六年级下册《鲁滨孙漂流记》课文自我教学设计反思报告提要：本文是略读课文，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我引导学生自读自悟
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《鲁滨孙漂流记》，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，漂流在一座荒无人烟的小岛上。他独自一人战胜种种困难，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在岛上生活了二十八年之久，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，他终于获救回到英国的故事。
基于对教材的理解和分析，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，体会鲁滨孙不怕困难、顽强生存、积极乐观的人生态度，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，也是激发学生思维的兴奋点。
成功点：
本文是略读课文，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我引导学生自读自悟。先让学生阅读梗概，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，简单讲述一些梗概中鲁滨孙战胜种种困难的经历。在此基础上，引
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