小学数学第一册《数一数》教学设计,小学数学第一册数一数教学设计,一年数学上《数一数》教学设计二

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小学数学第一册《数一数》教学设计 (2009-1-6 11:27:21): 教学目标：1、初步经历从场景图中抽象出数的过程，初步认识按顺序数数的方法；2、初步经历运用点子图表示物体个数的过程，初步建立数感和一一对应的思想；3、初步学会用数学的眼光观察现实事物，渗透应用；4、在...
小学数学第一册《数一数》教学设计 (2009-1-6 11:27:21): 教学目标：1、初步经历从场景图中抽象出数的过程，初步认识按顺序数数的方法；2、初步经历运用点子图表示物体个数的过程，初步建立数感和一一对应的思想；3、初步学会用数学的眼光观察现实事物，渗透应用；4、在...
一年数学上《数一数》教学设计二 (2009-1-6 11:27:25): 教学内容：教科书第2、3页教学目标：1、让学生通过看和数了解画面的具体内容，引导学生感受看和数是认识生活中的事物，是学习数学常用的方法。2、引导学生一件一件地观察场景中的主要物体，并分别数出这些物体的...
寓教于乐培养数感——《11—20各数的认识》教学实践与反思 (2009-1-6 11:35:08): 教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级上册“11—20各数的认识”。背景分析：这部分内容是在学习了10以内各数的认识、10以内的加减法的基础上进行教学的。根据学生的现状和发展水平，对...
小学二年语文下册：《数星星的孩子》教学设计 (2009-1-6 11:26:52): 教材分析：张衡也在数星星，他偎依着奶奶，一直数到了几百颗。为什么他能数得肖？因为他关于观察，发现了星星不是像奶奶说的乱动，而是在有规律地动。也许是爷爷的启发，也许是发现的成就感的驱使，长大以后的张衡刻...
小学三年级上册数学科教学计划（2011秋季学期） (2011-9-2 17:50:10): 本学期由我担任三年级的数学科教学工作，三年级是小学阶段的转折点，根据教材情况及学生具体情况，对本学期的教学工作计划如下：一、教材分析:这一册教材包括下面一些内容：万以内的加法和减法笔算，有余数的除法，...
一年数学下《100以内数的认识－整十数加一位数及相应的减法》教学设计 (2009-1-6 11:27:30): 教学目标1.结合数的认识，使学生掌握整十数加一位数及相应减法的计算。2.巩固数的组成概念，渗透减法是加法的逆运算，渗透加法交换律。3.运用所学知识，解决简单的数学问题。教学内容教科书第41页。教具、学...
数学教学总结数山有路趣为径 ——《三角形内角和》教学谈 (2011-4-18 2:40:47): 你正在浏览的工作总结是数学教学总结数山有路趣为径——《三角形内角和》教学谈数学教学总结数山有路趣为径——《三角形内角和》教学谈数学教学总结陈安洪学习兴趣是学生学习的内部动机，是推动学生探求内部真理与获...
一个数乘以小数2 (2008-1-2 8:34:12): 一个数乘以小数教学内容教材第2页的例2，第3页的小数乘法法则和“做一做”，练习一的第5—9题。素质教育目标（一）知识教学点1.使学生理解一个数乘以小数的意义。2.掌握小数乘法的计算法则。（二）能力训练...
提高两位数加减两位数口算的速度实施方案 (2014-10-19 16:40:40): 一、课题名称：提高两位数加减两位数口算的速度时间：2013.3.1二、问题的提出：学生口算速度慢，准确率低，同学口算时忘记加减个位数，没有理解正确的口算方法。给生活和学习带来不便。三、研究的内容（一）...
第九册数学科教学计划 (2008-11-5 8:23:23): 一、学生情况分析五年级2班学生现有58人，总的来说学生基础不是很好，优差学生差距很大，优生占的比重小。造成这些问题的原因主要是学生还没有形成良好的学习习惯，上课听讲不够认真；作业也不能按时完成，缺乏上...
初中八年级上册数学科教学计划（二0一一年秋季） (2011-9-2 17:50:16): 一年很快过去了，我所任教的班级上为八年级。新学期要有新的目标和希望，我相信经过师生的共同努力，我们班的各方面一定会有很大提高。针对上学年学生成绩情况，本学期特作如下计划：一、学生基本情况：我班学生人数...
