小学生良好阅读习惯培养策略的研究课题实验阶段性小结 (2015-8-19 7:38:10)
教育家叶圣陶先生指出:“教育的重点在‘育’,所谓‘育’,就是培养良好的习惯。”叶老认为:“养成良好的阅读习惯,将来离开学校后,才能在工作和生活中不断地自学充实,自我修养,成为有益于社会的人。”少年儿童...
“数字阅读技能和习惯研究”课题实施计划 (2012-12-3 8:19:28)
“平庸的语文教师考虑怎样教好语文,聪明的语文教师考虑怎样引导学生读好课外书。”这是著名的语文教师于永正与全语文老师共勉的一句话。这句话指明了语文教师肩负的主要职责,道出了语文教学中课外阅读的性。大力开...
培养学生良好学习习惯研究课题结题报告 (2006-11-29 9:15:18)
学校健康教育是整个健康教育事业的组成部分,中小学心理健康教育是一项贯彻教育方针、依据中小学生心理特点及身心发展规律、面向全体学生、优化心理素质、开发心理潜能、促进心理健康、培养健全人格、促进学生身心全...
幼儿良好生活习惯的研究课题阶段工作总结 (2011-4-13 15:46:24)
本学期课题组老师团结协作、克难、奋进,在大家的努力下,使课题研究工作又迈上了新台阶。现将本学期课题研究、开展情况进行回顾总结:、教研沙龙活动交流探讨和反思是促进课题研究的有效因素,也是保证研究顺利开展...
《小学生良好行为习惯养成的研究与实践》德育组课题阶段工作总结 (2014-10-11 10:29:54)
本学期我们德育组按照《小学生良好行为习惯养成的研究与实践》德育组课题实验方案,在学校领导的指导下,开展了德育课题研究与实验工作,具体情况如下:一、加强理论学习与培训,提高课题组成员的教科研素养。(1)...
《培养低年级学生良好数学学习习惯的研究》课题结题报告 (2015-10-12 8:48:39)
《培养低年级学生良好数学学习习惯的研究》课题结题报告工业园区文萃小学1.课题提出的背景及理论依据1.1课题提出的背景新时期给教学工作提出了新的要求,即要讲求实效,提高效率,又要减轻学生过重的课业负担,...
“校园文学与阅读教学研究”课题研究进展汇报 (2014-2-11 14:17:05)
尊敬的“新课程改革与校园文学研究”课题组组长,来自中国人民大学书报中心的专家王世龙先生,尊敬的课题组秘书长钟湘麟先生,尊敬的课题组大连实验基地总指导周健教授,尊敬的各位课题组老师。大家下午好!一写在前...
《小学拓展性阅读的有效教学策略研究》课题研究结题报告 (2014-10-15 7:54:58)
《小学拓展性阅读的有效教学策略研究》研究结题报告省溧阳市溧城中心小学课题组执笔:张琴波一、课题研究的意义、目的(一)研究的价值和意义1.研究的价值《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》指出要“培养学...
养成教育工作计划西河中心学校学生行为习惯养成教育研究课题汇报材料 (2012-11-25 9:55:53)
养成教育工作计划养成教育是素质教育教育的组成部分,是素质教育的灵魂和核心。养成教育是一个长期反复的教育过程,结合工作实际,特拟订本学年工作计划:一、指导思想:养成教育是我们的根本任务和主要内容。以培养...
对学生良好行为习惯养成教育研究阶段总结报告 (2010-12-2 13:28:14)
对学生良好行为习惯养成教育研究阶段总结报告一、课题提出:家长们忙于做生意,无暇顾及孩子的教育,因此,学生的养成教育不够理想。部分孩子缺少勤奋读书的思想。在行为习惯上表现为贪玩、学习不刻苦,特别喜欢看电...
《低年级外来农民工子女良好学习习惯培养的研究》结题报告 (2014-7-2 7:10:24)
《低年级外来农民工子女良好学习习惯培养的研究》结题报告本课题自2010年6月申请立项以来,在校领导的关心与支持下,保证了课题的顺利进行。现经过一年的实践研究与理论研究完成了任务,特申请鉴定验收。现将本...
小学生良好习惯的培养与研究调查报告 (2014-7-2 7:16:47)
9小学生良好习惯的培养与研究调查报告——关于升好旗,做好操,写好字的习惯培养一、调查目的著名教育家陶行知先生说:“播种行为就收获习惯;播种习惯,就收获性格;播种性格,就收获命运。”这一育人哲理道出了培...
