翻转课堂实效性研究工作总结,英语翻转课堂研究课题阶段性总结,翻转课堂的学习剖析翻转的有效性

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“新课程下课堂教学实效性研究”总结报告 (2014-7-2 7:59:21): .8“新课程下课堂教学实效性研究”总结报告一、问题的提出课堂作为教师教书育人的主阵地，承载着知识的传递、能力的培养、方法的感悟、品德的形成等任务，学效率的高低直接影响学生的发展状况。回顾新课改实施的这...
《初中物理课堂提问实效性的研究》课题开题报告 (2013-7-31 23:59:19): 《初中物理课堂提问实效性的研究》课题开题报告一.课题研究的背景：传统教学偏重于教师的讲授，习惯于让学生跟着自己的思维转，即使提问，多数教师难以做到提问的实效性，存在为问而问，满堂问答，集体问答，提问频...
开放教育-双语课堂口语教学的实效性的研究 (2015-9-21 0:03:11): 一、问题的提出研究背景国内外双语教学双语教学并不是一个新名词，从20世纪50、60年代起，国外许多就开始了双语教学，并形成了适合本国国情的双语教学模式。国外实施双语教育的目的，不仅仅是为了培养双语人才...
《德育实效性研究》课题研究实施方案 (2006-12-29 8:00:24): 《德育实效性研究》课题研究实施方案——代开题报告一、问题的提出处于世纪之初，我们面对的不仅是新技术革命的挑战，更为严俊的可能是道德危机的挑战。当前，素质教育展开，落实德育首要地位，加强和改进德育工作，...
提高习作教学课堂有效性的实践与研究-课题研究报告 (2014-10-30 7:13:37): 提高习作教学课堂有效性的实践与研究课题研究报告理论价值：小学语文教参目标指出：小学生习作教学要求强化学生的习作。所谓习作，是指随时都有用笔来自我表达、与人交流的愿望。强化习作，首先要从培养习作兴趣入手...
如何提高地理课堂教学的实效性 (2008-4-24 18:02:38): 众所周知，现代教学的手段多种多样，如多媒体教学；游戏法教学；探究性教学等。但归根结底都是为了课堂的教学效果而准备。那么如何能在短短的40分钟内实行有效的课堂教学呢！我想从以下几个方面进行教学是可行的。...
如何提高语文课堂教学实效性的心得体会 (2014-2-11 12:05:49): 《语文课程标准》指出：“逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力。”阅读应该是探究和创造的过程，充满了发现、质疑、思考和探究。因此，我认为新课改理念下的小学语文阅读教学，重点是要改变阅读学习的方式。课...
翻转课堂培训个人总结 (2015-7-27 6:43:48): 翻转课堂培训个人总结感谢学校提供这次培训机会，让我们走进了翻转课堂。现总结如下：翻转课堂是近年来一种源自美国、风靡全球的教育模式：教师课前录制一段8~10分钟的学习视频，然后上传云服务器。班级学生在家...
中学国旗下讲话：翻转课堂 (2014-4-16 8:24:36): 中学国旗下讲话：翻转课堂尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家上午好！今天我讲话的主题是《翻转课堂》。我想问初二、初三、高二和高三的同学几个问题：如果在课堂上跟不上老师思路或听不懂时，是否非常希望老师能慢下...
翻转课堂学习心得体会 (2014-12-2 7:30:51): 翻转课堂学习心得体会11月14日，我们来到了听翻转课堂的讲座。刚刚听到翻转课堂这个名词时，还有些许困惑。自己就问自己：什么是翻转课堂，翻转的对象是什么，如何做到翻转课堂，翻转课堂有什么样的教学效果等等...
翻转课堂学习心得 (2014-12-2 7:30:53): 翻转课堂学习心得初次听说翻转课堂，没有太多的了解，只是感觉到好奇。什么是翻转课堂？翻转课堂的模式是什么？翻转课堂和传统课堂有什么不同？带着这样的疑问，我和小伙伴们怀揣着蠢蠢欲动的学习热情来到听有关翻转...
“翻转课堂”教学模式探究活动方案 (2015-1-6 9:08:53): “翻转课堂”教学模式探究活动方案一、指导思想：以科学的教育理念为指导，以推进素质教育为核心，以学生全面发展为目标，通过新优质学校的创建，积极开展教学模式改革实验，继续探索基础型课程课堂教学的教与学的研...
