第八章燃气设计第九章消防设计第十章人防设计第十一章环保设计第十二章无障碍设...
有关友阿大厦初步设计方案的范文 (2013-6-12 15:58:11): 有关友阿大厦初步设计方案的范文如何写友阿大厦初步设计方案？友阿大厦初步设计方案怎么写？带着这些问题，我们一起来看一篇有关于友阿大厦初步设计方案的范文，希望阿Q范文网的这篇范文能以你写作有所帮助。友阿大...
初步设计审查主持词 (2014-7-6 7:49:24): 二期初步设计审查会各位领导、各位专家、二期初步设计审查会会议今天开始了，这标志着二期工程已经迈出了实质性的一步，是一个的里程碑。此前，对电力设计院在已经承担了大量设计任务的情况下，能够如期完成二期项目...
《0的认识》教后反思 (2008-8-29 10:48:37): 《0的认识》教后反思上完了《0的认识》，感慨颇多。课后，我及时进行了反思。设计《0的认识》一课中，考虑到学生对0的认识并不是一无所知，部分学生知道0表示没有的意思，并会计算简单的有关0的加减法，因此设...
《负数的认识》说课稿及课后反思 (2008-10-12 10:42:43): 本次的课题是《认识负数》，它是人教版教材六年级下册第一单元的内容。《数学课程标准》将负数的认识安排在第二学段数与代数的知识体系中，具体目标是：在熟悉的生活情境中，了解负数的意义，会用负数表示一些日常生...
安全责任及认识反思活动的总结 (2016-10-16 10:52:58): 安全责任认识及反思活动的总结为认真落实《公司关于开展安全大反思与隐患排查治理活动的通知》精神，矿山部根据活动内容的具体安排和要求，在部门全范围内积极宣传和开展安全隐患反思教育，组织召开由安环处参加连续...

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