关于《小学生探究性课外阅读的研究》的课题总结 (2012-12-25 10:07:29)
在学校多元智能理论课题的指导下,我个人确定了语文学科的课题研究,我研究的课题题目是《小学生探究性课外阅读的研究》。课题从确立至今已半年了,在这半年里,我针对自己的课题进行了一些研究、思考。下面我就对我...
小学阅读教学课题研究实施方案 (2014-7-13 1:30:04)
小学阅读教学课题研究实施方案一、课题的提出近几年来,许多学校都将读书活动放在了学校工作的位置,广大教师也充分认识到了阅读在孩子健康成长过程中的作用。但审视当前学生的阅读现状却不太令人乐观,在大力呼吁读...
群文阅读课题研究实施方案 (2014-9-16 14:27:43)
群文阅读课题研究实施方案在群文阅读中有效提升小学生的习作水平课题研究实施方案一、课题提出的背景义务教育语文课程标准指出:阅读是学生的个性化行为。阅读教学应引导学生钻研文本,在主动积极的思维和情感活动中...
开题报告:小课题研究开题报告:小课题研究实施方案 (2014-11-29 14:48:47)
开题报告:小课题研究开题报告:小课题研究实施方案时间:2014年11月28日立项号kt2014021课题名称农村小学生不良学习习惯的成因及转化策略研究负责人王玉富所在单位汉滨区大同镇新河小学课题研究的...
课题研究计划:课堂学生的学习反思研究计划 (2014-7-6 20:30:32)
课题研究计划:课堂学生的学习反思研究计划研究缘由我国教育学家叶澜说过:“一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年反思就可能成为名师”。众所周知,反思是一个积极思考的过程,更的是一个积极的...
《好习惯 益终生》小学生养成良好行为习惯国旗下讲话稿 (2014-10-19 13:22:43)
尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家早上好,今天我讲话的题目是《好习惯益终生》。法国学者培根曾经说过:习惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好习惯。的确,行为习惯就像我们身上的指南针,指引着每一个人的行动。...
《综合实践活动校本化课题资源的开发与研究》课题计划 (2016-2-29 9:44:17)
《综合实践活动校本化课题资源的开发与研究》课题计划“综合实践活动校本化课题资源的开发与研究”就是在校本课程中开发综合实践活动课程资源,从而培养学生自主学习,自主探究,自主解决问题,提高学生的搜集信息、...
《小学生良好行为习惯养成的研究与探索》课题研究的工作总结:“授之以渔”,为学生的终身学习奠基 (2014-10-11 13:43:09)
我校于2008年正式将小学生养成教育培养申报为省级实验课题。自开展实验以来,在学校领导的高度重视,刘所长的引导下,我们课堂教学实验小组也采取了切实可行的工作措施,同时也做了大量务实的工作,使本小组课题...
《绿色德育的研究和实践》2004学年课题研究计划 (2008-10-19 10:13:17)
《绿色德育的研究和实践》2004学年课题研究计划一、研究思路以“绿色教育”为指导,以班级文化建设为突破口,开展“定班花——解花性——悟花品——学花神”系列活动,自主设计班级文化标识,画班徽、制班旗、定...
《初中生成绩分化成因及对策研究》课题研究计划 (2008-10-20 22:52:06)
《初中生成绩分化成因及对策研究》课题研究计划《初中生成绩分化成因及对策研究》是由邳州市教育局教研室伏荣超主持的徐州市教育科研攻关项目。为保障课题研究的顺利进行和课题成果的质量,特别制定本计划。一、本课...
《创建积极的学习环境教育实践研究》课题研究计划 (2008-10-20 22:52:07)
《创建积极的学习环境教育实践研究》课题研究计划一、本课题研究的理论价值和实践意义1.理论价值:本课题试图以新课程改革和实施为切入点,对目前的教学方法、教学方式、学习方式、教学情境和学习效益进行认真的反...
《初中生成绩分化成因及对策研究》课题研究 计划 (2010-10-11 22:32:41)
《初中生成绩分化成因及对策研究》课题研究计划&《初中生成绩分化成因及对策研究》是由邳州市教育局教研室伏荣超主持的徐州市教育科研攻关项...
《农村小学现代远程教育教学方法的研究》个人课题研究计划 (2011-2-14 11:04:52)
>任教学科:六年级数学研究的课题:农村小学现代远程教育教学方法的研究个人子课题:农村小学现代远程教育模式一教学方法的研究研究时间:2011年2月——2011年7月一、课题研究的主要目的:1、把农村小学...