学习翻转课堂第一讲心得体会 (2015-8-20 7:05:20): 学习翻转课堂第一讲心得体会谷显平之前在同事圈里听说过，多少对反翻转课堂有些了解，开始总是认为对于小学的孩子实现反转课堂不太现实。只是追星族一样赶潮流，还有点崇洋的感觉。当我看到大家都在试着翻转实践时，...
翻转课堂第二讲学习心得 (2015-8-20 7:05:21): 翻转课堂第二讲学习心得（一）姬爱卿“翻转课堂教学法”第二讲的学习已经结束，相对第一讲来说多了点学习的经验，在学习的时候就做了笔记，记录视频中我认为有用的话，我觉得会对考试和写心得的时候有很好的帮助。同...
教师翻转课堂学习体会 (2015-9-18 7:33:43): 5教师翻转课堂学习体会很高兴，今天我参加了入职以来第一次教师培训，初为人师的我把这看做一次非同寻常的经历，作为老师，在学生时代听过不计其数有关教育类的培训，不过那时的我都是站在学生的角度去聆听，而今天...
学校“翻转课堂”研讨会发言稿 (2015-12-31 8:53:12): 1学校“翻转课堂”研讨会发言稿今天上午，李倩老师运用翻转课堂教学模式执教了《陶罐和铁罐》一课。这节课让我们耳目一新，它颠覆了传统课堂教学以教师为中心的模式，学生真正成为课堂的主人。听了这节课，我最大的...
《提高机械专业高技学生毕业设计实效性的研究》课题结题报告 (2013-7-26 3:46:40): [《提高机械专业高技学生毕业设计实效性的研究》课题结题报告]省武进职业教育中心校（执笔：李成）课题组：组长：李成副组长：潘立强组员：周丽萍秦剑英秦素伟姚静玉董桂芝李添翼隽成栋严波本文简要阐述本课题的研...
“如何在语文课堂中落实自主、合作、探究性学习”课题研究阶段总结 (2005-8-22 8:48:00): “如何在语文课堂中落实自主、合作、探究性学习”课题研究阶段总结应城市城南初中吴高珍在市教科室课题组、学校领导的大力支持下，结合我校的教育资源、人力资源和教育研究实践的经验，大力进行“如何在语文课堂中落...
体现针对性坚持灵活性注重实效性 (2007-11-11 3:21:23): 教育是一项系统工程。近年来，我们立足经济实际，积极探索新形势下开展教育的新思路、新方法，运用灵活的手段，在加强针对性和增强实效性上下功夫，取得了较好的效果.我们的主要做法是：一、理清思路，体现针对性，...
语文发展性阅读课堂教学模式研究2011年春工作计划 (2011-11-21 13:26:13): 55语文发展性阅读课堂教学模式研究2011年春工作计划一、工作目标本阶段的工作目标如下：⑴“十注阅读法”基本成型，学生能较熟练的运用“十注符号”开展批注性阅读，基本养成了“十注阅读”习惯，通过“带疑初...
语文发展性阅读课堂教学模式研究2011年春工作计划1 (2011-11-21 13:26:24): 57语文发展性阅读课堂教学模式研究2011年春工作计划根据县总课题组工作安排，结合学校实际，拟定此计划。一、工作目标1、“十注阅读法”基本成型，学生能较熟练的运用“十注符号”开展批注性阅读，基本养成了...
初中语文发展性阅读课堂教学模式研究 2011年春工作计划 (2011-11-22 11:34:03): .5文秘初中语文发展性阅读课堂教学模式研究2011年春工作计划本学期我初中语文发展性阅读课堂教学模式研究结合学校“361全覆盖”模式和县课题组计划，特制定工作计划如下：一、工作目标本阶段的工作目标如下...
课题研究中期成果报告——《如何在语文课堂中落实自主、合作、探究性学习》 (2005-8-22 8:48:00): 课题研究中期成果报告《如何在语文课堂中落实自主、合作、探究性学习》应城市城南初中吴高珍一、研究背景“为了每一个学生的发展”是新课程标准实施的核心理念，它越来越受到人们的关注与重视。课程改革就是一场学习...
小学语文课堂教学“有效性对话”的研究 (2011-7-18 18:32:18): 本课题研究的基本内容：课题实施准备以课堂对话研究为切入点，探索影响课堂实效性的对话形式。积极促进教师与学生的生命活动，努力实现以有效性对话促高效性教学的终极目标。具体研究内容为：1、教师对文本的研读，...
《小学语文课堂教学有效性研究》开题报告 (2013-7-17 0:54:21): 资源类别：小学语文文件格式：doc运行平台：win9/p/2000/2003资源语言：简体中文推荐等级：文件作者：来源于网络解压密码：更新时间：2012121011:45:09特别说明：本站资源仅供个...
