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提高习作教学课堂有效性的实践与研究-课题研究报告 (2014-10-30 7:13:37)
提高习作教学课堂有效性的实践与研究课题研究报告理论价值:小学语文教参目标指出:小学生习作教学要求强化学生的习作。所谓习作,是指随时都有用笔来自我表达、与人交流的愿望。强化习作,首先要从培养习作兴趣入手...
课题研究中期成果报告——《如何在语文课堂中落实自主、合作、探究性学习》 (2005-8-22 8:48:00)
课题研究中期成果报告《如何在语文课堂中落实自主、合作、探究性学习》应城市城南初中吴高珍一、研究背景“为了每一个学生的发展”是新课程标准实施的核心理念,它越来越受到人们的关注与重视。课程改革就是一场学习...
“如何在语文课堂中落实自主、合作、探究性学习”课题研究阶段总结 (2005-8-22 8:48:00)
“如何在语文课堂中落实自主、合作、探究性学习”课题研究阶段总结应城市城南初中吴高珍在市教科室课题组、学校领导的大力支持下,结合我校的教育资源、人力资源和教育研究实践的经验,大力进行“如何在语文课堂中落...
研究性学习法课题研究心得体会 (2013-7-25 23:43:51)
[研究性学习法课题研究心得体会]研究性学习法课题研究中,我辅导了《语文自主学习法》课题的研究成功取得了课题计划的预期结果,现将我个人辅导学生开展研究性学习法课题的体会总结出来,以便与其他研究课题的辅导...
课题研究计划:课堂学生的学习反思研究计划 (2014-7-6 20:30:32)
课题研究计划:课堂学生的学习反思研究计划研究缘由我国教育学家叶澜说过:“一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年反思就可能成为名师”。众所周知,反思是一个积极思考的过程,更的是一个积极的...
小学语文课堂教学“有效性对话”的研究 (2011-7-18 18:32:18)
本课题研究的基本内容:课题实施准备以课堂对话研究为切入点,探索影响课堂实效性的对话形式。积极促进教师与学生的生命活动,努力实现以有效性对话促高效性教学的终极目标。具体研究内容为:1、教师对文本的研读,...
语文发展性阅读课堂教学模式研究2011年春工作计划 (2011-11-21 13:26:13)
55语文发展性阅读课堂教学模式研究2011年春工作计划一、工作目标本阶段的工作目标如下:⑴“十注阅读法”基本成型,学生能较熟练的运用“十注符号”开展批注性阅读,基本养成了“十注阅读”习惯,通过“带疑初...
语文发展性阅读课堂教学模式研究2011年春工作计划1 (2011-11-21 13:26:24)
57语文发展性阅读课堂教学模式研究2011年春工作计划根据县总课题组工作安排,结合学校实际,拟定此计划。一、工作目标1、“十注阅读法”基本成型,学生能较熟练的运用“十注符号”开展批注性阅读,基本养成了...
初中语文发展性阅读课堂教学模式研究 2011年春工作计划 (2011-11-22 11:34:03)
.5文秘初中语文发展性阅读课堂教学模式研究2011年春工作计划本学期我初中语文发展性阅读课堂教学模式研究结合学校“361全覆盖”模式和县课题组计划,特制定工作计划如下:一、工作目标本阶段的工作目标如下...
《小学语文课堂教学有效性研究》开题报告 (2013-7-17 0:54:21)
资源类别:小学语文文件格式:doc运行平台:win9/p/2000/2003资源语言:简体中文推荐等级:文件作者:来源于网络解压密码:更新时间:2012121011:45:09特别说明:本站资源仅供个...
《语文学科教师课堂提问有效性研究》开题报告 (2013-7-26 3:55:14)
[《语文学科教师课堂提问有效性研究》开题报告]《语文学科教师课堂提问有效性研究》开题报告一、研究背景语文教学中的教师课堂提问是激发学生积极思维的诱因,是鼓舞学生追根溯源,掌握知识的动力,范文之开题报告...
《初中物理课堂提问实效性的研究》课题开题报告 (2013-7-31 23:59:19)
《初中物理课堂提问实效性的研究》课题开题报告一.课题研究的背景:传统教学偏重于教师的讲授,习惯于让学生跟着自己的思维转,即使提问,多数教师难以做到提问的实效性,存在为问而问,满堂问答,集体问答,提问频...
