四年级科学：《磁铁－磁铁的磁性》教案[VIP]

教学目标1、认知目标：积极参与研究磁铁性质的实验活动，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，各部分的强弱不一样。2、技能目标：能比较磁铁的各部分磁性强弱。认真观察，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，根据研究的目的设计、操作实验，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，鼓励学生通过实验获取直接经验。在学生对磁铁原有的经验基础上，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，对同一问题寻找不同的实验方法。教学难点：铁也能吸磁铁。教时安排：1课时课前准备：1、观察演示用：条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁、饼形磁铁等。2、分组实验用：磁铁、铜钥匙、铁钥匙、回形针、大头针、小铁钉、牙签、橡皮、塑料尺、纸片、棉线等。3、小组探究用：铁架台、小钢珠等。教学过程（一）、引入1、出示常见的磁铁。师：这是什么？（板书：磁铁）2、师：你对磁铁有什么想了解的？（二）、交流我们知道的磁铁1、师：我们在什么地方见过磁铁？哪些物品上有磁铁？学生用

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