七年级上册数学科任教师教学计划（2011年秋季学期） (2011-9-2 17:51:48): q一、基本情况分析：七年级是初中的新生，他们刚步入初中还没有适应初中的生活，由此种情况，学校根据的入学成绩分了班，经过调查了解，其总体情况如下：2011级1班学生：人，其中男生人，女生：人。2011级...
六年级下册数学科教学总结 (2013-6-10 2:14:59): 时光如流水，光阴似箭，弹指一挥间，一个学期又将过往了。本学期来,本人认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学。在学校的正确领导下，以新课程增进课程改革，全面改进教学方法，全面进步教育...
2014年上学期数学科第12册教学计划 (2014-6-30 10:51:51): 2014年上学期数学科第12册教学计划一、基本情况分析本班共54名学生，大部分学生养成了较好的数学学习习惯。能从已有的知识和经验出发获取知识，抽象思维水平有了一定的发展，基础知识掌握牢固，具备了一定的...
一年数学下《认识100以内的数》教学设计 (2009-1-6 11:27:29): 教学内容：教科书31～33页教学目标：1、使学生能用不同的方法正确数出数量在100以内的物体的个数，能正确数出100以内的数；知道这些数是由几个十和几个一组成的。2、能估计数量在100以内的物体的个数...
一年数学下《第四单元100以内数的认识》教学设计－B (2009-1-6 11:27:38): 课题三练习课型：练习课授课时间：第周第课时教学内容：练习七的练习、生活中的数。教学目标：1、巩固前面所学的读数、写数的知识。2、熟练地读写100以内各数。3、感受数学与生活的密切联系，增强学好数学的信...
一年数学下《第四单元100以内数的认识》教学设计－C (2009-1-6 11:27:38): 课题五比多少课型：新授课授课时间：第周第课时教学内容：教科书40页例9，练习8第4题。教学目标：1、使学生在具体的情境中感知100以内的数的多少，会用“多一些、少一些、多得多、少得多”描述数之间的大小...
一年数学下《第四单元100以内数的认识》教学设计－D (2009-1-6 11:27:39): 课题七练习课型：练习课授课时间：第周第课时教学内容：练习八1～3题，口算练习。教学目标：巩固本单元所学内容。教具准备：口算卡片教学过程：一、揭题：小朋友们，今天我们一起做练习，复习一下我们所学的知识。...
初中数学“数与式”教学设计需要关注的主要问题 (2014-6-9 9:55:33): 初中数学数与式教学设计需要关注的主要问题一、注意教学目标制定的针对性，保证课堂教学目标的有效达成教学目标是一节课的统领，是课堂教学的出发点和归宿，它的正确制定和达成是衡量课好坏的主要尺度之一，教学目标...
小学数学万以内数的认识 (2009-4-29 17:08:08): 科目年级授课人授课日期单位双语数学二年级阿依先木·买买提2009.4.10英阿瓦提小学课题目第五单元（万以内数的认识）课时安排第一课时千以内数的认识教学内容课本第6768页例1及相应的练习教学目标知识...
小学数学科组总结数学总结计划总结 (2013-6-10 1:43:48): 小学数学科组总结努力实现由“应试教育”向素质教育转变，是我国国民经济和社会发展对中小学教育提出的要求，是基础教育面临的一项重大任务。报告强调指出：“认真贯彻教育方针，重视受教育者素质的提高，培养德、智...
惠水县城关一小学校2005-2006学年度第一学期数学科教学计划 (2012-11-24 1:29:51): 惠水县城关一小学校20052006学年度第一学期数学科教学计划惠水县城关一小学校20052006学年度第一学期数学科教学计划五年级(5)班科任教师:2005年8月30日上学期学生知识质量分析上学期共有...
惠水县城关一小学校2012-2012学年度第一学期数学科教学计划 (2012-12-3 7:59:18): 惠水县城关一小学校20052006学年度第一学期数学科教学计划五年级(5)班科任教师:2005年8月30日上学期学生知识质量分析上学期共有学生74人，在学年统考中，及格人数为73人，及格率为98.6％...
2013-2014第一学期小（3）班蒙数特色班教学计划 (2013-9-4 7:08:41): 20132014第一学期小（3）班蒙数特色班教学计划提要：小班的孩子，刚刚从家庭中走出，动作发展不稳定且任性，各种教学常规及生活常规尚未形成，因而教具的损坏和紊乱是比较严重的20132014第一学期小...
