小学数学学生学习活动设计实践报告,小学学生学习活动设计实践报告,小学数学学生学习活动设计方案

当前信息

《小学综合实践活动设计》学习总结 (2012-11-22 9:49:10): 一，课程认识综合实践活动是新课程改革中诞生的一门新型课程，它打破了传统学科教学以课堂教学为主，以间接经验学习为主的教学模式，使学生走出课堂、走出教室、走出学校以学生的亲自实践和亲身体验来获得知识，获得...
小学三年级学生数学学习情况调查报告 (2015-3-30 6:44:47): 5小学三年级学生数学学习情况调查报告本报告通过对本校三年级学生的数学学习情况进行问卷调查、数据统计、分析研究，发现造成三年级小学生数学中存在问题及产生问题的根源，对今后数学学科潜能生的帮扶策略研究有很...
《与新课程相适应的学生数学作业设计研究》开题报告 (2014-4-13 9:49:50): 《与新课程相适应的学生数学作业设计研究》开题报告单位：海门市刘浩小学主持人：陆永兵一、课题的提出1.新课程改革实施到今天，我们的课堂教学发生了很大的改变，以学生的学习为中心，改变了学生的学习方式。学生...
在小学数学中培养学生的实践能力 (2009-1-6 11:32:56): “面对世界科技发展的挑战，我们必须把增强民族创新、实践能力提高到关系中华民族兴衰存亡的高度认识，教育者在培育民族创新、实践性人才方面，肩负着特殊使命。”基于这一认识，我在教学中，注重培养学生的实践能力...
乡设计学习载体扎实开展学习实践活动 (2009-11-4 18:27:20): 立足乡情提认识创新载体促发展清泉乡精心设计学习载体扎实开展学习实践活动全市第二批学习实践活动开展以来，清泉乡紧紧围绕“打造清泉品牌、提升产业水平、破解增收难题、共建共享和谐、推动科学发展”的主题，以“...
《小学数学作业设计多样化的研究与探索》课题述职报告 (2014-11-12 10:54:28): 《小学数学作业设计多样化的研究与探索》课题述职报告一、课题说明我们发现目前小学数学在作业设计与布置方面存在很多单一、守旧、呆板等问题，基于以上情况，我们认为有必要对小学数学作业设计进行改革，所以我们提...
在课外数学教学中培养学生学习数学的兴趣 (2008-10-5 13:05:57): 在课外数学教学中培养学生学习数学的兴趣杨翠珍数学是一门古老的基础学科，抽象是它的特点，尤其对初学者来说，若不加以兴趣培养，更会感到枯燥乏味。但是，数学又是涉及到宇宙的方方面面的学科，它渗透到其余各个领...
小学四年级综合实践活动课《垃圾》教学设计 (2009-1-6 11:31:36): 所属学科或领域：小学综合实践活动课适于的学段/年级：小学四年级教学实施者：曲学江教学设计者：姜远忠胡红梅曲学江刘森地址：青岛金水路小学email：wb568@163一、简介人类向自然界排放的垃圾越来越...
学生是数学学习评价的主体数学总结计划总结 (2013-6-10 1:43:51): 学生是数学学习评价的主体学生是数学学习评价的主体jshmguaning内容摘要：评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程，激励学生的学习和改进教师的教学，对数学学习的评价要关注学生的学习结果，更...
小学数学“问题·探究·归纳·应用”学习模式的研究与实践》 (2006-11-30 13:09:37): 实验方案一、课题研究的现实背景及意义：（一）研究的背景：早在二十世纪初，美国教育家杜威针对传统教育的弊端，提出了区别于赫尔巴特以知识传授为目的的“明了—联想—系统—方法”教学四个阶段观点，以培养学生发...
让实践活动体现“数学味”（小学） (2009-1-6 11:35:19): 注重应用和实践能力的培养，是当前数学课程改革的要点之一。小学数学教学，不仅要使学生理解掌握数学知识，培养数学能力，而且应该尽量让学生了解数学知识的来源与用途。基于这一观点，让学生参与一定的含有数学问题...
装潢设计公司平面设计社会实践报告 (2008-9-1 9:36:06): 装潢设计公司平面设计社会实践报告这次的暑假实习我选择了一家装潢设计公司，因为平时在学校从事编辑排版工作很想有机会到外面类似的公司里面实习一下，使自己的基础更牢固，技术更全面，实习的内容是学面设计（ph...
小学综合实践活动学习考察报告 (2012-3-6 8:54:07): 我国新一轮的课程改革是建国以来最深刻的一次教育改革。在这次新课程改革中提出了一门新的必修课程——综合实践活动课程。综合实践活动课程作为一种新型课程形态的产生，是基础教育课程中教育创新的标志之一，是新课...
