教学目标：
1、认知目标：指导学生在一系列探究活动中发现磁铁有两极；磁极间同极相斥、异极相吸；磁铁有指示南北方向的性质。
2、技能目标：引导学生根据提出的问题，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，经历“实验观察——记录现象——分析结果——发现规律(得出结论)”的活动过程。
3、情感目标：通过对磁悬浮列车的介绍，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，逐步发现磁与电的密切关系，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，自主探究磁铁两极相互作用的规律，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，