《语文学科教师课堂提问有效性研究》开题报告 (2013-7-26 3:55:14): [《语文学科教师课堂提问有效性研究》开题报告]《语文学科教师课堂提问有效性研究》开题报告一、研究背景语文教学中的教师课堂提问是激发学生积极思维的诱因，是鼓舞学生追根溯源，掌握知识的动力，范文之开题报告...
《课堂教学中教师引领有效性的实践研究》课题结题报告 (2013-9-8 14:57:19): 《课堂教学中教师引领有效性的实践研究》课题结题报告《课堂教学中教师引领有效性的实践研究》是省教育科学“十一五”规划重点资助课题，立项编号为b—a/2008/02/012。2007年11月完成了开题论证...
《初中物理课堂有效性提问的研究》调查问卷分析报告 (2014-5-18 11:56:55): 《初中物理课堂有效性提问的研究》调查问卷分析报告为了解初中物理课堂教学提问情况，更好的提高课堂提问的有效性，提高课堂教学的效率，课题组在我校初二、初三学生中开展调查问卷。其中参与的学生初二共149人、...
英语课堂教学有效性策略研究课题实施方案 (2014-7-6 13:10:35): 公文英语课堂教学有效性策略研究课题实施方案枝江高中一.课题研究背景及现状分析当前我校课程改革在课堂教学层面所遇到的最大挑战就是无效和低效问题。我校课堂教学改革就其总体而言，在朝着新课程的理念和方向扎实...
中学英语课堂教学有效性研究实验实施安排方案 (2014-7-13 1:30:08): 中学英语课堂教学有效性研究实验实施安排方案实践是检验真理的标准，所以我们课题组针对提出的促进中学英语课堂教学有效性几点尝试，将在这次研讨中安排后进行检验实践，为实施有效教学，打造优质课堂，全面提高教学...
《初中语文动态生成性课堂的教学实践研究》开题报告 (2017-1-5 9:23:23): 《初中语文动态生成性课堂的教学实践研究》开题报告1.课题研究缘由我国新一轮基础教育课程改革的一个显著变化，是整合教学资源，遵循“以人为本”宗旨，大力推进素质教育，在课堂教学中尊重、发挥学生的主体作用，...
优化课堂教学，提高小学英语课堂教学效率专题研究报告 (2007-12-26 8:11:48): 无锡市《优化课堂教学，提高小学英语课堂教学效率》这个研究专题确定于1993年9月。在初步研究的基础上，经过本课题组的申请以及无锡市教育的推荐，于1995年被省教研室定为省级研究课题。因此该课题是在原课...
提高小学体验式作文教学有效性的研究”课题研究阶段性总结 (2012-11-18 19:18:03): 提高小学体验式作文教学有效性的研究课题研究阶段性总结新《课标》特别强调写作的个性化，注重学生的独特感受和真切体验，要把这一要求贯注于教学实践中，必须在体验二字上做文章。基于以上的理解，结合我校多年的写...
“提高小学体验式作文教学有效性的研究”课题研究阶段性总结 (2012-11-18 19:18:05): educationinchinainformationsitefoundanerror,pleaseiediatelycontactcustomerservice,wewillbethefastest...
增强职工思想政治工作针对性和实效性，促进企业改革发展 (2006-11-29 23:31:00): 增强职工思想工作针对性和实效性促进企业改革发展做好新形势下的思想工作，是搞好企业生产经营工作的前提。我国加入wto、“十五”计划的顺利实施，使我国正处在一个持续高速发展的时期，煤炭行业也正面临发展的关...
实施“四民”工程探索思想政治工作的实效性和系统性 (2007-9-20 8:17:13): 随着社会进步和现代化企业制度的不断完善和发展，新形势、新任务、新情况、新挑战不断涌现，给企业的思想工作提出了更高的要求，如果没有创新和突破，工作就将面临严重的滞后局面，那么基层如何加强思想工作呢？我们...
努力提高公安思想政治工作的针对性和实效性 (2007-12-5 9:37:09): 内容提要：我局开展思想工作主要有三条成功经验：选好载体，提高学习效果；抓好结合，注重教育实效；凝好警心，盘活警力资源。而思想工作的针对性和实效性还不够强是当前我局思想工作集中存在主要问题，具体表现为四...
