当前信息
- 四年级科学：《磁铁－磁铁的磁性》教案 (2009-1-6 11:32:02)
- 教学目标1、认知目标：积极参与研究磁铁性质的实验活动，认识磁铁能吸铁，各部分的强弱不一样。2、技能目标：能比较磁铁的各部分磁性强弱。认真观察，如实记录，根据研究的目的设计、操作实验，在实验过程中积极动...
- 三年科学：《磁铁的磁性》教案 (2009-1-6 11:31:48)
- 科学年会课堂教学观摩新疆乌鲁木齐第三小学教学内容：认识磁铁、探究磁铁有磁性、认识磁极一、教学目标：1、引领学生经历研究磁铁磁性的各项合作探究活动，在实验、交流讨论的过程中体验探究的方法、乐趣和价值。2...
- 四年级科学：《磁铁－磁铁的两极》教案 (2009-1-6 11:32:03)
- 教学目标：1、认知目标：指导学生在一系列探究活动中发现磁铁有两极；磁极间同极相斥、异极相吸；磁铁有指示南北方向的性质。2、技能目标：引导学生根据提出的问题，自主探究磁铁两极相互作用的规律，经历“实验观...
- 四年级科学：《磁铁－做一个小磁铁》教案 (2009-1-6 11:32:03)
- 设计意图：本节课是引导学生研究铁钉磁化一些性质。首先通过思考怎样自己制作一个小磁铁；然后引导学生怎样增强自制磁铁的磁力；最后引导怎样判断自制磁铁的南北极，试试自制磁铁会不会指示南北方向。教学设计和学法...
- 做一个有磁性的教师 (2007-9-20 8:19:35)
- 社会的进步推动着经济的发展，而其中人的素质又是决定因素。当今，社会和家庭对教育的要求越来越高，教师承受的压力也越来越大，但教师只要勇于面对现实，大胆改革教育观念和教育教学方法，把教育当成奉献的、爱的事...
- 小学三年级科学下册教学计划（三） (2013-9-8 15:05:06)
- 小学三年级科学下册教学计划（三）提要：本册是科学教材的第二册。全册教材包括了“游戏里的科学”、“我们周围的空气”、“我们吃什么更多精品法规小学三年级科学下册教学计划（三）一、课标要求：1、小学科学课程...
- 2012年2013年第一学期小学三年级科学上册教学工作总结 (2013-6-10 2:23:10)
- 2012年2013年第一学期小学三年级科学上册教学工作总结小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越遭到各界的重视。我知道，要想进步教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量...
- 2007年小学三年级科学教学计划（下册） (2007-12-18 9:54:52)
- 一、教材分析新编《科学》三年级下册是在三年级上册的基础上编写而成的。小学三年级上册是科学教材的起始册，选择的教学内容是以学生“有系统的观察活动”为主线展开的。例如，在教学内容中设计了“观察大树”和“寻...
- 2010年秋三年级上学期科学教学计划 (2010-9-13 9:52:02)
- 整册教材简析:三年级上册的的内容,是由"植物""动物""我们自己","水","纸"和"米饭和淀粉"六个单...
- 2013年新教材小学三年级科学下册教学计划 (2013-6-10 9:36:59)
- 2013年新教材小学三年级科学下册教学计划一、教材分析新编《科学》三年级下册是在三年级上册的基础上编写而成的。小学三年级上册是科学教材的起始册，选择的教学内容是以学生有系统的观察活动为主线展开的。例如...
- 2013年上学期小学三年级科学教学计划 (2014-7-12 7:34:18)
- 一、指导思想：以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。...
- 2012年司法局三问三解活动总结三进三服活动总结 (2012-3-31 9:45:40)
- 2012年3月5日至14日，省司法厅副厅长的带领三问三解工作小组和市司法局局长带领的三进三服工作小组来到铜川市王益区，开展访民意、送法律、调抵触、解民困及为民服务零距离活动。王益区司法局高度器重这项活...
- 2017年“三创三亮三比三评”活动实施方案 (2017-5-5 8:45:45)
- 2017年三创三亮三比三评活动实施方案根据局印发《局基层标准化建设的实施方案》的要求，结合中心的实际情况，制定本活动方案。一、目标任务从中心实际情况出发，以市民满意为标准，充分发挥的示范引领作用，以改...
- 小学科学三年级上册教学计划 (2006-11-29 13:23:49)
- 小学科学三年级上册教学计划一、教材分析：教材的内容安排在生命科学方面有所侧重。在科学知识方面，1～5单元主要涉及了《标准》的内容标准中生命科学和物质科学的部分。第6单元是综合性单元，试图从学生生活中最...
