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- 个人课题《数学问题情境创设的研究》汇报材料 (2011-11-22 11:34:41)
- 各位领导、老师，大家好：我交流的小课题是《数学问题情境创设的研究》。在教学过程中我发现我对数学教材情境图的利用不充分。学生学习数学后又出现无法学以致用，和生活脱节等情况。我想情境图就是把生活中的事情搬...
- 《数学教学中有效情境的创设与利用研究》结题报告 (2013-7-17 0:57:26)
- 《数学教学中有效情境的创设与利用研究》结题报告《数学教学中有效情境的创设与利用研究》结题报告龙坪民族小学喻世珍一、课题提出的背景与目的意义二十一世纪的孩子生活在知识经济迅猛发展，科学技术日新月异、世界...
- 创设英语教学活动情境，培养学生创新个体 (2008-1-5 8:37:37)
- “创新是一个民族的灵魂，是一个兴旺发达的不竭动力。”教育要改革、创新，必须培养和提高全民族的创新能力。创新能力是学生学习主体的高层次表现，是高素质人才应具备的必要条件和发展的必然结果。而一个人的创新能...
- 创设同伴交往情境,培养中班幼儿礼仪的实践研究 (2008-1-25 15:41:10)
- 论文题目：创设同伴交往情境，培养中班幼儿礼仪的实践研究内容提要：礼仪作为一种律己、敬人的行为规范与准则，是适应时代发展、促进个人进步与成功的途径。本文针对当今幼儿园中礼仪教育实效性差的发展现状，从创设...
- 对“教学情境创设的误区”的点滴思考 (2008-8-7 22:39:11)
- 对“教学情境创设的误区”的点滴思考数学课程标准指出：“让学生在生动现实的情境中体验和理解数学。”通过创设行之有效的教学情境，不仅可以使学生容易掌握知识和技能，而且可以使学生更好地体验教学内容中的情感，...
- 创设教学情境 (2009-1-6 11:32:58)
- 【案例描述】一节音乐课上，我刚坐到钢琴前，准备用音乐向学生进行问好，忽然，一声尖叫“啊!”全班同学的目光一齐投向了何婧妍，只见她哆哆嗦嗦地说：“青蛙!”“哇”全班同学顿时乱了起来。果然，一只青蛙正瞪着...
- 个人工作总结美术课利用电教手段创设教学情境和气氛，加强学 (2010-12-1 13:41:06)
- 个人工作总结美术课二十一世纪是一个知识不断更新的社会1,因此，不仅需要教师掌握必要的知识，还应当会运用现代化的教学手段，起到优化教学过程增强教学效果的作用。&一、利用电教手...
- 把文化教育引入英语课堂 (2007-12-28 15:41:00)
- 把文化教育引入英语课堂摘要：语言是文化的载体，是文化的主要表现形式。语言是随着民族的发展而发展的，语言是社会民族文化的一个组成部分。不同民族有着不同的文化、历史、风俗习惯和风土人情等，各民族的文化和社...
- “最近发展区”的创设与思想品德课堂教学 (2007-12-28 16:34:49)
- “最近发展区”的创设与思想品德课堂教学最近发展区理论是由前苏联教育家维果茨基提出来的。维果茨基的研究表明：教育对学生的发展能起到主导作用和促进作用，但需要确定学生发展的两种水平：一种是现有发展水平，表...
- 课堂创设的讨论活动实施方案 (2016-6-2 7:43:07)
- 高效课堂的含义：高效课堂是针对课堂教学的无效性、低效性而言的。课堂教学高效性是指在常态的课堂教学中，通过教师的引领和学生积极主动的学习思维过程，在单位时间内（一般是一节课）高效率、高质量地完成教学任务...
- 创设生动课堂 提高学生审美和人文素养论文 (2020-10-15 8:41:25)
- 创设生动课堂提高学生审美和人文素养论文【摘要】音乐是人类智慧的结晶，具有很强的感染力。音乐的审美教育不仅能够激发学生对音乐的兴趣与热爱,更能让他们的情感随着音乐的情感而起伏变化本篇文章旨在探讨如何创建...
- 《小学数学情境教学的有效性个人总结》 (2014-2-12 9:10:58)
- 《小学数学情境教学的有效性个人总结》让学生在生动具体的情境中学习数学”是新课标的一个理念。新课程的实施要在教学理念、教学方式上进行创新。以创设数学情境，提高课堂教学的有效性为中心进行学习是创新学习的特...