加强思想政治工作应注重针对性和实效性 (2009-5-7 6:43:32): 本文作者：天天乐区交通局当前的思想工作，一方面越来越，另一方面又越来越难做。这是由我们所处的时代、环境面临的形势、任务所决定的。那么如何把这项的工作、难做的工作做好做实，充分发挥思想工作的优势，为经济...
尝试自我总结、分析、评价，培养学生养成自我教育习惯，提高课堂实效 (2013-7-17 0:35:45): 尝试自我总结、分析、评价，培养学生养成自我教育习惯，提高课堂实效成功的教育，要求教师必须把学生既看做是教育的对象，又看做是教育的主体，努力调动他们内在积极因素，把教育逐步引向自我教育。所以在思品课中，...
《关于提高农村中学语文课堂教学效率的研究》的实验研究成果公报 (2006-6-29 16:26:00): 《关于提高农村中学语文课堂教学效率的研究》的实验研究成果公报富源县教育局教研室655500何成林语文课堂是语文教学的主战场，其质量的高低，直接决定了语文教学的成功与失败，关系着学生整体素质的强弱，实施...
《关于提高农村中学语文课堂教学效率的研究》的实验研究报告 (2006-6-29 16:21:00): 《关于提高农村中学语文课堂教学效率的研究》的实验研究报告课题名称：关于提高农村中学语文课堂教学效率的研究课题类别：实验研究课题级别：省级立项课题负责人：何成林云南省富源县教育局教研室研究的主要内容：从...
小学数学课堂教学中有效练习研究课题研究计划 (2012-12-3 8:17:12): 课题名称：《小学数学课堂教学中有效练习研究》研究目标：1.探索在新课程标准的背景下课堂练习设计的策略，强化教师“预设”，促成学生“生成”的达成，提高教师有效教学的策略，同时培养学生的数学能力，提高教学...
课题研究计划：课堂学生的学习反思研究计划 (2014-7-6 20:30:32): 课题研究计划：课堂学生的学习反思研究计划研究缘由我国教育学家叶澜说过：“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思就可能成为名师”。众所周知，反思是一个积极思考的过程，更的是一个积极的...
《农村中学课堂教学模式的研究》中期研究报告 (2014-11-30 11:18:27): 《农村中学课堂教学模式的研究》阶段性研究报告摘要：市雅关学校这一农村九年义务制学校，在新课程改革深入发展、课堂教学实效性新理念深入人心的基础上，经过多种尝试、不断探索，寻找着一种适合我们学校的新的教学...
优化课堂设计提高教学实效 (2012-3-14 14:27:23): 乘法分配律教学反思乘法分配律是人教版四年级下册第三章《运算定律与简便计算》的内容，与加法交换律、结合律乘法交换律、结合律被誉为数学大厦的基石。而乘法分配律又是其中最难掌握的定律，因此我在上这节课前进行...
提高课堂实效的主题研讨的发言稿：学生参与热情的调动方法 (2015-8-3 7:59:06): 提高课堂实效的主题研讨的发言稿：学生参与热情的调动方法提要：作为音乐老师，我们第一次与学生接触见面，并不是用音乐与学生进行交流更多内容源自通告提高课堂实效的主题研讨的发言稿：学生参与热情的调动方法各位...
改变教学方式提高课堂实效 (2015-10-29 17:50:12): 小学数学课堂，就是培养学生在一定的时间和空间内，学生在教师有计划的组织和引导下，获得数学意义的理解、能力的建构与情感发展的活动。也就是说数学课堂就是数学活动的过程；是师生以数学为媒体的相互作用的过程；...
《小学语文阅读教学有效性研究》第一阶段研究工作总结 (2012-11-22 9:54:43): 我校在2012年5月参与了《小学语文有效阅读的研究》课题实验任务，经过将近5个月的研究与实践，取得了一定的研究成果，不仅已经较好的完成了第一阶段准备阶段的实验研究工作，而且正在进行第二阶段实施阶段的实...
普通高校艺术活动的承载形式及育人实效研究 (2020-3-3 10:36:05): 市普通高校艺术活动的承载形式及育人实效研究校园艺术活动是校园文化的组成部分，丰富并推动者校园文化内核的凝聚，是高校价值观引领的抓手，是培养学生健康审美情趣的主要通道，与艺术类课程共同组成高校艺术教育的...
如何处理课堂教学的确定性与不确定性 (2008-4-13 10:29:51): 课堂是教师和学生平等沟通、学习交流的场所，也是学校实施素质教育的渠道。课堂教学活动是师生在规定的时间内，根据教学的目标，选择适合的方法，有计划进行的多边互动生成的活动。因此，课堂教学活动必然具有确定性...

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