- 三年级下册科学教案第二单元 (2007-10-1 1:12:29)
- 第二单元了解空气干窑镇中心小学戴文卫教学目标：1、引领学生运用多种方法感知空气的存在，了解空气是一种无色、无味、透明的气体。空气没有一定的形状。空气占据着我们的周围空间。让学生经历一个科学探究活动的过...
- 三年级下册科学教案第三单元 (2007-10-1 1:12:30)
- 种子变成芽一、教学目标:1、让学生了解一些常见种子的外形、颜色、结构及如何变成芽2、培养学生观察与记录的能力3、培养热爱自然、热爱生命的情感二、教学重点、难点重点：种子如何变成芽难点：让学生了解种子变...
- 三年级下册科学教案第四单元 (2007-10-1 1:12:32)
- 迎接蚕宝宝的诞生魏塘镇第三小学谢小立一、教学目标指导并鼓励学生开展养蚕活动，引导学生在养蚕过程中发现生命的发展变化，通过养蚕活动的经历和体验，培养学生亲近生命，珍爱生命的情感。亲历养蚕的过程。经历对蚕...
- 三年级下册科学教案第六单元 (2007-10-1 1:12:35)
- 冷水与热水教学目标：１.经历用触摸的方法按冷热程度把水分为烫、热、温、凉、冷的过程，试图以实验的方式帮助学生变换角度、变换方法去研究冷水和热水有什么不同。２.引领学生认真观察、收集有关物体的...
- 小学三年级科学下册教案 (2007-11-20 8:33:25)
- 小学三年级科学下册教案混合身边的物质（一）一、教学目标1、指导学生学习按观察物质混合与分离的基本方法进行观察；2、指导学生学习几种混合与分离物质的操作方法；3、指导学生学习根据观察到的事实，判断物质混...
- 小学三年级下册科学教学计划 (2007-12-12 8:43:49)
- 一、教材分析新编《科学》三年级下册是在三年级上册的基础上编写而成的。小学三年级上册是科学教材的起始册，选择的教学内容是以学生“有系统的观察活动”为主线展开的。例如，在教学内容中设计了“观察大树”和“寻...
- 三年科学：《蚕宝宝变了新模样》教学设计 (2009-1-6 11:31:38)
- 蚕宝宝变了新模样教学目标:1.蚕蛹是蚕的一身中又一种生命形态及其特点。2.了解蚕茧是蚕一生变化过程中的必然产物。3.培养学生对蚕茧的观察能力，在观察活动中能够自己动手抽丝。重点:对蚕蛹的观察和描述难点...
- 三年科学：《迎接蚕宝宝的诞生》教案 (2009-1-6 11:31:39)
- 一、教学目标1、指导并鼓励学生开展养蚕活动，引导学生在养蚕过程中发现生命的发展变化，通过养蚕活动的经历和体验，培养学生亲近生命，珍爱生命的情感。2、亲历养蚕的过程。3、经历对蚕的身体变化进行比较和测量...
- 三年科学：《造一艘小船》教案 (2009-1-6 11:31:40)
- 教学要求：1、让学生经历按一定要求进行简单的设计、制作的活动过程。2、通过研究活动，认识到如何让小船的承载量更大。3、培养学生修正、完善原有的认识。教学重点难点：制作一艘小船，尽可能使它装的货更多。教...
- 三年科学：《马铃薯在水中是沉还是浮》教案 (2009-1-6 11:31:40)
- 教学要求：1、让学生经历一个典型的“观察——发现——推测——验证”的科学探究活动过程。2、在探究过程中，学习科学实验的方法，体验科学探究的乐趣，发展探究周围事物的兴趣和好奇心。3、通过探究，初步研究出...
- 三年级科学：《温度和温度计》教案 (2009-1-6 11:31:40)
- 温度和温度计一、教学目标1、经历认识温度计、使用温度计的过程。2、通过细心的观察和同学的研讨发现温度计的构造，尝试与同学交流和合作。3、通过比较发现温度计的设计原理。4、在比较中发现正确读、写摄氏温度...
- 三年级科学：《测量物体的温度》教案 (2009-1-6 11:31:41)
- 测量物体的温度一、教学目标1、经历测量液体（水）、气体（空气）、固体（沙子）的温度的过程。2、在进行操作技能训练的过程中培养学生仔细观察、认真记录的习惯。3、尝试在小组活动中进行分工和合作，尝试小组内...
