阅读教学中指导探究性学习策略,自主合作探究学习指导阶段性总结

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农村初中阅读教学中探究性学习应把握的＂度＂ (2009-1-16 9:04:01): 农村初中阅读教学中探究性学习应把握的“度”湖北省当阳市干溪中学何富强《语文课程标准》<实验稿>总目标，中提出：“能主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语文。”其实新课程所倡导的自主、合作...
关于《小学生探究性课外阅读的研究》的课题总结 (2012-12-25 10:07:29): 在学校多元智能理论课题的指导下，我个人确定了语文学科的课题研究，我研究的课题题目是《小学生探究性课外阅读的研究》。课题从确立至今已半年了，在这半年里，我针对自己的课题进行了一些研究、思考。下面我就对我...
开拓语文阅读教学的探究空间 (2006-11-29 13:20:40): 在语文阅读教学中，每每能看到这样的场面：教师看似鼓励学生质疑，可最终，学生的疑问被教师预设的问题所替代，并巧妙地加以诱导，“九九归一”于教师用书所提供的参考答案上。毋庸置疑，教学的目的之一，就是使学生...
运用情境教学法指导阅读教学 (2009-2-7 23:23:05): 运用情境教学法指导阅读教学情境教学法具有有形、有情、有境、有趣的特点，它能充分创设形象、生动的语言环境，激发起学生们的注意，使学生能理解和运用，从而能认真体会作者的思想感情。激发起阅读的兴趣。下面就如...
小学语文探究体验式阅读教学法心得 (2013-7-31 23:49:31): 小学语文“探究体验式”阅读教学法心得最近有幸拜读了张兴堂主任的《小学语文“探究体验式”阅读教学法》一书。“探究体验式”教学法就是老师创设一种类似科学探究的情境和途径，通过营造和构建一种自由、民主、和谐...
如何在语文教学中落实自主合作探究性学习 (2005-8-22 8:50:00): 如何在语文教学中落实自主合作探究性学习应城市城南初级中学吴高珍《语文课程标准》明确指出要积极倡导自主、合作、探究的学习方式，在语文教学中要贯彻好这一基本理念，就必须真正明确它们的内涵。第一，自主。即主...
初中历史课堂教学探究性学习的探讨 (2005-5-31 13:47:00): 初中历史课堂教学探究性学习的探讨中谢20041020新一轮课程改革以新理念新观点为指导，非常重视学生学习方式的转变，即提倡自主、合作、探究式的学习方式。在新课改教学实践中，历史教学将以创新精神和实践能...
基于网络应用的小学生开放性探究学习的教学设计范文 (2007-11-11 4:21:38): 我国传统教育在九十年代以前的教学模式基本上都是以教师为中心。这种模式的优点是有利于教师主导作用的发挥，便于教师组织、监控整个教学活动进程，便于师生之间的情感交流，因而有利于系统的科学知识的传授，并能充...
市实验小学学生探究性学习教学模式经验材料 (2011-11-22 10:53:17): 市实验小学学生探究性学习教学模式经验材料一、组织学生探究性学习我们认为探究性学习即是在教学过程中创设一种类似研究的情景和途径，让学生通过主动的探索、发现和体验，学会分析和判断，从而增进思考力和创造力。...
化学教学探究性学习结题报告 (2014-7-15 7:12:49): 一、课题目标1.通过本课题的研究，提炼出有助于学生“探究性实验”实施的指导策略；2.学生掌握探究性实验学习的方式，具有独立思考、自主探究、合作交流的和主动学习能力。3.进一步转变教师的教育观念和教学行...
如何在小学语文教学中引导学生开展探究性学习 (2017-5-8 9:16:06): 如何在小学语文教学中引导学生开展探究性学习教师作为探究式课堂教学的导师，其任务是调动学生的积极性，促使他们自己去获取知识、发展能力，做到自己能发现问题、提出问题、分析问题、解决问题；与此同时，教师还要...
《探究式科学教育教学指导》读后感 (2014-7-5 8:13:01): 6《探究式科学教育教学指导》读后感在前些日子里，我读了《探究式科学教育教学指导》这本书，我认为《探究式科学教育教学指导》，无论是促进我的课题研究还是提升我对科学教育的理解都有很大的作用，因此，我摘录了...
探究性实验教学中应当注意的几个问题 (2008-3-31 20:45:00): 探究性实验作为物理教学的一种的方法和手段，它把要研究的物理现象清楚地展现在学生面前，能引起学生的观察、思考，便于学生认识物理概念和规律，具有事半功倍的效果，是深受学生欢迎的实验形式，也是教师施展教学艺...