- 初中数学教学要为学生创设问题情景 (2009-1-25 19:09:42)
- 初中数学教学要为学生创设问题情景利用提出问题、分析问题、解决问题进行数学教学是一种常见而又有效的教育手段,本文就以初中数学教学要为学生创设问题情景作为中心论点，分别用四个分论点展开论述：一、培养学生敢...
- 东西湖区2003年区级个人课题《构建小学低年级数学情境课堂》结题报告 (2013-7-17 0:57:22)
- 东西湖区2003年区级个人课题《构建小学低年级数学情境课堂》结题报告吴家山第一小学艳芳一、问题的提出（一）培养学生创造力的需要素质教育的核心是创新教育，而创新教育表现在课堂教学中就是培养学生的创造力。...
- 高效课堂讲话稿加强课堂教学改革，打造高效课堂 (2014-3-14 8:16:19)
- 3高效课堂讲话稿:加强课堂教学改革，打造高效课堂邓吾佳课改是一个永恒的主题，也是一个没有终结的主题，我们要充分发挥个人与集体的智慧在教学中去探究，去总结，去成就。新理念课堂对传统课堂具有挑战性与兼容性...
- 个人工作总结美术课利用电教手段创设教学情境和气氛，加强学生的美术体验 (2011-4-18 2:41:34)
- 你正在浏览的工作总结是个人工作总结美术课利用电教手段创设教学情境和气氛，加强学生的美术体验个人工作总结美术课二十一世纪是一个知识不断更新的社会1,因此，不仅需要教师掌握必要的知识，还应当会运用现代化的...
- 改革课堂教学与数学中的创新教育 (2006-11-29 14:44:24)
- 创新教育已成为当今教育教学改革研究和实验的一个课题。指出：教育是知识创新，传播和应用的主要基地，也是培养创新精神和创新人才的摇篮。就学校教育而言，数学教育是创新教育的主阵地之一，因此在数学教学中开展创...
- 小学数学“合作探究”课堂教学模式研究报告 (2006-11-30 13:09:34)
- 一、研究背景随着素质教育的不断深入，课堂教学中学生主体地位的发挥程度越来越突出地摆在每一位教育工作者面前。目前，大部分小学数学课堂教学实行班级授课制，采取秧田式教学形式，这种教学既有它的优势，也明显存...
- 人文，让数学课堂焕发活力 (2007-1-6 14:57:22)
- 人文，让数学课堂焕发生命活力内容摘要：“为了每一个学生的发展”是新课程实施的一个核心理念。要让这一理念在课堂教学中成为现实，教师应更新教学观念，转变教学待行为，关注每一位孩子，关注他们的心灵、情绪、智...
- 小学数学名师班学员课堂教学展示活动听课感受 (2007-9-20 8:04:50)
- 新理念，新感受，新思考——浅谈听《浙江省小学数学名师班学员课堂教学展示活动》感受首先感谢学校总教导处安排了我部五年级的数学老师参加这次听课活动。这次开课的内容分别由浙江省各县市特级教师：金莹、姚荣光、...
- 对小学数学课堂教学中操作有效性的思考 (2007-12-22 11:38:46)
- [摘要]操作是学生根据教师创设的问题情境与教师提供的定向指导，通过动手操作学具探究数学问题、获得数学结论、理解数学知识的一种活动。按照现代教学论的观点，数学教学不仅要使学生掌握数学知识的结论，还要让学...
- 利用多媒体提高数学课堂教学效率 (2008-3-17 10:15:36)
- 论文提要：随着现代科学技术的发展，计算机已进入我国的教育领域，并得到迅速的发展。计算机在教育上的应用，使得教学手段、教学手法、教材观念与形式、课堂教学结构、以至教学思想与教学理论都发生了变革。计算机发...
- 游戏让数学课堂充满活力 (2008-3-31 20:25:40)
- ——《数学广角》教学案例与反思情景说明：《数学广角》是人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》二年级上册的教学内容。本节课是这一单元的第一个课时――简单的排列与组合。排列与组合的思想方法不仅应用广泛，...
- 新课标下的小学数学课堂教学语言艺术 (2008-4-24 18:02:53)
- 语言是表达思想、传递信息的工具，也是沟通感情的桥梁。小学数学教师的教学语言是上好数学课的基本保证，教师通过教学语言把知识传授给学生，建立良好的师生情谊，使学生坚定学习的自信心。在课程改革中，强调学生的...
- 数学课堂上教师与学生的角色如何更好把握 (2008-6-11 10:23:31)
- 数学课堂上教师与学生的角色如何更好把握在上这个课之前，我们数学组的老师在一块先进行了教研，对课堂上可能出现的问题进行了分析。在导入部分，我一开始设计的是让学生到黑板上以简笔画的形式呈现出一大一小两艘船...