- 三年级科学：《物体在水中是沉还是浮》教案 (2009-1-6 11:31:41)
- 一、教学目标⒈引导学生从观察身边的物体开始，研究观察物体沉浮的现象。⒉在活动的过程中学习科学观察、科学实验的方法，收集相关的信息资料。⒊体验科学探究的乐趣。二、教学重难点在活动的过程中学习科学观察、科...
- 三年级科学：《冷水与热水》教案 (2009-1-6 11:31:42)
- 《科学课》三下《冷与热》单元杭州市西湖区周浦中心小学郑维庆在市科学新课程调研活动中执教教材说明教材共3页，由3个活动组成。活动一：冷热不同的水。这个活动是从学生的生活经历入手进行本单元学习的。活动分3...
- 三年科学：《热胀冷缩》教案 (2009-1-6 11:31:42)
- 热胀冷缩（第一教时）一、教学目标：经历对液体热胀冷缩性质的探究过程，培养科学探究的兴趣。观察认识多种液体在受热受冷时的体积变化，理解体积的变化可反应出物体的冷热。知道一些水的热胀冷缩生活中相关应用。二...
- 三年科学：《淀粉的踪迹》教案 (2009-1-6 11:31:43)
- 一、教学资源分析1、教材体系本课是教科版《科学》教材三年级上册第六单元《米饭和淀粉》第四课的内容。米饭和淀粉单元与本册教材的植物、动物、人体、水单元都有联系，是作为综合性的内容出现在最后一个单元。《淀...
- 三年科学：《奇妙的指纹》教案 (2009-1-6 11:31:44)
- 原载：新生代教师成长论坛，浙江省科学教学骨干金卫国老师精彩的展示课执教人：杭州市拱墅区教师进修学校金卫国一、教学目标1、通过找每个人指纹的不同点，让学生理解指纹是个人的基本特征。2、通过拓印指纹，培养...
- 三年科学 《把固体放入水中》 (2009-1-6 11:31:44)
- 江阴华士实验学校国际部曾宝俊教材开发课题出自国标本苏教版小学《科学》教材三年级下册第四单元《固体和液体》单元第二课，教材通过让学生观察固体在水中的表现，了解固体的更多的性质：沉浮性质、溶解性质等。本课...
- 三年科学：《研究纸的吸水性》教案 (2009-1-6 11:31:45)
- 第一部分教学设计教学内容《探索纸的秘密》是义务教育课程标准实验教科书《科学》（教科版）第一册《我们周围的材料》这一单元中的组成部分，其教学内容包括：认识各种各样的纸、观察各种不同用途的纸、了解纸的发明...
- 三年科学：《一杯水的观察》教案 (2009-1-6 11:31:45)
- 暨阳实验小学李燕芳一、教学目标：学会用自己的感官（眼、鼻、舌、手、耳）观察研究水的物理性质；通过比较的方法进一步认识“水”；在观察研究活动中，培养学生留心观察、敢于提出不同的见解、乐于合作交流、乐于发...
- 三年科学：《米饭的观察》教案 (2009-1-6 11:31:46)
- 苏州市山塘中心小学金卫国一、教学目的1.通过比较了解事物间的细微差别，了解米饭中含有淀粉，淀粉遇碘酒会变色。2.对学生进行简单的思维能力、操作能力的训练。3.培养学生对科学的兴趣和探索的精神，学会使用...
- 三年科学：《把固体放入水中》教案 (2009-1-6 11:31:46)
- 2005年小学科学课程教材教法研讨会交流材料（广东·广州）深圳南山实验学校张祖志教材开发：课题出自苏教版小学《科学》教材三年级下册第四单元《固体和液体》单元，教材通过让学生观察固体在水中的表现出来的现...
- 三年科学：《冷水和热水》教案 (2009-1-6 11:31:47)
- 2005年小学科学课程教材教法研讨会交流材料（广东·广州）河北省石家庄市运河桥小学李云指导教师：张素先李进起刘瑞强教材：河北省义务教育课程标准试验教科书《科学》五年级（上册）教学目标：1、科学知识：通...
- 三年科学：《水里能溶解多少盐》教案 (2009-1-6 11:31:47)
- 2005年小学科学课程教材教法研讨会交流材料（广东·广州）深圳市福田区景鹏小学教材与学生分析本教学内容选自河南教育报刊社组织编写的大象版《科学》三年级下册第4单元《水和盐的故事》。三下重点训练的探究过...
