如何在小学语文教学中引导学生开展探究性学习
教师作为探究式课堂教学的导师，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，促使他们自己去获取知识、发展能力，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，教师还要为学生的学习设置探究的情境，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，促进探究的开展，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，评价探究的成败。学生作为探究式课堂教学的主人，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，明确探究的目标，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，掌握探究的方法，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，交流探究的内容，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在小学语文教学中引导学生进行探究性学习就显得尤为重要。那么，在小学语文教学中应该如何引导学生开展探究性学习呢？
（一）采用启发式教学引导学生自主探究
启发式教学主要是教学过程中承认学生是学习的主体，而教师的任务在于引导学生发现问题、思考问题、解决问题，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，强调对知识的理解、运用、创造。小学语文教师要通过一
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