2014年小学综合实践活动学习考察报告 (2014-7-13 0:57:23): 2014年小学综合实践活动学习考察报告小学综合实践活动学习考察报告邢台市南园小学杨丽敏我国新一轮的课程改革是建国以来最深刻的一次教育改革。在这次新课程改革中提出了一门新的必修课程——综合实践活动课程。...
小学领导班子集体学习实践活动分析检查报告 (2014-7-15 6:28:38): 小学领导班子集体学习实践活动分析检查报告根据市教教育局的总体部署和要求，按照学校贯彻落实分析检查阶段工作计划，学校领导班子认真自身在贯彻落实方面存在突出问题以及深层次原因，召开了领导班子专题会议、会议...
小学“善学习、快节奏、敢担当、抓落实”主题实践活动调研报告 (2016-3-26 8:56:51): 来源小学“善学习、快节奏、敢担当、抓落实”主题实践活动调研报告根据根据教发[2013]27号文件、《镇关于印发开展“善学习、快节奏、敢担当、抓落实”主题实践活动实施方案的通知》（委发[2013]号）和...
党校开展学习实践活动心得：把学习实践活动融入到各项工作中 (2009-2-28 10:39:41): 校把学习实践活动作为推动校科学发展的契机，作为培养和理论干部的学校，既严格按照和的部署要求、确保规定动作做到位，又紧密结合校实际、力求自选动作有特色，进一步把校工作提高到一个新水平，更好地为全省工作大...
2014年小学学生环保社会实践活动方案 (2014-7-2 6:17:08): 一、指导思想：以的“四好要求”为目标，围绕我校争创“嘉兴市绿色学校”奋斗目标，通过开展贴近学生生活的环保活动，普及低碳文化，倡导低碳生活，传播科学思想，弘扬科学精神，让低碳生活，和诣社会的愿景深入人心...
小学学生社会实践、外出活动安全应急预案 (2014-7-12 7:59:54): 一、学生外出活动应急工作机构1.学生外出活动应急工作领导小组名单组长：（校长兼）成员：（、副校长）（副校长）（副校长）（办公室主任）（教务处主任）（教科室主任）（大队总辅导员）（德育处副主任）2.学生...
关于“一年级数学学生自主学习策略研究”调查报告 (2015-3-30 6:44:48): 6关于“一年级数学学生自主学习策略研究”调查报告小学数学实践教学中常常出现效果不理想的情形：学生在学习中被动接收，学生最的活动就是听，等待教师将学习内容以定论的形式直接呈现给自己；在学生心灵深处将学习...
《培养低年级学生良好数学学习习惯的研究》课题结题报告 (2015-10-12 8:48:39): 《培养低年级学生良好数学学习习惯的研究》课题结题报告工业园区文萃小学1.课题提出的背景及理论依据1.1课题提出的背景新时期给教学工作提出了新的要求，即要讲求实效，提高效率，又要减轻学生过重的课业负担，...
黄泥湾小学暑假社会实践活动方案实践报告 (2008-8-29 0:48:05): 为进一步贯彻落实，充分发挥“社会实践与社区服务”在我校“育人工作”中的作用，特制定暑假“社会实践与社区服务”活动方案。一、指导思想和意义1、指导思想：将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走...
教师参加全省小学综合实践活动优质课评选活动学习汇报 (2014-4-27 13:44:21): 根据省教研室《关于举行全省小学综合实践活动优质课评选活动的预备通知》要求，我省小学综合实践活动优质课评选于10月18日至22日在市举行，讲课学校设在市县实验小学，讲课时间为18日下午至22日上午。此次...
小学数学《0的认识和0的加减法》说课设计 (2008-8-29 10:48:53): 《0的认识和0的加减法》设计一、说教材本节课是人教版九年义务教育六年制数学第一册第二单元10以内数的认识和加减法的内容，包括教科书第24页的例题，做一做。本节课的教学目标：1、学生初步知道0的含义、会...
小学数学《相遇问题》说课设计与点评 (2008-8-29 10:48:55): 《相遇问题》设计与点评各位领导、老师：您们好!今天，我说课的内容是津教版四年级上册第四单元《三步计算和应用》中的相遇问题。从以下三方面进行我的说课：分析教材，理清思路；优选教法，注重学法；优化程序，突...