2013学年度第一学期小学数学科组工作计划 (2014-7-6 17:24:04): 2013学年度第一学期小学数学科组工作计划一、指导思想根据市、区教研室的教研工作计划，结合我校科组情况，以学习使用《学科学业评价标准》为抓手，开展对用好新教材的实践研究，着力解决课堂教学中的突出问题，...
小学数学科教学工作总结 (2011-4-12 11:43:01): 一学期将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，在继续推进我校“自主——创新”课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和...
小学高年级数学科教学工作总结 (2013-6-10 10:00:20): 小学高年级数学科教学工作总结本学期，我担负了五（1）班、六（1）班两个班的数学教学工作，根据上学期的成绩和平时在教学中的观察来分析，五（1）班的整体水平还可以，但优生未几，优秀率不高，而且成绩不稳定。...
小学数学科组教学工作计划 (2014-7-6 15:13:16): .mdg743一、指导思想：本学期，数学科组以市教研室和万江区小学数学科工作计划，学校工作计划为导向，以围绕空间与图形和解决问题教学专题研讨为主深化校本教研，通过合作交流，追求高效的教学策略同时...
小学数学第一册《得数是4的加法和4减几的减法》教学设计 (2009-1-6 11:27:19): 教学内容：教科书第17页。教学目的：使学生学会计算得数是4的加法和4减几的减法。教具、学具准备：4的组成卡片，小汽车图（1）、（2），熊猫图（1）、（2）。学生准备4个梨和4个三角形的卡片，硬纸板做的...
三年级上册数学科教师年终期末工作总结 (2013-6-10 2:23:23): 三年级上册数学科教师年终期末工作总结匆匆忙忙又一学期，平心静气坐下来反思半年的教学情况，有苦、有甜，而更多的是思考！不过在与学生们一起相处、教学相上进程中，也着实有很多的收获。为使下一阶段的工作更顺利...
小学数学第一册《0的认识和有关0的加减法》教学设计 (2009-1-6 11:27:14): 教学内容：教科书第24页，练习五的第1～3题。教学目的：1.使学生初步知道0的含义，会读、会写数字0。2.使学生初步学会计算有关0的加、减法。教具、学具准备：茶杯图，直尺图，画着放大的写字格的小黑板，...
小学数学第一册《1～5的认识》教学设计 (2009-1-6 11:27:15): 教学目标：1、学生会用1~5各数表示物体的个数，知道1~5的数序，能认、读、写1~5各数，并注意书写工整。2、培养学生认真观察、积极动手操作和认真书写的习惯。3、利用“野生动物园”图，使学生初步感知“...
小学数学第一册《10的认识》教学设计 (2009-1-6 11:27:15): 教学内容：本册教科书第64～65页及练习九第l～3题。教学目标：1.引导学生经历认识10的过程，初步建立10的数感。2.学会10的数数、认数、读数、写数、比较大小和组成，对10的数概念获得全面认识和掌...
小学数学第一册《6、7的加法和减法》教学设计 (2009-1-6 11:27:16): 教学内容：本册教科书第45～46页及练习七第4～8题。教学目标：1.引导学生经历根据一幅图写出两道加法算式和两道减法算式并算出得数的探索过程，感受调换两个相加的数的位置得数一样的客观事实。2.掌握得数...
小学数学第一册《8和9的加减法》教学设计 (2009-1-6 11:27:17): 执教：山西省太原市迎泽区桃南小学胡海玉教案编写：山西省太原市迎泽区桃南小学胡海玉教案评析：山西省太原市迎泽区教委陈静教学内容：教科书第56、57页及做一做教学要求：1.根据一幅图写出四道算式并算出得数...
小学数学第一册《9加几》教学设计 (2009-1-6 11:27:17): 执教：河北省唐山师院玉田分校附小高秀艳教案设计：河北省玉田县教育局教研室陈长胜河北省唐山师院玉田分校附小高秀艳指导教师：河北省玉田县教育局教研室薛玉春河北省唐山师院玉田分校附小钱守旺教学内容：教科书第...
小学数学第一册《比长短》教学设计 (2009-1-6 11:27:18): 执教：河北省玉田县城内第三小学蔡宁教案设计：河北省玉田县教育局教研室陈长胜河北省玉田县城内第三小学蔡宁指导教师：河北省玉田县教育局教研室薛玉春河北省玉田县城内第三小学吴成林教学内容：教科书9页，做一做...