《课堂教学中教师引领有效性的实践研究》课题结题报告 (2013-9-8 14:57:19)
《课堂教学中教师引领有效性的实践研究》课题结题报告《课堂教学中教师引领有效性的实践研究》是省教育科学“十一五”规划重点资助课题,立项编号为b—a/2008/02/012。2007年11月完成了开题论证...
《初中物理课堂有效性提问的研究》调查问卷分析报告 (2014-5-18 11:56:55)
《初中物理课堂有效性提问的研究》调查问卷分析报告为了解初中物理课堂教学提问情况,更好的提高课堂提问的有效性,提高课堂教学的效率,课题组在我校初二、初三学生中开展调查问卷。其中参与的学生初二共149人、...
“新课程下课堂教学实效性研究”总结报告 (2014-7-2 7:59:21)
.8“新课程下课堂教学实效性研究”总结报告一、问题的提出课堂作为教师教书育人的主阵地,承载着知识的传递、能力的培养、方法的感悟、品德的形成等任务,学效率的高低直接影响学生的发展状况。回顾新课改实施的这...
英语课堂教学有效性策略研究课题实施方案 (2014-7-6 13:10:35)
公文英语课堂教学有效性策略研究课题实施方案枝江高中一.课题研究背景及现状分析当前我校课程改革在课堂教学层面所遇到的最大挑战就是无效和低效问题。我校课堂教学改革就其总体而言,在朝着新课程的理念和方向扎实...
中学英语课堂教学有效性研究实验实施安排方案 (2014-7-13 1:30:08)
中学英语课堂教学有效性研究实验实施安排方案实践是检验真理的标准,所以我们课题组针对提出的促进中学英语课堂教学有效性几点尝试,将在这次研讨中安排后进行检验实践,为实施有效教学,打造优质课堂,全面提高教学...
开放教育-双语课堂口语教学的实效性的研究 (2015-9-21 0:03:11)
一、问题的提出研究背景国内外双语教学双语教学并不是一个新名词,从20世纪50、60年代起,国外许多就开始了双语教学,并形成了适合本国国情的双语教学模式。国外实施双语教育的目的,不仅仅是为了培养双语人才...
《初中语文动态生成性课堂的教学实践研究》开题报告 (2017-1-5 9:23:23)
《初中语文动态生成性课堂的教学实践研究》开题报告1.课题研究缘由我国新一轮基础教育课程改革的一个显著变化,是整合教学资源,遵循“以人为本”宗旨,大力推进素质教育,在课堂教学中尊重、发挥学生的主体作用,...
优化课堂教学,提高小学英语课堂教学效率专题研究报告 (2007-12-26 8:11:48)
无锡市《优化课堂教学,提高小学英语课堂教学效率》这个研究专题确定于1993年9月。在初步研究的基础上,经过本课题组的申请以及无锡市教育的推荐,于1995年被省教研室定为省级研究课题。因此该课题是在原课...
和谐德育与研究性学习总结——高中生和谐成长的研究与实验 (2011-8-26 17:36:06)
建设和谐社会,推进素质教育,呼唤和谐德育.为了更好地将和谐德育融入我校的教育,探索和谐德育课题研究与高中研究性学习的结合点,考虑到我校的实际情况,学生的现状以及家长的关注点,我校教科研中心与高一年级共...
暑假研究性学习课题研究报告——美利坚阶级斗争 (2014-7-2 6:40:34)
.4暑假研究性学习课题研究报告——美利坚阶级斗争到目前为止的一切社会的历史都是阶级斗争的历史。不论有着多么复杂的阶级构成,全部的社会阶级都可以被分为两类,即始终处于相互对立地位的压迫者和被压迫者。他们...
研究性学习的心得体会 (2009-1-1 2:37:37)
通过这次研究性学习,我们感受研究性学习的独特魅力。不管前方是风还是雨,我们都并肩作战.小组讨论时,由于各人都有自己的一套方案,于是在各抒己见之后,我们心平气和地通过了最佳方案。选题为“男生与绅士”分工...
研究性学习个人总结心得体会 (2012-12-2 21:40:36)
通过这次社会调查,我觉得我收获很大,我在这次任务中担任记录员,虽然任务算是最轻的,是对各个来访对象作简要的文字记录。但我感觉还是很累,主要是由于交通不方便走了很多路,我想这这可能也是制约鲁班湖旅游业发...
研究性学习心得 (2013-6-6 8:31:32)
研究性学习心得;在开放的情境中主动探索,亲身体验,在愉快的心情中;由于研究性课题的主要内容涉及到我国传统饮料绿茶,;我们通过研究性学习的实践,激发了自由创新的热情,;以上就是我们在本次研究性学习中的心...