小学数学第一册《0的认识和有关0的加减法》教学设计 (2009-1-6 11:27:14): 教学内容：教科书第24页，练习五的第1～3题。教学目的：1.使学生初步知道0的含义，会读、会写数字0。2.使学生初步学会计算有关0的加、减法。教具、学具准备：茶杯图，直尺图，画着放大的写字格的小黑板，...
小学数学第一册《1～5的认识》教学设计 (2009-1-6 11:27:15): 教学目标：1、学生会用1~5各数表示物体的个数，知道1~5的数序，能认、读、写1~5各数，并注意书写工整。2、培养学生认真观察、积极动手操作和认真书写的习惯。3、利用“野生动物园”图，使学生初步感知“...
小学数学第一册《10的认识》教学设计 (2009-1-6 11:27:15): 教学内容：本册教科书第64～65页及练习九第l～3题。教学目标：1.引导学生经历认识10的过程，初步建立10的数感。2.学会10的数数、认数、读数、写数、比较大小和组成，对10的数概念获得全面认识和掌...
小学数学第一册《6、7的加法和减法》教学设计 (2009-1-6 11:27:16): 教学内容：本册教科书第45～46页及练习七第4～8题。教学目标：1.引导学生经历根据一幅图写出两道加法算式和两道减法算式并算出得数的探索过程，感受调换两个相加的数的位置得数一样的客观事实。2.掌握得数...
小学数学第一册《8和9的加减法》教学设计 (2009-1-6 11:27:17): 执教：山西省太原市迎泽区桃南小学胡海玉教案编写：山西省太原市迎泽区桃南小学胡海玉教案评析：山西省太原市迎泽区教委陈静教学内容：教科书第56、57页及做一做教学要求：1.根据一幅图写出四道算式并算出得数...
小学数学第一册《9加几》教学设计 (2009-1-6 11:27:17): 执教：河北省唐山师院玉田分校附小高秀艳教案设计：河北省玉田县教育局教研室陈长胜河北省唐山师院玉田分校附小高秀艳指导教师：河北省玉田县教育局教研室薛玉春河北省唐山师院玉田分校附小钱守旺教学内容：教科书第...
小学数学第一册《比长短》教学设计 (2009-1-6 11:27:18): 执教：河北省玉田县城内第三小学蔡宁教案设计：河北省玉田县教育局教研室陈长胜河北省玉田县城内第三小学蔡宁指导教师：河北省玉田县教育局教研室薛玉春河北省玉田县城内第三小学吴成林教学内容：教科书9页，做一做...
小学数学第一册《比一比》教学设计 (2009-1-6 11:27:18): 教学内容：小学数学一年级第一册第二单元课外拓展课。教学背景：学生已掌握“比多少、比长短、比高矮”三方面的知识。接着，我们要拓宽学生的知识面，并教予学生探讨课外知识，拓宽知识面的能力。由于这是一节把现代...
小学数学第一册《分类》教学设计 (2009-1-6 11:27:19): 执教：河北省玉田县实验小学江会书教案设计：河北省玉田县教育局教研室陈长胜河北省玉田县实验小学江会书指导教师：河北省玉田县教育局教研室薛玉春河北省玉田县实验小学黄振玲教学内容：教科书38页、40页练习六...
小学数学第一册《加减混合》教学设计 (2009-1-6 11:27:20): 教学内容：本册教科书第75页及练习十二的第l～3题。教学目标：1.引导学生经历从实际情境中抽象出加减混合计算数学问题的过程，直观地理解加减混合计算的意义。2.掌握加减混合的计算顺序，能正确地进行10以...
小学数学第一册《认识物体和图形》教学设计 (2009-1-6 11:27:20): “认识物体和图形”教学设计教学内容：认识物体和图形（第32页――――第37页）教材分析：本单元的教学内容包括两个部分：立体图形（长方体、正方体圆柱和球）和平面图形（长方形、正方形、三角形和圆）的初步认...
小学数学第一册《认识钟表》教学设计 (2009-1-6 11:27:21): 教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学(一年级上册)》第91～92页。教学目标：1.使学生认识钟表的组成部分，知道时针、分针及钟面的数字。2.使学生结合生活经验学会看整时，并知道整时的两种...
小学数学第一册《数一数》教学设计 (2009-1-6 11:27:21): 教学目标：1、初步经历从场景图中抽象出数的过程，初步认识按顺序数数的方法；2、初步经历运用点子图表示物体个数的过程，初步建立数感和一一对应的思想；3、初步学会用数学的眼光观察现实事物，渗透应用；4、在...
