初中数学课堂师生互动课题总结,课堂师生互动课题结题报告,浅析数学课堂教学的师生互动

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课题实验阶段总结尊重信任，实现师生心灵互动 (2013-6-5 10:20:36): 罗杰斯说过：“创造活动的一般条件是心理安全和心理自由，只有心理安全才能导致心理自由，也才能导致学习的创造性”。数学课堂必须营造宽松、自由的学习氛围，构建和谐课堂，才能更有利于学生创造性的学习。作为一名...
《初中物理课堂提问实效性的研究》课题开题报告 (2013-7-31 23:59:19): 《初中物理课堂提问实效性的研究》课题开题报告一.课题研究的背景：传统教学偏重于教师的讲授，习惯于让学生跟着自己的思维转，即使提问，多数教师难以做到提问的实效性，存在为问而问，满堂问答，集体问答，提问频...
市初中语文高效课堂展示暨课题研讨会专题发言稿 (2016-6-2 8:06:24): 市初中语文高效课堂展示暨课题研讨会专题发言稿本次大会，是宜昌语文人求“真”课堂，寻“根”语文的盛会。会上，既有教研员与一线老师的精彩课堂展示，又有专家讲座的大说特说和中考命题人的欲说还休，无论是课堂展...
小学数学课堂教学中有效练习研究课题研究计划 (2012-12-3 8:17:12): 课题名称：《小学数学课堂教学中有效练习研究》研究目标：1.探索在新课程标准的背景下课堂练习设计的策略，强化教师“预设”，促成学生“生成”的达成，提高教师有效教学的策略，同时培养学生的数学能力，提高教学...
《小学数学高效课堂主动探究式的教学策略的研究》课题计划 (2014-7-6 17:22:50): 《小学数学高效课堂主动探究式的教学策略的研究》课题计划为了提高教育教学质量，为学生的进一步发展和终生发展打下坚实的基础，也为教师减负，我校结合教学实践，针对当前学生实际，积极开展课题研究。结合《小学数...
九年级数学教学课堂提问的研究课题实施方案 (2015-3-28 8:03:26): 九年级数学教学课堂提问的研究课题实施方案一、课题提出的背景课堂提问是课堂的组成部分，是师生交流互动的主要形式之一。教师提问不仅能引发学生思考，更能调动学生积极参与课堂的能动性，直接影响到一堂课的效果。...
初中数学课堂教学经交流活动总结与集体反思 (2013-7-23 6:40:53): 为了构建优质高效的课堂教学模式，提高我县初中课堂教学效率，扩大优质资源的辐射与示范作用，肃宁县教研室组织了课堂教学经验交流展示活动，于11月26日分别在梁村中学、砚昌中学举行了初中语文、数学、化学三科...
初中数学课堂教学经交流活动总结 (2013-7-23 6:40:55): 为了构建优质高效的课堂教学模式，提高我县初中课堂教学效率，扩大优质资源的辐射与示范作用，肃宁县教研室组织了课堂教学经验交流展示活动，于11月26日分别在梁村中学、砚昌中学举行了初中语文、数学、化学三科...
2015年初中数学课堂竞赛总结反馈报告 (2015-4-7 9:39:18): 2015年初中数学课堂竞赛总结反馈报告尊敬的各位领导、各位老师：大家好！历时四天的初中数学课堂竞赛，在教育局领导的关心、支持下，通过各位工作人员、各位评委、全体参赛教师和银生中学学生的共同努力下，圆满...
保合镇中学初中数学分层教学课题三阶段计划 (2010-12-2 13:25:24): 我校课题组经过第一、二阶段的研究,已基本将分层教学理论和方案进行了学习,并进行了备课和上课进行了初步实践,取得了一定的效果,现将第三阶段的工作计划制定如下：一、本阶段研究工作内容：课题理论知识和研究方...
初中数学小组合作学习课题研究方案 (2015-9-30 9:44:56): 初中数学小组合作学习课题研究方案课题的提出：现阶段我们在中学数学课堂教学中广泛地进行数学分组合作学习的研究，旨在通过对现行的以知识为主要教学目标，教师传授为主要特征的课堂教学模式进行改革，使教学过程真...
试论初中数学课堂教学语言的特点 (2008-6-12 9:30:46): 试论初中数学课堂教学语言的特点在课堂教学中，教师主要是运用教学语言向学生传道、授业、解惑，所以，教师的语言表达能力地影响着教学的效果。要想提高教学效果，就必须研究教学语言。下面就初中数学课堂教学语言作...
