函数的单调性教学设计与反思 [VIP]

发布时间:2014-10-7文章大小:5110字节页数:8页
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函数的单调性教学设计与反思

一、本节内容在教材中的地位与作用:《函数的单调性》系人教版高中数学必修一的内容,(...内容隐藏,请先注册登录...),借助图像的直观性研究了一些函数的增减性.这节内容是初中有关内容的深化、延伸和提高.这节通过对具体函数图像的归纳和抽象,(...内容隐藏,请先注册登录...),明确指出函数的增减性是相对于某个区间来说的.教材中判断函数的增减性,(...内容隐藏,请先注册登录...),又有根据其定义进行逻辑推理的严格方法,(...内容隐藏,请先注册登录...),形成根据观察图像得出猜想结论,(...内容隐藏,请先注册登录...),函数的单调性一节中的知识是前一节内容函数的概念和图像知识的延续,(...内容隐藏,请先注册登录...),合称为函数的简单性质,(...内容隐藏,请先注册登录...),

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