- 三年科学：《生命离不开水》教案 (2009-1-6 11:31:49)
- 科学年会课堂教学观摩江西省上饶市第六小学缪燕一、教学目标1、过程与方法·能够用自己的方式提取植物体内的水知识与技能；·知道水是动物、植物和人体的组成部分，它在生命活动中起着作用；·会观察、描述、记录自...
- 三年科学：《空气的流动》教案 (2009-1-6 11:31:50)
- 桐乡市中山路小学徐杰背景分析“流动的空气”一课是（教科版）《科学》教材三年级下册“空气”单元的第四课，是本单元的一个学习难点。学生通过前几课的学习已经初步了解了空气的一些基本特征，对空气在某种情况下会...
- 三年科学：《物体在水中是沉的还是浮的》教案 (2009-1-6 11:31:51)
- 浙江省小学科学学会成立大会研讨课漂流白塔山的记录和整理执教：杭州上城区教师进修学校美向阳时间：2006年4月6日星期四下午第二节内容：三年级下册《物体在水中是沉的还是浮的》课前谈话：中午我到你们教室里...
- 三年科学：《白醋和小苏打的混合》教案 (2009-1-6 11:31:51)
- 导及评析：余涛一、引入学习师：老师给大家玩个魔术。（师用白醋和酚酞溶液混合后，溶液变成红色。）（生惊奇地欢呼。）评析：教师用学生喜闻乐见的形式引入新课的学习，大大激发了学生的学习兴趣；魔术中用到的白醋...
- 三年科学：《种子变成芽》教案 (2009-1-6 11:31:52)
- 一、实施前的设想:美国教育家杜威曾提出，“教育即生活，教育即儿童的成长”的理论，杜威的课程观关注儿童的现实生活和生长，强调直接经验的获取，反对把书本知识作为结论直接教给学生，主张课程设计把书本知识还原...
- 三年级科学下册教学计划 (2009-2-25 0:42:18)
- 三年级科学下册教学计划是一篇关于：教学计划科学教学计划三年级科学教学计划的文章，本文是由范文中国希望《三年级科学下册教学计划》能帮助到您，愿你阅读愉快！感谢您对范文中国的支持，特别感谢本文作者育红一、...
- 2009年科学技术协会工作总结（三） (2010-11-25 11:35:47)
- 铜山县科学技术协会2008年度工作总结&今年以来，县科协在正确领导和上级科协的悉心指导下，认真贯彻落实以及大会精神，以为指导，以“苏北率先、江北争先、全省领先”为导向，...
- 小学三年级科学教学工作总结 (2010-11-30 1:15:30)
- 小学三年级科学教学工作总结&科学课程要面向全体学生。这意味着要为每一个学生提供公平的学习科学的机会和有效的指导。本学期我充分挖掘课程资源，创设轻松愉快的环境，和孩子们一起探究，实施真正意义上的...
- 三年级科学下学期教学计划 (2010-12-2 13:25:37)
- class=ubbwordlink>一、学生情况分析：1、三年级儿童想象丰富、思维活跃，天生的好奇心是科学学习的起点，他们对花鸟鱼虫、日月星空的好奇心，只要善加...
- 小学三年级科学教学工作计划 (2011-4-13 15:12:24)
- 学生学情分析1、三年级儿童想象丰富、思维活跃，天生的好奇心是科学学习的起点，他们对花鸟鱼虫、物质特性的好奇心只要善加引导就能转化为强烈的求知欲望和学习行为。2、通过一个学期的《科学》学习，学生们对《科...
- 三年级下册科学实验教学总结 (2011-8-28 19:18:23)
- 三年级下册科学实验教学总结在教学中，为了充分发挥实验室的作用，在开学之初，认真做好实验计划，在具体安排中，做到既科学，又不互相冲突，保证每节课都能在实验室中进行。本学期按照实验教学计划，认真完成了教学...
- 三年级科学教学总结 (2011-8-29 1:03:54)
- 三年级科学教学总结是一篇介绍三年级教学总结,三年级科学教学总结的文章,网站内可以搜索到更多关于三年级教学总结,三年级科学教学总结的文章,感谢本文作者佚名三年级科学教学总结科学课程要面向全体学生。这意味...
-
如果您有任何类似的工作总结，年终总结以及三年科学磁铁的磁性教案的相关参考文章，您可以及时提交稿件到我们网站，一经采纳您的材料，即可获得点券换取我们网站的文档！
网站编辑：往前一步 开通QQ:1959478550
在线充值扣点查看文章
范文推荐
热门关注
