小学语文阅读讲授的终极目的是培养学生良好的阅读与理解能力，丰富学生的语言堆集，让学生“好读书，会读书，读好书”，从而为学生终生的成长奠定下良好的基矗我从事小学语文阅读讲授已有数年，时下的小学语文阅读讲授乘着新课改的东风，在专业人士学者的引领以及一线教师的实践探索中，浮现出“百家争鸣，百花盛开”的精美场合排场，但因为种种缘故原由，也还存在着许多需要改进的问题，现简略地总结如次:
1.讲授中的拓展阅读进行患上不敷深切以及广泛。拓展阅读是有用的引导学生进行广泛的课外阅读的要害。但是在很多常态讲堂上，同主题的或接洽瓜葛主题的拓展阅读往往进行患上不敷深切或不敷广泛。教师的阅读堆集不敷广泛以及