- 试论初中数学课堂教学语言的特点 (2008-6-12 9:30:46)
- 试论初中数学课堂教学语言的特点在课堂教学中，教师主要是运用教学语言向学生传道、授业、解惑，所以，教师的语言表达能力地影响着教学的效果。要想提高教学效果，就必须研究教学语言。下面就初中数学课堂教学语言作...
- 课堂教学应求实求真对低年级数学教学的思考 (2008-10-9 12:24:01)
- 课堂教学应求实求真对低年级数学教学的思考高塘小学立峰课程改革已整整六年，常听不少教师谈起，小学低年级数学成绩有比较明显的差异。我有幸参与小学低年级数学教学，真是感触颇多，学生成绩的差异为何如此显著?尤...
- 对数学课堂中多元评价的认识 (2008-10-9 12:24:13)
- 对数学课堂中多元评价的认识北仑区高塘小学乐丽丽长期以来，传统的评价观念制约着老师，过分强调了评价的甄别与选拔功能，忽视了促进学生发展的功能。课堂教学中，教师一句表扬性的评价语言，可能激励一位学生，从而...
- 让小学数学课堂“活”起来 (2009-5-5 19:30:08)
- 让小学数学课堂活起来课堂教学是学校实施素质教育主渠道。为了提高课堂教学效益，必须优化课堂教学，让课堂焕发生命的活力。教师要把学习的时空、权力、机会、舞台还给学生。尽量给学生多一点思考的时间，多一分活动...
- 激活数学课堂，提高学生创新思维能力 (2010-3-7 17:22:09)
- 论文关键词：数学课堂创新思维有力培养论文摘要：本文作者就如何激活数学课堂，提高学生的创新思维能力进行了有益的探讨。随着新科技与新文明的到来，世界进入了教育发展和革新时代。社会上的激烈竞争需要培养具有创...
- 小学数学课堂教学中有效练习工作计划 (2011-4-13 15:42:44)
- 一、小学数学练习设计有效性的提出1.小学数学练习设计的现状分析目前，随着新一轮课改的实施，小学数学的课堂教学已形成了以学生为本&的局面，课堂教学气氛浓烈。在这种情况下，我认为，小学数学的练习设计也应与...
- 数学教研组学期总结课程标准走进教师的心，进入课堂 (2011-4-18 2:36:02)
- 你正在浏览的工作总结是数学教研组学期总结课程标准走进教师的心，进入课堂数学教研组学期总结一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，...
- 四年级一班数学教学总结以课堂教学为核心 (2011-4-18 2:39:55)
- 你正在浏览的工作总结是四年级一班数学教学总结以课堂教学为核心四年级一班数学教学总结高玉莲本年度我担任四年级的数学教学工作。本学年，我努力根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生...
- “猜想”让数学课堂更有生命力 (2011-6-30 21:23:26)
- 猜想让数学课堂更有生命力数学猜想实际上是一种数学想象，是人的思维在探索数学规律本质时的一种策略。它是建立在已有的事实经验基础上，运用非逻辑手段而得到的一种假定，是一种合理推理。数学方法理论的倡导者，ｇ...
- 小学数学课堂提问应注意什么 (2012-1-7 10:59:13)
- 课堂提问是一门艺术，提问得当，会使学生的思维得到启迪，语言得到训练，达到提高课堂教学效率，调动学生积极性的目的，因此从事小学数学教学工作中，要掌握好课堂提问这门艺术，注意以下几个方面的问题。一、课堂提...
- 提高数学课堂教学效率的思路 (2012-2-13 21:25:27)
- 以教学案为载体进一步提高我校数学课堂教学效率参加课改典型初中名校名师特色课堂现场精彩观摩会有感10月14日，在学校精心组织和安排下，我们一行10人参加了这场规模较大的名师课堂观摩活动，收获很大。开阔眼...
- 数学高效课堂经验交流发言材料 (2012-3-22 9:53:59)
- 进入一高使我成长很多；高效课堂的平台，校段领导的支持，孩子们的配合，让我鼓足勇气去探索能让孩子们快乐成长的高效课堂。在高效课堂的实施过程中，我们有了诸多创造；我们把枯燥的数学知识通过搞笑的话剧小品展示...
- 如何提高数学课堂教学效率讲稿 (2012-8-5 16:46:19)
- 创设自主学习环境，营造民主和谐的课堂气氛。传统的教学模式中，老师与学生是有隔阂的。这种隔阂往往会严重影响教师与学生的交流。现在倡导的课堂教师应从神圣的讲台上走下来，充分融入到学生中间，消除教师与学生的...
