- 小学数学有效性教学课题实验计划安排 (2015-11-8 8:54:23)
- [小学数学有效性教学课题实验计划安排]小学数学对培养学生的创新精神和实践能力至关，小学数学有效性教学课题实验计划安排。掌握教学有效知识不仅是提高教学效率的主要标志，同时也是培养学生创新精神和实践能力，...
- 春季小学数学有效课堂教学总结篇 (2015-2-23 10:40:56)
- 本学期除充实理论知识的学习，还继续进行课堂有效教学的实践，感到我的数学课堂发问存在一些题目：1、发问的目的不明确，不能正确掌控知识本质。如这个知识点的知识基础是甚么，又能为后面哪一个知识点的学习做服务...
- 《小学数学情境教学的有效性个人总结》 (2014-2-12 9:10:58)
- 《小学数学情境教学的有效性个人总结》让学生在生动具体的情境中学习数学”是新课标的一个理念。新课程的实施要在教学理念、教学方式上进行创新。以创设数学情境，提高课堂教学的有效性为中心进行学习是创新学习的特...
- 2013年春季小学数学有效课堂教学总结 (2013-6-25 13:19:44)
- 2013年春季小学数学有效课堂教学总结本学期除充实理论知识的学习，还继续进行课堂有效教学的实践，感到我的数学课堂提问存在一些题目：1、提问的目的不明确，不能正确掌控知识本质。如这个知识点的知识基础是甚...
- 小学数学课堂教学中有效练习研究实施方案 (2013-6-17 7:09:23)
- 一、问题的提出课堂练习是教师了解学生学习情况，检查自己教学效果及时调控教学的有效手段。具有巩固、强化、反馈、提升、发展等作用，对我们提高教学质量来说起着至关的作用。然而面对学校的实际，学生学习的科目多...
- 小学数学课堂教学中有效练习研究开题报告 (2013-6-15 16:42:02)
- 本课题《小学数学课堂教学中有效练习研究》于2010年10月向河南省教育学会申报立项，经河南省教育学会评审，准予立项，并被列为河南省教育学会2010年教育科研重点课题，现开始实施研究。一、课题研究的理论...
- 小学数学有效教学经验总结 (2013-6-10 2:19:50)
- 转眼间2012年已过半，回顾过去，我们在佛子岭中心校新一届领导班子的领导下，取得了使人注视的成绩，但也存在一些题目，使人沉思：一、学校的校容、校貌发生了巨大变化：（1）进入校园，映入眼帘的校园专栏丰富...
- 小学数学有效性教学课题实验计划 (2012-12-4 13:32:15)
- 小学数学对培养学生的创新精神和实践能力至关。掌握教学有效知识不仅是提高教学效率的主要标志，同时也是培养学生创新精神和实践能力，促进学生发展的依托所以，必须更新教育观念，努力提高小学数学教学的有效性。一...
- 小学数学课堂教学中有效练习研究课题研究计划 (2012-12-3 8:17:12)
- 课题名称：《小学数学课堂教学中有效练习研究》研究目标：1.探索在新课程标准的背景下课堂练习设计的策略，强化教师“预设”，促成学生“生成”的达成，提高教师有效教学的策略，同时培养学生的数学能力，提高教学...
- 小学数学课堂教学中有效练习工作计划 (2011-4-13 15:42:44)
- 一、小学数学练习设计有效性的提出1.小学数学练习设计的现状分析目前，随着新一轮课改的实施，小学数学的课堂教学已形成了以学生为本&的局面，课堂教学气氛浓烈。在这种情况下，我认为，小学数学的练习设计也应与...
- 对小学数学课堂教学中操作有效性的思考 (2007-12-22 11:38:46)
- [摘要]操作是学生根据教师创设的问题情境与教师提供的定向指导，通过动手操作学具探究数学问题、获得数学结论、理解数学知识的一种活动。按照现代教学论的观点，数学教学不仅要使学生掌握数学知识的结论，还要让学...