浅谈小学数学探究性课堂教学 (2016-8-31 13:08:39): 浅谈小学数学探究性课堂教学小学活动教学的理念作为新课程标准大力倡导的教学原则，已经走进了小学数学的课堂。然而，在低年级数学课堂教学中，笔者发现学生被动式参与、虚假性探究的活动较多，课堂教学忽视活动主体...
课题研究中期成果报告——《如何在语文课堂中落实自主、合作、探究性学习》 (2005-8-22 8:48:00): 课题研究中期成果报告《如何在语文课堂中落实自主、合作、探究性学习》应城市城南初中吴高珍一、研究背景“为了每一个学生的发展”是新课程标准实施的核心理念，它越来越受到人们的关注与重视。课程改革就是一场学习...
“如何在语文课堂中落实自主、合作、探究性学习”课题研究阶段总结 (2005-8-22 8:48:00): “如何在语文课堂中落实自主、合作、探究性学习”课题研究阶段总结应城市城南初中吴高珍在市教科室课题组、学校领导的大力支持下，结合我校的教育资源、人力资源和教育研究实践的经验，大力进行“如何在语文课堂中落...
培养学生语文自主性学习能力探究 (2008-10-19 10:13:40): 培养学生语文自主性学习能力探究刘芳华【摘要】：自主性学习能力是受教育者运用已有的知识、能力独立地获取新知识、技能的学习能力。培养学生语文学习的自学能力，有利于发展各门学科的自学能力，更有利于提高学生的...
网络环境下初中思想政治课探究性学习的实践研究 (2009-5-27 17:06:37): 内容摘要：一,问题的提出初中思想课是对学生进行道德教育,心理品质教育,法律常识教育和社会责任教育的课程,是学校德育工作的主渠道.网络的开放性,即时性,虚拟性正是一,问题的提出初中思想课是对学生进行道德...
探究性学习心得体会 (2010-1-14 13:07:23): 探究性学习即研究性学习，是本次课程改革中新开设的课程。但课改与教学实践中，对研究性学习的课程性质及特点还存在一些模糊认识或误区。探究性学习具有开放性、自主性、过程性、实践性和任务驱动性等特点。正确理解...
高中探究性学习报告 (2013-6-15 15:43:41): 纵观《数学课程标准(实验稿)》（师范大学出版社，教育部制订，全日制义务教育），突出的要：在教师的引导下，学生从实际出发进行自主的探究性活动。探究性学习，是一种在好奇心驱使下、以问题为导向、学生有高度智...
基于新基础教育的探究性学习 (2014-7-2 6:40:05): 8摘要：新基础教育强调通过开发数学学科的育人资源来实现数学学科独特的育人价值。探究性学习是实现这一目标的途径之一。通过探究性的数学学习，学生在掌握数学知识的同时，更的是感受和学习数学知识中凝聚的数学智...
教研室探究性学习结题报告 (2014-7-15 7:12:56): 一、实验开展1、制定有效的课题实施方案。20年8月，各课题实验学校就课题研究制定了方案，成立了课题领导小组，建立了各具特色的课题管理模式。组建了一支实验队伍，要求课题组成员热情高，干劲足，既有较高的理...
数学探究性学习结题报告 (2014-7-15 7:12:59): 一、实验的内容和目的“小学数学探究性学习”教学模式是指教师的启发诱导下，以学生独立自主学习和合作讨论为前提，以学生已有知识与经验为基础，以教学内容为基本探究内容，为学生创设自主表达、质疑、探究、讨论问...
探究性学习结题报告 (2014-7-15 7:13:01): 一、本课题的创新程度、理论意义、应用价值建构主义理论认为：学习者的知识是在与环境交互作用中实行建构的，而不是灌输的。它特别注意学生的研究，并在研究的具体环境中将知识经验逐步转化成自己的内部表述。这样就...
小学数学研究性学习探究活动的方案 (2016-6-2 7:39:36): 小学数学研究性学习探究活动的方案一、课题的提出人类已经进入全球化、信息化为特征的新时代，对未来劳动者的素质提出了新的要求，那就是必须善于终身学习，善于获取信息，善于知识创新。这样，对于教育，特别是基础...