研究性学习心得体会 (2014-5-27 7:16:36)
《研究性学习心得体会》(1)从抓语言问题开始爱因斯坦说:“提出一个问题往往比解决一个问题更。”从某种意义讲,人类的“好奇心”是产生“问题”的心理根源,也是推动人类成长和前进的根本动力所在。问题无所不在...
研究性学习活动心得体会 (2014-5-27 7:27:39)
《研究性学习活动心得体会》自2001年秋天的高中正式把研究性学习列入了必修课的范围,各地各学校的研究性学习活动都取得了不少成绩。回顾这一年多来指导研究性学习的工作,几多付出,几多收获。在此,仅把我在带...
高中生研究性学习心得体会 (2014-7-6 15:48:09)
.ftf868通过这次研究性学习,让我了解了许多物理知识的来源,从现象到被人发现,再到被人认可,经历了许许多多的挫折,使我对物理的兴趣越来越浓厚。这是世界上第一架测定地震及方向的仪器。不光张衡的...
提高小学体验式作文教学有效性的研究”课题研究阶段性总结 (2012-11-18 19:18:03)
提高小学体验式作文教学有效性的研究课题研究阶段性总结新《课标》特别强调写作的个性化,注重学生的独特感受和真切体验,要把这一要求贯注于教学实践中,必须在体验二字上做文章。基于以上的理解,结合我校多年的写...
“提高小学体验式作文教学有效性的研究”课题研究阶段性总结 (2012-11-18 19:18:05)
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《关于提高农村中学语文课堂教学效率的研究》的实验研究成果公报 (2006-6-29 16:26:00)
《关于提高农村中学语文课堂教学效率的研究》的实验研究成果公报富源县教育局教研室655500何成林语文课堂是语文教学的主战场,其质量的高低,直接决定了语文教学的成功与失败,关系着学生整体素质的强弱,实施...
《关于提高农村中学语文课堂教学效率的研究》的实验研究报告 (2006-6-29 16:21:00)
《关于提高农村中学语文课堂教学效率的研究》的实验研究报告课题名称:关于提高农村中学语文课堂教学效率的研究课题类别:实验研究课题级别:省级立项课题负责人:何成林云南省富源县教育局教研室研究的主要内容:从...
小学数学课堂教学中有效练习研究课题研究计划 (2012-12-3 8:17:12)
课题名称:《小学数学课堂教学中有效练习研究》研究目标:1.探索在新课程标准的背景下课堂练习设计的策略,强化教师“预设”,促成学生“生成”的达成,提高教师有效教学的策略,同时培养学生的数学能力,提高教学...
《农村中学课堂教学模式的研究》中期研究报告 (2014-11-30 11:18:27)
《农村中学课堂教学模式的研究》阶段性研究报告摘要:市雅关学校这一农村九年义务制学校,在新课程改革深入发展、课堂教学实效性新理念深入人心的基础上,经过多种尝试、不断探索,寻找着一种适合我们学校的新的教学...
2011年春“新学习”课堂教学研究阶段总结 (2012-11-24 2:02:26)
酉阳县麻旺镇中心校2011年春“新学习”课堂教学研究阶段总结2011年,重庆市’领雁工程”项目工作以推动项目学校进行课堂教学改革为重点,提出了开展“新学习”课堂教学的研究和建设。通过3月份的项目推进会...
《小学品德课程课堂教学中学生学习方式的研究》结题报告 (2013-7-30 0:28:22)
京口实小崔恒娟一、课题的研究背景《品德与生活》、《品德与社会》这两门德育课程是建立在儿童生活基础上的综合课程。它根据学生社会生活范围不断扩大的实际,从学生品德形成、社会认识的需要出发,以人与他人、人与...
听《基于目标的课堂教学研究》心得体会 (2014-7-6 16:40:37)
听陈玉琨教授讲《基于目标的课堂教学研究》心得体会7月1日,举国欢庆的特殊日子,我有幸聆听了陈玉琨教授基于目标的课堂教学研究的报告。讲座分四部分:一目标在课堂教学中的地位;二教学目标的设计;三教学目标的...
学习兴趣与学习心理适应性研究 (2005-5-16 22:26:00)
实施目标教学,优化教学过程,推进素质教育,已经进入二十一世纪,但目前的课堂教学还普遍存在着学生规规矩矩地坐着,面无表情地看着,唯唯诺诺地举手,小心翼翼地回答的局面,教师与学生之间只有灌输,而缺乏交流,...