小学数学教学设计心得体会 (2010-5-9 9:51:37): 好的教学设计是教学成功的一半，教师在教学中合理设计，加上老师潜移默化的指导对教学成果有着的作用。现在教学理念教师教学如何使用教材教学，是对教师教学评价的依据之一，但不能否定教材的编排具有逻辑的意义。因...
小学数学三年级下册教案——《解决问题》教学设计 (2010-8-15 10:11:59): 教学内容：人教版《数学》三年级下册第8单元《解决问题》的例2和练习二十三10、1416题。教学目标：1.学生经历解决问题的过程，学会用除法两步计算解决问题。2.学生通过解决具体问题，获得一些用除法计算...
关于设计艺术学院社会实践活动总结社会实践 (2013-6-12 15:52:59): 关于设计艺术学院社会实践活动总结社会实践最近的怎么写象“设计艺术学院社会实践活动总结”这样的文章？我们一起来看一篇有关于设计艺术学院社会实践活动总结的范文，希望阿Q范文网的这篇范文能以对你的写作和学习...
浅析新课程背景下小学数学练习题的设计 (2015-11-3 9:28:49): 随着基础教育课程改革的不断深化，在人人学有价值的数学新理念的感召下，按传统的教学理念设计的小学数学练习已适应不了新课程对小学数学教学的要求。传统的小学数学练习内容仅局限于学科知识范围，脱离学生的实际生...
2005学年第一学期小学数学研训活动总结学习思辨阶段 (2011-4-18 2:36:00): 你正在浏览的工作总结是2005学年第一学期小学数学研训活动总结学习思辨阶段2005学年第一学期数学研训活动总结本学期，我们教研组开展了以“计算课堂教学结构和谐性的研究”为主题的教学研究，扎实有效地开展...
小学语文、数学外出学习汇报研讨交流会活动总结 (2012-9-12 9:20:01): 近日，我镇安排参加“第十届现代与经典小学语文（数学）教学观摩研讨会”的十名教师进行学习汇报交流，及时把教育专家的先进教学理念和教学方法传递给每位教师，取得了较好的效果。6月4日上午，我镇语文教师在中心...
第十届现代与经典小学语文、数学外出学习汇报研讨交流会活动总结 (2012-12-19 12:53:14): 工作总结范文活动总结活动总结范文近日，我镇安排参加“第十届现代与经典小学语文（数学）教学观摩研讨会”的十名教师进行学习汇报交流，及时把教育专家的先进教学理念和教学方法传递给每位教师，取得了较好的效果。...
小学语文、数学外出学习汇报研讨交流会活动总结范文 (2014-2-11 14:23:04): 近日，我镇安排参加“第十届现代与经典小学语文（数学）教学观摩研讨会”的十名教师进行学习汇报交流，及时把教育专家的先进教学理念和教学方法传递给每位教师，取得了较好的效果。6月4日上午，我镇语文教师在中心...
《小学低年级学生诚信教育的实践研究》开题报告 (2014-7-13 1:06:14): 《小学低年级学生诚信教育的实践研究》开题报告一、课题的提出诚信是人类一种具有普遍意义的美德，世界各国均重视国民的诚信教育。中华民族有着数千年文明发展史，素有礼仪之邦的美称，自古以来看重诚信。《公民道德...
小学数学研究性学习探究活动的方案 (2016-6-2 7:39:36): 小学数学研究性学习探究活动的方案一、课题的提出人类已经进入全球化、信息化为特征的新时代，对未来劳动者的素质提出了新的要求，那就是必须善于终身学习，善于获取信息，善于知识创新。这样，对于教育，特别是基础...
以综合实践活动深化学校办学特色——练塘中心小学综合实践活动总结 (2007-12-5 10:11:50): 综合实践活动是本次课程改革新设置的课程形态，也是本次课改的一大亮点。该课程基于学生的直接经验，密切联系学生自身生活，体现对知识的综合应用，对于培养学生创新和实践能力有着的作用。对任何一所学校而言，综合...
计算机专业学生寒假社会实践报告上海国信朗讯公司社会实践报告 (2008-2-16 8:53:54): 计算机专业学生寒假社会实践报告:上海国信朗讯公司社会实践报告[提要]:由于学校这一次一共联系了好几个社会实践基地，经过比较多们挑选了周期比较长，工作难度稍大的上海国信朗讯公司。在和公司的人事部以及相应...

如果您有任何类似的工作总结，年终总结以及小学数学学生学习活动设计实践报告的相关参考文章，您可以及时提交稿件到我们网站，一经采纳您的材料，即可获得点券换取我们网站的文档！
网站编辑：往前一步开通QQ:1959478550
在线充值扣点查看文章

范文推荐

热门关注