观摩省初中数学课堂教学评比活动心得体会 (2013-6-12 13:18:37): 观摩省初中数学课堂教学评比活动心得体会提要：其实这次活动让我收获最大的应该是专家的点评。来自绍兴、湖州、温州的三名特级教师z、z、z分别做了精彩的点评，来自浙江师范大学的z教授做了高屋建瓴又妙趣横生的...
初中数学高效课堂实施心得体会 (2013-7-31 1:20:42): 初中数学高效课堂实施心得体会素质教育对课堂教学提出了更高的要求，即在有限的时间内既要让学生学会，学好，又要让学生会学，达到知识的内化和能力的提高。因此，作为教师，如何让45分钟的课堂达到高效至关。下面...
新课标下初中数学课堂教学有效性的探索 (2014-4-8 16:16:46): 新课标下初中数学课堂教学有效性的探索摘要：课堂教学是学生在校期间学习科学文化知识的主阵地，也是对学生进行思想品德教育的主渠道。课堂教学质量如何，直接关系到学生数学基础知识的掌握，能力的发展，兴趣的培养...
学习《初中数学课堂上的教与学》心得体会 (2014-7-6 16:35:45): 学习《初中数学课堂上的教与学》心得体会本周，我认真学习了永城市教育体育局教研室周学良老师所写的文章《初中数学课堂上的教育学》，其中对教师在课堂上做什么？学生如何做提出了如下建议教师首先要实现两个转变，...
初级中学呈现本质，提高初中数学课堂效果 (2015-12-17 17:00:15): 呈现本质，提高初中数学课堂效果初级中学摘要：数学的教学，最终要教师自己落实到课堂中去，要做到切实提高课堂教学效果，就要求我们教师凡是你教的东西，就要教的透彻。教师只有不断揣摩教材，才能对教材有独到的体...
初中数学课堂教学生成性资源的开发和有效利用 (2020-6-7 7:59:45): 初中数学课堂教学生成性资源的开发和有效利用所谓生成性教育资源是指在教学过程中，师生共同活动中产生的情景、问题等，如思维的碰撞、意见的分歧、情感的交融等。注重生成性教育资源的开发，利用好生成性教育资源往...
“感恩与责任”教师节师生互动演讲稿 (2011-4-15 18:38:35): &感恩与责任&教师节师生互动演讲稿nbs...
师生互动演讲稿：感恩与责任 (2014-10-11 11:32:12): 精选师生互动演讲稿：感恩与责任20140913学生：老师，请告诉我什么是教师的责任?老师：责任，是雕刻在教师心底的人格印，就像书签上那四句话：修身正其心，源于《大学》中以德为先，以德正己。治学笃其行，...
师生互动演讲稿：迎接新世纪的挑战 (2015-5-13 9:41:53): 师生互动演讲稿：迎接新世纪的挑战20150512我希望自己的目光能够瞄准大文化、大教育的崭新高标!八年来，我几乎没看过一场电影，所有的节假日，几乎都是我读书、学习和写作的黄金时光。让我们来看看这篇师生...
2014-2015学年度中学互动课堂教学工作总结 (2014-11-22 8:35:35): 一学期的学校工作又落下帷幕。在这一学年中学按照县教育局的工作思路与工作重点，紧紧围绕135互动课堂教学模式进行教学，依靠全体教职工，积极进取、努力开拓、奋发拼搏，学校的各项工作又上了一个新台阶。学校始...
反串互动小课题计划 (2012-12-5 10:50:38): “反串互动，展示提升”小课题研究计划双泉中学陈芹；2012年8月；一、课题研究的意义；1、分析目前在教学课堂中开展的广泛的小组合作学习；三种情况是，一部分学生在大讲特讲，另一部分学生无；2、调查法：了...
英语课堂交流-互动教学的探索 (2007-12-28 15:41:06): 英语课堂交流互动教学的探索概述：当前，我们中学英语课在很多方面是符合素质教育要求的，如在目标上，教师注重培养学生学习英语的兴趣，注重学生良好学习习惯的养成；在教法上力求多样，并能从视听入手，进行听说训...
师生共建文明课堂总结 (2010-11-13 12:49:21): 近年来为实施教育质量上台阶工程，广大教师无私奉献，全体学生刻苦攻读，师生的负担较重，压力较大。今年，市教育局着力推行快乐师生共建工程，力求把学校打造成师生共同经历生命成长、共享幸福...