小学数学第一册《比一比》教学设计 (2009-1-6 11:27:18): 教学内容：小学数学一年级第一册第二单元课外拓展课。教学背景：学生已掌握“比多少、比长短、比高矮”三方面的知识。接着，我们要拓宽学生的知识面，并教予学生探讨课外知识，拓宽知识面的能力。由于这是一节把现代...
小学数学第一册《分类》教学设计 (2009-1-6 11:27:19): 执教：河北省玉田县实验小学江会书教案设计：河北省玉田县教育局教研室陈长胜河北省玉田县实验小学江会书指导教师：河北省玉田县教育局教研室薛玉春河北省玉田县实验小学黄振玲教学内容：教科书38页、40页练习六...
小学数学第一册《加减混合》教学设计 (2009-1-6 11:27:20): 教学内容：本册教科书第75页及练习十二的第l～3题。教学目标：1.引导学生经历从实际情境中抽象出加减混合计算数学问题的过程，直观地理解加减混合计算的意义。2.掌握加减混合的计算顺序，能正确地进行10以...
小学数学第一册《认识物体和图形》教学设计 (2009-1-6 11:27:20): “认识物体和图形”教学设计教学内容：认识物体和图形（第32页――――第37页）教材分析：本单元的教学内容包括两个部分：立体图形（长方体、正方体圆柱和球）和平面图形（长方形、正方形、三角形和圆）的初步认...
小学数学第一册《认识钟表》教学设计 (2009-1-6 11:27:21): 教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学(一年级上册)》第91～92页。教学目标：1.使学生认识钟表的组成部分，知道时针、分针及钟面的数字。2.使学生结合生活经验学会看整时，并知道整时的两种...
小学数学第一册教学计划 (2010-11-14 23:38:31): 本册教科书以基本的数学思想方法为主线安排教学内容。在认识10以内的数之前，先安排数一数、比一比、分一分、认位置等内容的教学；在10以内加、减法之前，先安排分与合的教学。通过数一数，让学生初步感受到数能...
小学数学第一册教学计划工作计划 (2010-12-2 13:31:36): 一、教材简析本册教材包括以下内容：20以内的数和最基础的加、减法口算，几何形体、简单的统计、认钟表等教学内容。本册教科书以基本的数学思想方法为主线安排教学内容。在认识10以内的数之前，先安排数一数、比...
2011小学数学第一册教学计划 (2011-11-30 13:48:36): 【网络综合2011小学数学第一册教学计划】一、教材简析本册教材包括以下内容：20以内的数和最基础的加、减法口算，几何形体、简单的统计、认钟表等教学内容。本册教科书以基本的数学思想方法为主线安排教学内容...
青岛版小学数学第一册教学计划 (2012-12-3 9:38:51): 一、班级学生情况分析任教班级一年级班学生人数人基本情况分析全班学生刚进校门，年龄小，爱说、爱动、爱表现，天真烂漫，喜欢玩耍，对于学校的生活充满了渴望，对于学校班级的各项纪律、规定都不了解，良好的学习习...
数学教案－学习4的相邻数 (2007-12-18 10:06:20): 数学教案－学习4的相邻数>活动目标：1、通过操作学具、观看课件，学习4的相邻数，培养幼儿对相邻数的兴趣。2、培养幼儿初步的思维推理能力。3、学习4的相邻数，进一步理解相邻两数多１少１的关系，知道4的相...
2010数秋季学期数学教研工作总结 (2011-4-13 14:26:46): 2010数秋季学期数学教研工作总结时光的脚步带领我们走过了一个充实而忙碌的学期，回望这一学期，全体数学教师积极进取，团结协作，营造了浓厚的教研氛围，认认真真展开教学研讨活动，努力提高自己的教育教学水平...
数学科工作总结数学总结 (2013-6-10 1:43:30): 数学科工作总结数学科工作总结一、教学中心工作进一步深入钻研教学大纲和教材，认真学习和研究教学改革，认真分析学生的学习状况，改变教学的方式、方法，坚持实施素质教育为根本点，重视基础知识的传授，认真完成教...
六年级数学数培优转差工作总结 (2015-1-18 8:20:20): 本学期本人根据六年级学生的情况,对个别优生进行培养，发挥优生的所长，并对差生进行教育，进步差生的学习积极性，在培优辅差方面做了这些工作：1真情化冰法2优先提问法3优先批改作业法4暗示提示法5及时表扬法...

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