- 对小学数学课堂教学中操作有效性的思考 (2007-12-22 11:38:46)
- [摘要]操作是学生根据教师创设的问题情境与教师提供的定向指导，通过动手操作学具探究数学问题、获得数学结论、理解数学知识的一种活动。按照现代教学论的观点，数学教学不仅要使学生掌握数学知识的结论，还要让学...
- 小学数学课堂教学中有效练习工作计划 (2011-4-13 15:42:44)
- 一、小学数学练习设计有效性的提出1.小学数学练习设计的现状分析目前，随着新一轮课改的实施，小学数学的课堂教学已形成了以学生为本&的局面，课堂教学气氛浓烈。在这种情况下，我认为，小学数学的练习设计也应与...
- 小学数学课堂教学中有效练习研究课题研究计划 (2012-12-3 8:17:12)
- 课题名称：《小学数学课堂教学中有效练习研究》研究目标：1.探索在新课程标准的背景下课堂练习设计的策略，强化教师“预设”，促成学生“生成”的达成，提高教师有效教学的策略，同时培养学生的数学能力，提高教学...
- 小学数学有效性教学课题实验计划 (2012-12-4 13:32:15)
- 小学数学对培养学生的创新精神和实践能力至关。掌握教学有效知识不仅是提高教学效率的主要标志，同时也是培养学生创新精神和实践能力，促进学生发展的依托所以，必须更新教育观念，努力提高小学数学教学的有效性。一...
- 小学数学有效教学经验总结 (2013-6-10 2:19:50)
- 转眼间2012年已过半，回顾过去，我们在佛子岭中心校新一届领导班子的领导下，取得了使人注视的成绩，但也存在一些题目，使人沉思：一、学校的校容、校貌发生了巨大变化：（1）进入校园，映入眼帘的校园专栏丰富...
- 小学数学课堂教学中有效练习研究开题报告 (2013-6-15 16:42:02)
- 本课题《小学数学课堂教学中有效练习研究》于2010年10月向河南省教育学会申报立项，经河南省教育学会评审，准予立项，并被列为河南省教育学会2010年教育科研重点课题，现开始实施研究。一、课题研究的理论...
- 小学数学课堂教学中有效练习研究实施方案 (2013-6-17 7:09:23)
- 一、问题的提出课堂练习是教师了解学生学习情况，检查自己教学效果及时调控教学的有效手段。具有巩固、强化、反馈、提升、发展等作用，对我们提高教学质量来说起着至关的作用。然而面对学校的实际，学生学习的科目多...
- 2013年春季小学数学有效课堂教学总结 (2013-6-25 13:19:44)
- 2013年春季小学数学有效课堂教学总结本学期除充实理论知识的学习，还继续进行课堂有效教学的实践，感到我的数学课堂提问存在一些题目：1、提问的目的不明确，不能正确掌控知识本质。如这个知识点的知识基础是甚...
- 《小学数学情境教学的有效性个人总结》 (2014-2-12 9:10:58)
- 《小学数学情境教学的有效性个人总结》让学生在生动具体的情境中学习数学”是新课标的一个理念。新课程的实施要在教学理念、教学方式上进行创新。以创设数学情境，提高课堂教学的有效性为中心进行学习是创新学习的特...
- 春季小学数学有效课堂教学总结篇 (2015-2-23 10:40:56)
- 本学期除充实理论知识的学习，还继续进行课堂有效教学的实践，感到我的数学课堂发问存在一些题目：1、发问的目的不明确，不能正确掌控知识本质。如这个知识点的知识基础是甚么，又能为后面哪一个知识点的学习做服务...
- 小学数学有效性教学课题实验计划安排 (2015-11-8 8:54:23)
- [小学数学有效性教学课题实验计划安排]小学数学对培养学生的创新精神和实践能力至关，小学数学有效性教学课题实验计划安排。掌握教学有效知识不仅是提高教学效率的主要标志，同时也是培养学生创新精神和实践能力，...
