当前信息
- 有效评价研究阶段总结 (2012-11-15 13:21:54)
- 提高小学体验式作文教学有效性的研究”课题研究阶段性总结 (2012-11-18 19:18:03)
- “提高小学体验式作文教学有效性的研究”课题研究阶段性总结 (2012-11-18 19:18:05)
- 《小学语文阅读教学有效性研究》第一阶段研究工作总结 (2012-11-22 9:54:43)
- 《小学有效评价的实践研究》个人工作总结 (2014-12-23 9:56:23)
- 有效促进学生发展的评价方式实践研究 (2014-7-2 6:41:12)
- 《有效提高低年级学生书写质量的研究》的阶段总结 (2011-8-11 23:51:54)
- 《数学教学设计有效性研究》阶段总结 (2012-11-18 19:17:53)
- “发展性学校评价体系建立的研究”课题阶段计划 (2012-12-3 8:55:53)
- 小学数学课堂教学中有效练习研究课题研究计划 (2012-12-3 8:17:12)
- 《手语的信息传播有效性研究》课题研究计划 (2014-7-12 6:45:14)
- 《小学拓展性阅读的有效教学策略研究》课题研究结题报告 (2014-10-15 7:54:58)
- 提高习作教学课堂有效性的实践与研究-课题研究报告 (2014-10-30 7:13:37)
- 课题中期报告：《小学语文作文有效入门策略研究》中期研究报告 (2015-2-8 7:21:54)
- 提高教师课堂有效性评价的实践与总结 (2014-4-1 7:58:49)
- 学习调查研究阶段总结深入开展调查研究 切实查找发展问题 (2013-6-5 9:58:15)
- 《农村“留守儿童”人际交往问题的研究》课题研究阶段性总结 (2013-6-13 0:07:21)
- 《初中英语学生浏览能力培养研究》课题研究阶段性总结 (2015-5-9 7:24:32)
- 浅谈高校教师评价机制有效性分析 (2010-3-7 17:22:12)
- 十一月 小学课题阶段研究阶段工作总结 (2013-6-5 0:32:19)
- 小学课题阶段研究阶段工作总结 (2013-6-8 12:58:04)
- 小学语文“有效学习评价”与师德修养 (2016-3-24 9:30:22)
- 《开放式作业与学生发展的研究》课题阶段性研究计划 (2012-6-1 9:39:41)
- 《开放式作业与学生发展的研究》课题阶段性研究计划-教学工作计 (2012-12-3 8:59:15)
- 职校《培养农村职高学生环保意识的研究》实施研究阶段报告 (2014-10-11 13:30:58)
- 信息技术环境的有效学习研究总结 (2014-11-27 7:37:55)
- 新课程背景下的有效课堂教学研讨活动阶段总结 (2008-7-17 19:16:20)
- 2008年《提高课堂效率，落实有效教学》阶段性总结 (2008-9-24 16:36:02)
- 有效推进区域教师专业化发展课题阶段总结汇报材料 (2010-11-14 19:42:46)
- 2010年《提高课堂效率，落实有效教学》阶段性总结 (2011-1-7 13:44:50)
- 2013年《提高课堂效率，落实有效教学》阶段性总结 (2013-6-5 1:13:19)
- “小学生语文发展性评价与检测实验研究”课题中期总结芮城经验交 (2014-7-6 16:01:47)
- 2014年第二学期四年级有效课堂教学实验个人阶段总结 (2014-10-11 10:43:34)
- 2015年《提高课堂效率，落实有效教学》阶段性总结 (2014-12-27 9:07:47)
- 有效治理房屋拆迁难问题的对策研究 (2009-12-26 15:43:57)
- 信息技术与学科教学有效整合的研究 (2011-3-21 19:21:56)
- 小学语文课堂教学“有效性对话”的研究 (2011-7-18 18:32:18)
- 小学数学课堂教学中有效练习研究开题报告 (2013-6-15 16:42:02)
- “自主、合作、探究”有效学习方式研究的实验汇报 (2013-6-15 16:43:51)
- 小学数学课堂教学中有效练习研究实施方案 (2013-6-17 7:09:23)
-
如果您想查看有效评价研究阶段总结的详细信息，请点击查看！
本页每周天更新一次，当前更新时间:2024-6-3 9:25:14
24小时开通热线:15252973611 QQ:1959478550
最新文章