研究性学习-另一种学习的革命 (2009-1-6 11:34:09)
生物环保组的同学在吴立人老师的指导下,配制培养液,接种各种藻类作培养。在以后的1个月中,每周3次对这些藻类进行测定,得出大量数据,并拍摄了不同时期的实验照片20余幅。而后对数据进行整理、分析,完成了论...
小学语文综合性学习中学生学习方式的研究实施情况的调查报告 (2014-3-5 8:20:05)
小学语文综合性学习中学生学习方式的研究实施情况的调查报告雁塔区长安南路小学董娅长安南路小学是雁塔区教育局直属的全日制小学,学校位于高校林立、文化氛围浓厚的长安路旁,地铁二号线纬一街站口。学校创建于19...
先进性学习心得-把握先进性时代标准践行先进性基本要求 (2007-10-31 0:30:53)
保持先进性,是在新时期新阶段对全体提出的新要求,是对的继续和深化。开展先进性教育活动以来,积极以普通身份投入其中,认真研习《保持先进性教育读本》和必学篇目,聆听市、有关报告,与分管部门进行交流和学习,...
先进性学习心得-把握先进性时代标准 践行先进性基本要求 (2013-6-13 15:21:01)
保持先进性,是在新时期新阶段对全体提出的新要求,是对的继续和深化。开展先进性教育活动以来,积极以普通身份投入其中,认真研习《保持先进性教育读本》和必学篇目,聆听市、有关报告,与分管部门进行交流和学习,...
初中历史课堂教学探究性学习的探讨 (2005-5-31 13:47:00)
初中历史课堂教学探究性学习的探讨中谢20041020新一轮课程改革以新理念新观点为指导,非常重视学生学习方式的转变,即提倡自主、合作、探究式的学习方式。在新课改教学实践中,历史教学将以创新精神和实践能...
语文课堂有效性教学学习总结 (2012-11-29 14:54:22)
课堂教学有效性已成为课改之路上的值得总结与反思的话题,更加科学地利用课堂内外时间引导学生主动参与,提高课堂教学效率,是我们追求的目标。本周,学校组织了一次专题讲座,内容是关于有效课堂教学的。听完之后,...
听《如何提高课堂教学有效性》讲座心得体会 (2013-6-13 1:24:33)
有效教学的核心就是教学的效益,它是实施教学目标管理的一种现代教学理念。2月16日,我有幸聆听了区教研室张主任的《如何提高课堂教学有效性》,我深有感触,现将心得体会做以小结。一、谈理解:提高课堂教学效率...
语文课堂有效性教学学习总结范文 (2013-6-14 0:36:41)
课堂教学有效性已成为课改之路上的值得总结与反思的话题,更加科学地利用课堂内外时间引导学生主动参与,提高课堂教学效率,是我们追求的目标。本周,学校组织了一次专题讲座,内容是关于有效课堂教学的。听完之后,...
教师提高课堂教学有效性的心得体会 (2013-7-19 6:08:46)
教师提高课堂教学有效性的心得体会提要:提高练习的有效性。训练作业与课堂教学内容保持一致,与学生的学习实际紧密联系。课堂作业,选择典型例题来加深学生对所学知识的巩固和理解来源自建筑施工资料教师提高课堂教...
如何提高语文课堂教学实效性的心得体会 (2014-2-11 12:05:49)
《语文课程标准》指出:“逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力。”阅读应该是探究和创造的过程,充满了发现、质疑、思考和探究。因此,我认为新课改理念下的小学语文阅读教学,重点是要改变阅读学习的方式。课...
小学语文课堂教学有效性心得 2篇 (2014-7-6 11:58:26)
本学期我校积极推进素质教育,提高课堂教学的效率,推出了高效课堂,全校老师积极行动,热情高涨,取得了良好的效果。在本次活动中,我也不甘示弱、积极参与,从中受益匪浅,尝到了高效课堂的甜头。原来一篇精读课文...
如何处理课堂教学的确定性与不确定性 (2008-4-13 10:29:51)
课堂是教师和学生平等沟通、学习交流的场所,也是学校实施素质教育的渠道。课堂教学活动是师生在规定的时间内,根据教学的目标,选择适合的方法,有计划进行的多边互动生成的活动。因此,课堂教学活动必然具有确定性...
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研究性课堂学习心得