- 数学教学工作总结-如何提高小学数学教学质量 (2008-12-6 1:28:28)
- 数学教学工作总结如何提高小学数学教学质量西峰市南街小学白焕元一、动、静交替，讲、练结合，优化课堂教学根据小学生的心理特点和认知水平，在教学中，通过动、静交替，讲、练结合，调动学生多种感官参于学习，使学...
- 有效教学学习体会：什么是基于问题的有效教学 (2014-10-28 9:00:22)
- 有效教学学习体会：什么是基于问题的有效教学初一看这个题目挺迷茫的，什么事基于问题的有效教学呢？上网查了些资料，也没看明白所以然。后来想啊既然是作业一定就与学科有关，到课程里一找看到了清华附小教务主任、...
- 对数学有效性教学的学习体会 (2008-10-20 23:14:39)
- 对数学有效性教学的学习体会在新课程的教学中，学生的学习方式，老师的教学手段，都有了全新的改变，但有一条是无法改变的，那就是加强双基的教学，是我国传统教学的精华，正如文章中所一再强调的数学教学要讲究有效...
- 数学有效教学调研报告 (2009-5-5 21:55:36)
- 按照市、县开展学习教育活动的总体要求，学校组织开展了各种形式不同的调研工作，我调研的重点是数学有效教学——即数学课堂教学与作业的有效性。现将数学调研的情况汇总报告如下。一、分析（一）、数学教师的教学基...
- 关于数学有效教学的调查报告 (2009-5-27 13:00:07)
- 一、分析(一)、数学教师的教学基本功1.数学教学语言。从听的一些课看，首先的差异是数学教学语言的差异。有的教师语言简洁、有条理、有激情、符合儿童的身心特点，有的教师语言呆板、平淡，缺乏感染力。有效教学...
- 在数学教学中有效地培养 (2012-8-24 15:00:07)
- 在数学教学中有效地培养学生的问题和创新思维六安市裕安区教师进修学校李开兵摘要：数学课程改革的核心就是改变学生的学习方式，数学教学的最终目标就是教会学生学习数学、运用数学，教会学生自己提出问题，解决问题...
- 《数学教学设计有效性研究》阶段总结 (2012-11-18 19:17:53)
- 《数学教学设计有效性研究》阶段总结肖家二中数学组邢德国等我校自2008年10月开展《数学教学设计有效性研究》以来，课题组全体成员积极进行了有效教学及教学设计的相关理论学习，进一步弄清了本课题的意义、研...
- 教研教改 二年级数学有效教学工作总结 (2012-11-29 13:07:55)
- 一晃又是一学期。有效教学的号角依然吹得震耳欲聋，伴着这声音，我小心翼翼地寻着有效教学的方向慢慢行进。下面，针对本学期我的课堂教学，作一简单小结：一、学生方面二年级的学生，明显地比一年级学生进步了许许多...
- 教研教改二年级数学有效教学工作总结 (2012-12-19 8:11:25)
- 工作总结范文教学总结范文教育总结一晃又是一学期。有效教学的号角依然吹得震耳欲聋，伴着这声音，我小心翼翼地寻着有效教学的方向慢慢行进。下面，针对本学期我的课堂教学，作一简单小结：一、学生方面二年级的学生...
- 《数学教学中有效情境的创设与利用研究》结题报告 (2013-7-17 0:57:26)
- 《数学教学中有效情境的创设与利用研究》结题报告《数学教学中有效情境的创设与利用研究》结题报告龙坪民族小学喻世珍一、课题提出的背景与目的意义二十一世纪的孩子生活在知识经济迅猛发展，科学技术日新月异、世界...