语文发展性阅读课堂教学模式研究2011年春工作计划 (2011-11-21 13:26:13): 55语文发展性阅读课堂教学模式研究2011年春工作计划一、工作目标本阶段的工作目标如下：⑴“十注阅读法”基本成型，学生能较熟练的运用“十注符号”开展批注性阅读，基本养成了“十注阅读”习惯，通过“带疑初...
20011年春语文发展性阅读教学模式研究计划 (2011-11-21 13:26:17): 520011年春语文发展性阅读教学模式研究计划根据县总课题组工作计划，结合我校课改实际情况，拟定此计划。一、工作目标⑴“十注阅读法”基本成型，学生能较熟练的运用“十注符号”开展批注性阅读，基本养成了“...
语文发展性阅读课堂教学模式研究2011年春工作计划1 (2011-11-21 13:26:24): 57语文发展性阅读课堂教学模式研究2011年春工作计划根据县总课题组工作安排，结合学校实际，拟定此计划。一、工作目标1、“十注阅读法”基本成型，学生能较熟练的运用“十注符号”开展批注性阅读，基本养成了...
初中语文发展性阅读课堂教学模式研究 2011年春工作计划 (2011-11-22 11:34:03): .5文秘初中语文发展性阅读课堂教学模式研究2011年春工作计划本学期我初中语文发展性阅读课堂教学模式研究结合学校“361全覆盖”模式和县课题组计划，特制定工作计划如下：一、工作目标本阶段的工作目标如下...
《小学语文阅读教学有效性研究》第一阶段研究工作总结 (2012-11-22 9:54:43): 我校在2012年5月参与了《小学语文有效阅读的研究》课题实验任务，经过将近5个月的研究与实践，取得了一定的研究成果，不仅已经较好的完成了第一阶段准备阶段的实验研究工作，而且正在进行第二阶段实施阶段的实...
《小学拓展性阅读的有效教学策略研究》课题研究结题报告 (2014-10-15 7:54:58): 《小学拓展性阅读的有效教学策略研究》研究结题报告省溧阳市溧城中心小学课题组执笔：张琴波一、课题研究的意义、目的(一)研究的价值和意义1.研究的价值《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》指出要“培养学...
情境探究式教学模式主题教研会学习总结 (2014-2-13 9:35:52): 对比反思，查找不足“情境探究式”教学模式主题教研会学习总结农安县小学数学学科“深化教学模式研究”主题研讨会于10月25日在育新小学举行。会上，两位二年级和四年级的数学老师分别作了两节公开课，第一节是由...
语文阅读教学学习考察报告 (2013-6-21 6:37:19): 本月28至30日，跟随区学习考察团赴潍坊进行了为期3天的语文阅读教学学习考察。不仅受到了冲击与震撼，更见识了一种别样的天空。语文教学向来是剪不断，理还乱的。什么是语文？就在这本应不是问题的问题上，恰恰...
小学教师小学语文阅读教学暨教师素养大赛学习心得 (2014-11-29 15:41:24): 参加市第八届小学语文阅读教学暨教师素养大赛学习心得11月24日在市区小学，参加了由市教研室举办的市第八届小学语文阅读教学暨教师素养大赛，首先很感谢学校给予我这次学习的机会，再就是通过这次学习感触很深。...
小学语文阅读与写字教学研讨活动学习体会 (2015-1-4 10:20:42): 3小学语文阅读与写字教学研讨活动学习体会近日，我县第一协作区小学语文阅读与写字教学研讨活动在我校举行。来自协作区的六位老师倾心为我们打造了不同类型、不同文体的课堂教学。晨诵课、写字课精讲品读的片段教学...
提升阅读教学学习心得 (2015-10-29 21:42:57): 提升阅读教学品质学习心得11月911日，我有幸参加了2013年省市合作项目铜山区农村小学语文教师提升阅读教学品质培训班。听了几位资深专家的讲座，观摩了优秀教师的课堂教学，感受到了思想火花的冲击。一些对...
学生课外阅读指导初探 (2007-9-20 7:59:57): 古有孔子的韦编三绝，有妇孺皆知的读书破万卷，下笔如有神。而今，吕叔湘也说：问语文学得好的人，都说是课外看书。可见，多读书能提高语文能力是古往今来人们的不谋而合。新课程标准也十分强调学生的课外阅读，重视...
家庭早期阅读指导十一法—幼儿语言教育 (2007-12-22 11:35:49): 家庭早期阅读指导十一法—幼儿语言教育作用：帮助孩子加深对角色的处境、心情、欲望等的感知和理解，培养幼儿的移情能力，思维及解决问题的能力。注意点：家长要帮助幼儿全面地了解角色所处的情景，突出矛盾，引起孩...