- 小学数学课堂教学大赛总结 (2012-11-29 10:06:37)
- 7月中旬，根据运教研函字[2011]42号文件精神，我们河津市教育局组织了“基础教育课程改革十年回顾——小学数学课堂教学大赛”活动。现将有关情况总结如下：一、主要特点1、组织严密，层层选拔。4月份，我...
- 小学数学课堂教学中有效练习研究课题研究计划 (2012-12-3 8:17:12)
- 课题名称：《小学数学课堂教学中有效练习研究》研究目标：1.探索在新课程标准的背景下课堂练习设计的策略，强化教师“预设”，促成学生“生成”的达成，提高教师有效教学的策略，同时培养学生的数学能力，提高教学...
- 数学教研组课堂大赛总结 (2012-12-13 19:30:27)
- 西华初中数学教研组课堂教学改革总结在全校课堂教学；在精心准备之后，三位教师为大家呈现出了三节充满活；6、学生在展示时板书规范，有方法规律的总结7、学；1、课堂展示时我们看到了展示者的自信，大胆，流利；...
- 数学组阳光杯课堂教学大赛总结 (2012-12-18 8:37:42)
- 数学组“阳光杯”课堂教学大赛总结；我校阳光杯课堂教学大赛历时38天已经落下了帷幕；4.板书要加强，特别是年轻教师还有很大的空间；5；数学组“阳光杯”课堂教学大赛总结我校阳光杯课堂教学大赛历时38天已经...
- 数学高效课堂总结 (2013-6-6 16:26:49)
- 二年级数学，在整个小学阶段占一定的位置。所以在这一年，我着重落实对学生的素质教育，促进学生的全面发展。培养学生的抽象、概括能力分析、综合能力判断、推理能力和思维的灵活性、敏捷性等。着眼于发展学生数...
- 小学数学道德课堂总结 (2013-6-6 18:23:22)
- 今年，全县组织了中小学教师远程网络培训，我怀揣着对教育事业的追求和对学生负责的态度参加了此次培训，这次培训活动的内容丰富、形式多样、安排紧凑、组织严密。专家们的讲座切合我们教学的实际，有宏观的阐述也有...
- 观摩省初中数学课堂教学评比活动心得体会 (2013-6-12 13:18:37)
- 观摩省初中数学课堂教学评比活动心得体会提要：其实这次活动让我收获最大的应该是专家的点评。来自绍兴、湖州、温州的三名特级教师z、z、z分别做了精彩的点评，来自浙江师范大学的z教授做了高屋建瓴又妙趣横生的...
- 小学数学课堂教学中有效练习研究开题报告 (2013-6-15 16:42:02)
- 本课题《小学数学课堂教学中有效练习研究》于2010年10月向河南省教育学会申报立项，经河南省教育学会评审，准予立项，并被列为河南省教育学会2010年教育科研重点课题，现开始实施研究。一、课题研究的理论...
- 小学数学课堂教学中有效练习研究实施方案 (2013-6-17 7:09:23)
- 一、问题的提出课堂练习是教师了解学生学习情况，检查自己教学效果及时调控教学的有效手段。具有巩固、强化、反馈、提升、发展等作用，对我们提高教学质量来说起着至关的作用。然而面对学校的实际，学生学习的科目多...
- 2013年春季小学数学有效课堂教学总结 (2013-6-25 13:19:44)
- 2013年春季小学数学有效课堂教学总结本学期除充实理论知识的学习，还继续进行课堂有效教学的实践，感到我的数学课堂提问存在一些题目：1、提问的目的不明确，不能正确掌控知识本质。如这个知识点的知识基础是甚...
- 数学课堂教学模式改革实施情况汇报材料 (2013-6-26 18:57:40)
- 中心校颁布小学数学课堂教学模式改革方案后，我校具体做法是这样：第一，宣传发动工作。学校组织召开教师会议，传达了中心校会议精神，强调了必要性和性，学习了方案。第二，讨论制定并通过了我校数学模式改革方案，...
- 初中数学课堂教学经交流活动总结与集体反思 (2013-7-23 6:40:53)
- 为了构建优质高效的课堂教学模式，提高我县初中课堂教学效率，扩大优质资源的辐射与示范作用，肃宁县教研室组织了课堂教学经验交流展示活动，于11月26日分别在梁村中学、砚昌中学举行了初中语文、数学、化学三科...
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