- 关于初中数学教学全过程的有效性研究结题报告 (2013-7-26 3:48:04)
- [关于初中数学教学全过程的有效性研究结题报告]附件2：西安市基础教育小课题研究结题报告《关于初中数学教学全过程的有效性研究》结题报告立项号2011ktzs210课题名称关于初中数学教学全过程的有效性的...
- 新课标下初中数学课堂教学有效性的探索 (2014-4-8 16:16:46)
- 新课标下初中数学课堂教学有效性的探索摘要：课堂教学是学生在校期间学习科学文化知识的主阵地，也是对学生进行思想品德教育的主渠道。课堂教学质量如何，直接关系到学生数学基础知识的掌握，能力的发展，兴趣的培养...
- 《导学稿教学模式下数学作业有效性研究》开题报告 (2014-7-13 1:06:20)
- 《导学稿教学模式下数学作业有效性研究》开题报告一、课题研究的背景西安远东第二中学是陕西省标准化高中,从20年开始进行新课程改革推行导学稿教学模式,近年来学校还不断深化探究教学，完善导学稿教学模式，在课...
- 五年级数学教学工作总结：减负增效 打造有效课堂 (2015-1-11 7:14:20)
- 本学期我担负五年级两个班的数学教育教学工作，时间飞逝，转眼间一学期行将结束，现就这学期的教学工作情况总结整理。一学期以来，我根据不同班级的数学学习情况，培养了他们的数学学习方法与爱好，减负增效，构建了...
- 初中数学课堂教学生成性资源的开发和有效利用 (2020-6-7 7:59:45)
- 初中数学课堂教学生成性资源的开发和有效利用所谓生成性教育资源是指在教学过程中，师生共同活动中产生的情景、问题等，如思维的碰撞、意见的分歧、情感的交融等。注重生成性教育资源的开发，利用好生成性教育资源往...
- 小学数学作业有效性研究开题报告 (2015-3-5 10:47:28)
- 小学数学作业有效性研究开题报告宝塔区中石油小学张燕一、选题的背景在课程改革深入发展的今天，有效教学已经得到普遍认同。追求教学的有效性，已经成为当前新课程改革的主旋律。在小学数学教学中，作业是教学的环节...
- 小学数学二年级第四册数学教学计划 (2008-3-31 20:41:12)
- 一、教学内容本册的教学内容有：①表内乘法和表内除法（二）②万以内数的读法和写法③分米、厘米、毫米和克的认识④直线和线段⑤万以内的加法本册的教学重点是：79的乘法口诀和用口诀求商，倍数关系的三类应用题，...
- 2010年秋小学数学四年级上册数学教学计划 (2010-9-5 12:59:21)
- 学情分析:本学期,我学科的教学工作以新课标新理念为指导,以学生为主体,以自主,合作,探究为主线,以培养学生的创新精神为核心,以提高学生的实践能力及解决日常生活中的问题能力为重点,以改革课堂教学模式为突...
- 小学数学第五册数学教学计划 (2012-12-3 9:01:45)
- 一、教材分析六年制小学数学第五册教材主要内容有：万以内的乘法（一）,对称（二）加减法（三）可能性。（四）乘除法（五）混和运算（六）周长（七）生活中的大数（八）吨的认识（九）乘法本册教材在编排上有以下特...
- 小学数学教学工作总结数学总结计划总结 (2013-6-10 2:08:13)
- 小学数学教学工作总结一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，在继续推进我校“自主——创新”课堂教学模式的同时，把新课程...
- 小学三年级数学教学工作总结数学总结计划总结 (2013-6-10 9:55:51)
- 小学三年级数学教学工作总结本学期，我们三年级三位数学教师能团结协作，共同研究教材教法，根据新课标精神要求，基本能完成本学期的教育教学任务。一、认真学习教材专教法。开学初，我们就认真学习了教材、大纲、教...