说明文阅读指导 (2008-3-31 20:40:27): 说明文阅读指导1.说明文有哪些类型？根据说明对象的虚实，说明文可分为两类，一类是说明抽象事理的文章，叫做说明文，如《食物从何处来》、《统筹方法》、《向沙漠进军》等；；一类是说明实体事物的文章，叫做说明...
指导：攻克公务员行测片断阅读四种实用技巧 (2008-8-7 23:05:31): 公务员行政职业能力测验片段阅读题型中，每道题包含一段话或者一个句子，后面是一个不完整的陈述，要求你从四个选项中选出一个来完成陈述。题目的答案可能是完成对所给文字主要意思的提要，也可能是满足陈述中其他方...
议论文阅读解题指导 (2008-10-19 10:13:35): 议论文阅读解题指导议论文在教材中所占篇幅很少，为帮助同学们提高议论文阅读解题能力，下面就其知识考点和解题技巧作一介绍。1、针对论点设题，考察对文章中心论点的把握。中心论点是文章的主帅、灵魂，论据、论证...
课外阅读指导总结 (2013-6-4 23:43:38): 课外阅读指导总结读书是一件再平常不过的事了，然而读书的意义却不同寻常，尤为。古人云：读书学礼。华罗庚曾经说过：学习必须先从踏踏实实地读书开始。苏联有谚语：书籍是了望世界的窗口。不难发现，古今中外，无数...
中心小学“优秀书法指导课、优秀阅读欣赏课”选拔活动方案 (2013-6-21 6:36:00): 中心小学“优秀书法指导课、优秀阅读欣赏课”选拔活动方案提要：授课采取抽签借班上课形式，时间:11月29日11月30日。阅读欣赏课选拔时间为11月29日，书法指导课选拔时间为11月30日。更多精品来自保...
教师个人工作总结——指导学生阅读 (2013-10-15 7:26:34): 教育作为一种人性的培赡养动，历来都以人性的全面发展为内容，这也是现阶段我们全面实施素质教育的内涵。语文教学中培养学生听说读写的能力是教育的目标，而学生的习作就是学生综合语文素质的充分体现。在作文教学进...
小学语文课外阅读指导策略 (2014-10-10 19:18:47): 小学语文课外阅读指导策略工业园区小学周颖课外阅读作为语文课堂教学的延伸和补充，是语文教学的有机组成部分。课外阅读不但有利于学生开阔视野、增长知识，还有利于学生提高认识、陶冶情操。课外阅读更有利于发挥学...
浅析任务型教学在初中英语阅读教学中的体现 (2008-1-5 8:37:28): [摘要]初中英语阅读教学是英语教学中的一个的部分，培养和提高学生的阅读理解能力是阅读课的主要目的。新的教学《标准》积极提倡任务型教学。而本文主要阐述的内容是任务型教学在英语阅读课文中是如何体现的。在英...
小学教学总结：对小学语文阅读教学的反思 (2011-11-22 11:35:35): 小学语文阅读讲授的终极目的是培养学生良好的阅读与理解能力，丰富学生的语言堆集，让学生“好读书，会读书，读好书”，从而为学生终生的成长奠定下良好的基矗我从事小学语文阅读讲授已有数年，时下的小学语文阅读讲...
英语阅读教学课的教学心得 (2014-7-6 17:03:48): 高中英语新课改背景下的课堂教学模式思考一堂阅读教学课的整理尚亚萍随着时代的发展，新课改也逐步走进了我们的视野和教学中来，刚从传统教育走出来的我们，面对新课改，感到有点手足无措，经过一段时间的相关培训和...
坚持用科学的理论指导实践，永葆的先进性（学习体会） (2007-1-6 14:53:40): 强调指出：“贯彻‘’，关键在坚持与时俱进，核心在坚持先进性，本质在坚持执政为民。”这个论断明确地告诉我们，贯彻好，就要围绕为公、执政为民这个本质，在坚持解放思想、实事、与时俱进的进程中，始终不渝地坚持...
小学四年级暑假体验性学习指导方案 (2014-7-12 7:31:38): 亲爱的孩子们，一个学期紧张而又充实的学习生活结束了，我们迎来了愉快而有意义的暑假生活。在暑假中，大家要劳逸结合，温故知新噢！老师们给大家设计了丰富多彩的体验性学习活动，它将会以全新的方式让你展现自己的...

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