教研组工作总结（初中数学组）数学总结计划总结 (2013-6-10 1:43:40): 教研组工作总结（初中数学组）教研组工作总结（初中数学组）初中数学组在学校的正确领导下，全体教师在当前更新教育观念，全面推进素质教育的进程中，奋力拼搏，求实创新，以提高我校的教育教学质量而扎实工作，全体...
初中数学教师教学工作总结数学总结计划总结 (2013-6-10 9:52:40): 初中数学教师教学工作总结初中数学教师教学工作总结本人本学期担任初二（3）（4）两班数学课教学和数学兴趣小组活动。一学期的工作已经结束，为了总结经验，寻找不足。现将一学期的工作总结如下：一、业务学习加强...
20122013第二学期135互动课堂教学工作计划 (2013-6-11 23:49:42): 娄丈子九年一贯制学校小学部2012——2013学；“135”互动课堂教学工作计划；一、指导思想；以教育局、总校教学、教研工作方案为指导，以课堂教；二、总体目标；1、通过135课堂教学实践，提高教师素能...
“互动体验式课堂教学”实施方案 (2014-7-6 12:20:50): 此文由阿q范文网“互动体验式课堂教学”实施方案为贯彻落实《县教育局关于进一步深化课堂教学改革的实施意见》（教发[2013]5号）和《县教育局课改办2014年度工作要点》，切实推进素质教育实施进程，促进...
课堂“互动”教学心得体会 (2014-7-6 17:02:21): 课堂互动教学心得体会实施素质教育，课堂教学仍是基本途径。在课堂教学中以学生为主体，把教师的主导作用和学生的能动作用统一起来，实现课堂教学的整体优化，促进学生的和谐发展，是实施素质教育的必由之路。传统的...
新课改下和谐师生关系课题研究活动实施方案 (2014-7-13 1:26:26): 新课改下和谐师生关系课题研究活动实施方案一、课题的提出1、课题的来源“师生关系决定着学校的面貌”。建立和谐的师生关系既是新课程实施与教学改革的前提和条件，又是新课程实施与教学改革的内容和任务，也是建设...
和谐师生关系高效课堂教学 (2012-4-28 15:45:55): 和谐师生关系高效课堂教学课堂是教学的主阵地，如何搞好课堂教学，提高课堂的教学实效是我们每位教师的共同追求。我们组对此进行了探讨研究，我们就如何搞好师生关系，融恰教学气氛，从而达到高效课堂的目的，现将我...
“如何在语文课堂中落实自主、合作、探究性学习”课题研究阶段总结 (2005-8-22 8:48:00): “如何在语文课堂中落实自主、合作、探究性学习”课题研究阶段总结应城市城南初中吴高珍在市教科室课题组、学校领导的大力支持下，结合我校的教育资源、人力资源和教育研究实践的经验，大力进行“如何在语文课堂中落...
高效课堂课题总结 (2013-6-6 16:27:05): 回顾我校开展高效课堂课题研究工作已有一年，在这探索、研究的一年中，有激情，有展望，有迷惑，有实践。在不停的试验，纠错、改进中，我们的认识逐步加深，我们的措施更加有效。现在就来逐一清点，为我们今后的课改...
数学操作活动中的师幼互动学习 (2006-11-28 18:54:04): 海宁市幼儿园杨哲敏新颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》中科学教育内容与要求的第三条明确提出：提供丰富的可操作的材料，为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动的条件。根据瑞士著名心理学家皮...
何新建初中数学培训心得数学班 (2013-10-15 8:34:11): 下载:何新建初中数学培训心得(数学班)91.doc初中数学培训心得优胜中学何新建24号今年暑期，我参加了初中数学培训会，聆听了两位和平县高级福和中学教师及三位和平初级实验中学教师关于和平教育实际情况的...
幼师生五年个人总结和幼师生实习总结 (2010-12-22 3:29:29): 幼师生五年个人总结和幼师生实习总结幼师生五年个人总结和幼师生实习总结求幼师生五年个人总结和幼师生实习总结各一篇！满意答案1：教师毕业实习自我鉴定2007年4月1日—4月30日，我在西安市天骄幼儿园进行...
课题研究中期成果报告——《如何在语文课堂中落实自主、合作、探究性学习》 (2005-8-22 8:48:00): 课题研究中期成果报告《如何在语文课堂中落实自主、合作、探究性学习》应城市城南初中吴高珍一、研究背景“为了每一个学生的发展”是新课程标准实施的核心理念，它越来越受到人们的关注与重视。课程改革就是一场学习...