《开放式作业与学生发展的研究》课题阶段性研究计划 (2012-6-1 9:39:41)
【《开放式作业与学生发展的研究》课题阶段性研究计划】一、理论依据:本研究课题坚持加德纳的多元智能理论,改变传统作业划一性,侧重作业的丰富性、自主性和开放性,找准学生学习的最近发展区。学生根据自己的能力...
小学数学课堂教学中有效练习研究课题研究计划 (2012-12-3 8:17:12)
课题名称:《小学数学课堂教学中有效练习研究》研究目标:1.探索在新课程标准的背景下课堂练习设计的策略,强化教师“预设”,促成学生“生成”的达成,提高教师有效教学的策略,同时培养学生的数学能力,提高教学...
《开放式作业与学生发展的研究》课题阶段性研究计划-教学工作计 (2012-12-3 8:59:15)
一、理论依据:本研究课题坚持加德纳的多元智能理论,改变传统作业划一性,侧重作业的丰富性、自主性和开放性,找准学生学习的最近发展区。学生根据自己的能力和兴趣完成作业;作业的内容、形式和方法都结合学科特点...
《手语的信息传播有效性研究》课题研究计划 (2014-7-12 6:45:14)
《手语的信息传播有效性研究》课题研究计划一、课题情况简介《手语的信息传播有效性研究》课题于2012年1月被广东省教育科学规划领导小组办公室批准立项为“十二五”规划2011年度教育信息技术研究项目,课题...
培养阅读习惯 提高小学生阅读能力的研究与实践的主题研究的工作总结 (2013-10-1 20:57:34)
下载:59培养阅读习惯提高小学生阅读能力.doc培养阅读习惯提高小学生阅读能力的研究与实践的主题研究的工作总结沙城五小杨孝云本学期我们坚持贯彻以理论学习为先导,加强自我学习,努力营造浓郁的科研氛围,落...
高三一班养成良好的学习习惯计划 (2010-12-22 3:04:03)
高三温习迎考的阶段,不少学生由于学习无计划,无头绪,显得手足无措,以致学习被动,效率低下。养成良好的学习习惯,是节省学习时间和进步学习效率的最为基本的方法。下面请答应我为大家先容几种良好的学习习惯。1...
“小学生良好学习习惯”总体计划 (2012-11-15 13:14:04)
綦江县郭扶镇骑龙中心小学“培养小学生良好学习习惯;一、指导思想我校“培养小学生良好学习习惯的研究”;根据教师培训计划,学校定期对教师进行培训;课堂是教育的主阵地,学生的学习主要是在课堂上完成;以上三种...
培养学生良好习惯的计划与措施 (2012-11-21 20:07:14)
根据学生的年龄特点,首先,重点抓学生的安全教育,教育学生不到危险的地方往玩,不能往学校带危险的物品,上学放学要有家长的接送。同学之间要学会互相友爱,不能乱跑乱打乱闹。放学的时候留意路队治理,尽可能老师...
一年级小学生良好写字习惯培养计划总结 (2013-6-10 10:39:48)
人们常说:文如其人,字如其人。这是由于字写得如何经常反映出一个人的学识、性情、气质、风度等。写字是一项的语文基本功,写字能力的培养,是贯串语文教育始终的重点。写字不单单可以巩固识字,也不单单是一项技能...
一年级小学生良好写字习惯培养教学计划 (2013-6-10 10:40:43)
《课程标准》在第一学段中明确指出:养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。正确的写字姿势不但有益于把字写端正,而且有益于学生身体的正常发育,有益于保护学生的视力。一、学情份析:对一年级的学生来讲,他们还没...
体育教师个人工作计划:良好习惯 (2014-2-27 8:34:11)
体育教师个人工作计划:良好习惯20140226本学期我将会更加严格要求自己,总结不足,吸取经验,用新的理念来强化教育教学活动,从学生的兴趣出发,培养学生勤于锻炼的良好习惯,使学生身心得到和谐发展。做好...
六年级班主任工作计划:良好的习惯 (2014-2-27 8:34:25)
六年级班主任工作计划:良好的习惯20140226随着新一轮课程改革的到来,未成年人思想道德建设问题和对策的出现,我们的班主任工作也将迎接新的挑战,我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的成...
