《初中生成绩分化成因及对策研究》课题研究 计划[VIP]
发布时间:2010-10-11文章大小:2510字节页数:5页
《初中生成绩分化成因及对策研究》课题研究计划&《初中生成绩分化成因及对策研究》是由邳州市教育局教研室伏荣超主持的徐州市教育科研攻关项目。为保障课题研究的顺利进行和课题成果的质量,(...内容隐藏,请先注册或登录...),包括本体论层面、认识论层面以及方法论层面等。以新课程改革和实施为主要切入点,(...内容隐藏,请先注册或登录...),提出有效解决初中阶段学生动荡分化的对策,(...内容隐藏,请先注册或登录...),努力使研究性学习与初中阶段学习困难生研究有效结合起来,(...内容隐藏,请先注册或登录...),促使我国的教育理论研究更加关注教育生活世界,(...内容隐藏,请先注册或登录...),增强我国教育理论研究的自主性、开放性等适应复杂性研究的一些特征;通过本研究,(...内容隐藏,请先注册或登录...),改,
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