小学思想品德“小课堂、大社会”课题实验报告 (2006-11-30 13:09:34): 一、问题的提出：1、从陈鹤琴教育思想看陈鹤琴先生认为：自有人类历史以来，人都是过着社会生活的，人不能离开社会而独立，所以活教育要讲做人，做中国人，做世界人，他把活教育的目的论、课程论、方法论概括为：“...
“实施意趣教学，构建绿色课堂”课题阶段研究工作计划-教学工作 (2012-12-4 8:37:03): 一、课题概况通过前面的系列研究活动，我们取得了一些研究成果。在上一阶段,我们重点开展了小学阶段的文言文教学研究。围绕刘俊老师执教的《伯牙绝弦》一课展开研讨，并针对文言文教学和略读课文教学进行教学模式的...
学生课堂不良行为习惯课题汇报材料 (2013-6-26 18:54:26): 一、提出问题的背景一个人具有良好的习惯，可以说他的人生就成功了一半。良好的行为习惯是通入成功殿堂的阶梯，是打开人生智慧宝库的金钥匙。而小学生具有了初步的、肤浅的、不稳定的行为倾向和心理品质，正是良好行...
提高高中物理课堂信息传递的有效性课题结题报告 (2013-7-24 2:56:25): 提高高中物理课堂信息传递的有效性课题结题报告【.】一、课题的提出1、背景：轰轰烈烈的新课程改革在范围内已全面开展，物理新课程标准要求在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三方面培养学生，全面提高学...
“新课程语文课堂问题教学法研究”课题结题报告 (2013-7-26 3:48:10): [“新课程语文课堂问题教学法研究”课题结题报告]新课程语文课堂问题教学法研究课题结题报告兰州市外国语高级中学张辅良一、课题提出的背景及研究的意义《语文新课程标准》指出：“学生是学习和发展的主体，范文之...
“实施意趣教学，构建绿色课堂”课题阶段研究工作计划 (2013-7-27 22:47:49): 一、课题概况通过前面的系列研究活动，我们取得了一些研究成果。在上一阶段,我们重点开展了小学阶段的文言文教学研究。围绕刘俊老师执教的《伯牙绝弦》一课展开研讨，并针对文言文教学和略读课文教学进行教学模式的...
初中毕业班师生座谈会班主任发言稿 (2013-8-2 4:14:52): 尊敬的各位老师、同学们：大家下午好！在公元2011年六月这个具有非常纪念意义的夏天里，你们将经历人生第一个转折点中考，即将结束三年的初中生活，即将迈进更高学府再学习或走上社会参加工作。在这火热的夏季,...
《课堂教学中教师引领有效性的实践研究》课题结题报告 (2013-9-8 14:57:19): 《课堂教学中教师引领有效性的实践研究》课题结题报告《课堂教学中教师引领有效性的实践研究》是省教育科学“十一五”规划重点资助课题，立项编号为b—a/2008/02/012。2007年11月完成了开题论证...
初中师生才艺大赛活动方案 (2013-12-4 9:55:43): 初中师生才艺大赛活动方案提要：学生才艺比赛以班级为单位报名，参赛作品可由单人或多人完成，每人可报名多个类别参赛。各班参赛学生在班主任处报名登记，报名表于3月16日20：00前交初中源自房地产资料初中师...
英语课堂教学有效性策略研究课题实施方案 (2014-7-6 13:10:35): 公文英语课堂教学有效性策略研究课题实施方案枝江高中一.课题研究背景及现状分析当前我校课程改革在课堂教学层面所遇到的最大挑战就是无效和低效问题。我校课堂教学改革就其总体而言，在朝着新课程的理念和方向扎实...
课题研究计划：课堂学生的学习反思研究计划 (2014-7-6 20:30:32): 课题研究计划：课堂学生的学习反思研究计划研究缘由我国教育学家叶澜说过：“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思就可能成为名师”。众所周知，反思是一个积极思考的过程，更的是一个积极的...
课堂教学中的错误资源研究课题开题报告 (2014-7-9 6:18:55): 课堂教学中的错误资源研究课题开题报告一、课题研究的背景1、现实背景教学过程本是学生认识和发展的过程，是学生由不懂到懂、从不会到会、从人格尚不完善到逐渐完善的过程。在这个过程中，学生说错话、做错事是正常...

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