进入一高使我成长很多；高效课堂的平台，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，孩子们的配合，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我们有了诸多创造；我们把枯燥的数学知识通过搞笑的话剧小品展示给大家，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，共同创出了：“用心学知识，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，老师辛苦了！”师生上下课鼓励语！对于表现出色的孩子，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，你真棒！”的激励性口号！通过数学日记，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，并把彼此心灵间的碰撞写成了文章，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我们开启“慧姐信箱”让彼此能更好的成长！通过我们敞开心扉的沟通交流，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学习数学的兴趣足了，课堂纪律越来越好了，敢于认识自己并挑战自己了！
正如我班一个孩子所写的：“这不再是一个只有老师的课堂了，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，不再是老师滔滔不绝地讲，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，