《小学数学情境教学的有效性个人总结》
让学生在生动具体的情境中学习数学”是新课标的一个重要理念。新课程的实施要在教学理念、教学方式上进行创新。以创设数学情境，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，有一些收获。现就我在课堂教学中如何利用情境教学进行总结。
2008年10月，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，为了使情境教学在每节课具有实效作用，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，同时对教师用书也精心通读一番，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在此基础上，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，使课题研究有可行性。在整个实验阶段，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，达到情境交融，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，使学生在学习过程中获得成功的体验。
1、创设真实生活情境。
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