幼儿园工作计划:关于幼儿良好习惯养成的总结 (2015-2-7 10:53:03)
幼儿园的教育指导纲要中明确指出,要养成幼儿对他人、社会亲近、合作的态度,学习初步的人际交往技能,理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则,努力做好力所能及的事,爱清洁、讲卫生,养成幼儿良好的倾听习惯等。...
幼儿园工作计划:关于幼儿良好习惯养成的总结范文 (2015-2-8 7:45:41)
幼儿园的教育指导纲要中明确指出,要养成幼儿对他人、社会亲近、合作的态度,学习初步的人际交往技能,理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则,努力做好力所能及的事,爱清洁、讲卫生,养成幼儿良好的倾听习惯等。...
幼儿园大班关于幼儿良好习惯养成的计划 (2015-2-12 9:16:03)
幼儿园的教育指导纲要中明确指出,要养成幼儿对他人、社会亲近、合作的态度,学习初步的人际交往技能,理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则,努力做好力所能及的事,爱清洁、讲卫生,养成幼儿良好的倾听习惯等。...
幼儿园大班关于幼儿良好习惯养成的计划范文 (2015-3-7 12:44:40)
幼儿园的教育指导纲要中明确指出,要养成幼儿对他人、社会亲近、合作的态度,学习初步的人际交往技能,理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则,努力做好力所能及的事,爱清洁、讲卫生,养成幼儿良好的倾听习惯等。...
班主任工作计划:继续抓好常规工作,培养学生良好习惯 (2015-11-7 8:02:01)
班级总体情况:本学期,来到一年级的第二个学期。经过与学生们一个学期的相处,通过与他们之间发生的点点滴滴的事情,我更了解了孩子们在生活和学习上的优点和缺点。结合我在本班开展班主任工作过程中遇到实际问题和...
2010年语文阅读课题实验工作计划 (2011-4-13 15:39:49)
语文阅读学习是学生学习生活和社会生活的组成部分,通过长期的、一定量的语文阅读学习而形成的语文阅读能力,是学生在校时各学科均衡发展,走向社会后可持续发展的根本保证。为了更好的开展语文发展性阅读课堂教学模...
小学课外阅读课题计划及实施方案 (2012-11-24 0:57:04)
小学课外阅读课题计划及实施方案一、课题的提出1、人类的进步,离开了书籍便不可想象。面对知识经济时代的挑战,作为语文教育组成部分的课外阅读日益突现它的性。对学生来说,广泛阅读是适应未来社会成员对多元文化...
课题总结课题研究 (2011-10-23 9:28:05)
本学期对学生开展了良好学习习惯的培养,为了更好的总结经验,找出不足,以便促进以后的工作,现做以下总结:1.养成课前预习的习惯我们对学生的规定是学习新课之前能按老师的规定预习课文,规定做到:把课文读熟,...
小组合作学习课题总结课题研究 (2012-9-12 9:20:16)
新课程刚刚开始实施,学生刚刚从传统的教学模式中走出来,他们习惯了独立思考、一问一答的学习方式,突然间要让学生以小组合作的形式去解决某些问题,学生迷茫。目前,学生合作学多是在老师的要求下进行的。而事实上...
课题结题报告范文:小课题研究结题报告 (2014-10-30 9:13:09)
课题结题报告范文:小课题研究结题报告立项号2013ktyw563课题名称小学生自主阅读能力培养的研究负责人聂重利所在单位西安市灞桥区东城第一小学结题报告关键词自主阅读、解决方法、途径、理解、情感体验、...
低年级语文课如何培养学生的生活习惯——课题计划 (2015-7-27 7:45:10)
低年级语文课如何培养学生的生活习惯研究目的意义:语文是一门培养智障生学习和运用祖国语言文字的学科,语文教学离不开学生的生活,而生活化的语文教学能让智障生获得生活经验,促进他们生活适应能力的提高。主要观...
《小学语文阅读教学有效性研究》第一阶段研究工作总结 (2012-11-22 9:54:43)
我校在2012年5月参与了《小学语文有效阅读的研究》课题实验任务,经过将近5个月的研究与实践,取得了一定的研究成果,不仅已经较好的完成了第一阶段准备阶段的实验研究工作,而且正在进行第二阶段实施阶段的实...
2012年春学期课题研究计划-教师工作计划 (2012-12-3 9:00:03)
一、指导思想。在课程改革的今天,我们教师不仅要关注课堂教学,更要关注学生课外作业方面的创新改革。一线教师在用心指导学生学写数学日记的过程中,学生不仅可以从中借助日记这个桥梁,自主选择课外作业的材料和内...
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