- 小学三年级数学下册数学教学计划 (2013-8-25 6:16:40)
- 小学三年级数学下册数学教学计划提要：本册教材包括下面一些内容：一个因数是两位数的乘法，除数是两位数的除法，年、月、日的认识，混合运算和应用题更多精品法规小学三年级数学下册数学教学计划一、学生情况分析通...
- 关于全面推广有效教学和有效学习的实施方案 (2014-7-13 1:34:46)
- 关于全面推广有效教学和有效学习的实施方案为深入贯彻落实和省、市中长期教育发展规划纲要，根据《藁城市教育局关于加强中小学教学改革全面推广有效教学和有效学习的实施方案》要求，推进我学区中小学向以质量提升为...
- 创新教学在小学数学教学中的运用 (2005-10-29 8:01:00)
- 著名心理学家皮亚杰主张：“教育的首要目的在于造就有所创新、有所发明和发现的人，而不是简单重复前人做过的事情。”21世纪的教育的核心是培养人的创新能力，而人的创新能力的培养应从小抓起。如何在小学数学教学...
- 小学数学第六册教学计划及教学进度表 (2011-2-28 11:10:57)
- 教材分析：qyw这一册教材包括下面一些内容：除数是一位数的除法，两位数乘两位数，小数的初步认识，位置与方向，面积，年、月、日，简单的数据分析和平均数，用数学解决问题，数学广角和数学实践活动等。qyw除...
- 2011小学数学第八册教学计划 教学工作计划 (2011-11-30 13:47:21)
- 【网络综合2011小学数学第八册教学计划教学工作计划】班级基本情况分析：略。。。二、教学内容：这一册的教材包括以下内容：混合运算和应用题，整数和整数四则运算，量的计量，小数的意义和性质，小数的加法和减...
- 2011小学数学第十一册教学计划 教学工作计划 (2011-11-30 13:47:26)
- 【网络综合2011小学数学第十一册教学计划教学工作计划】一、班级学生情况分析略。。。二、教材分析本册教材内容有：百分数、分数乘法、分数除法、分数四则混合运算和应用题，圆的周长和面积。百分数：从生活中引...
- 2011小学数学第五册教学计划 教学工作计划 (2011-11-30 13:47:52)
- 【网络综合2011小学数学第五册教学计划教学工作计划】一、班级学生情况分析略。。。二、教材分析本册教材的教学内容包括：万以内的减法，两步计算式题和应用题，一个数乘一位数的乘法，除数是一位数的除法，时、...
- 2011小学数学第七册教学计划 教学工作计划 (2011-11-30 13:47:57)
- 【网络综合2011小学数学第七册教学计划教学工作计划】一、班级学生情况分析略。。。二、教材分析本册教材内容有：分数的认识（一）、小数、三步运算和应用、统计表和条形图。（一）数和运算的教学１、分数的认识...
- 2011小学数学第四册教学计划 教学工作计划 (2011-12-2 9:28:05)
- 【网络综合2011小学数学第四册教学计划教学工作计划】班级学生情况分析略。。。教学内容：有余数的除法，混合运算和两步计算的应用题，万以内数的读法和写法，千克的初步认识，万以内的加法和减法，时、分、秒。...
- 小学教学工作总结 六年级数学教学工作总结 (2013-6-5 10:20:35)
- 本学期，我从各方面严格要求自己，结合本班学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展，未能更好的提高教育教学质量，完成教学任务。先将本学期的工作总结如下：一方面平时认真学...
- 四年级教学工作总结 小学数学教学工作总结 (2013-6-10 2:26:06)
- 时间过得真快，一学期的工作行将结束，在这一学期中，我能立足岗位，勤奋敬业，团结协作，顺利而美满地完成了各项教育教学任务。现扼要总结以下：（一）加强理论学习，进步思想熟悉新课标的出台对每位老师都提出了新...
- 小学数学教学教学计划 (2013-8-25 7:29:00)
- 当前，小学数学教学正处在一个大的变革之中，作为教师，我们要努力探讨如何在数学教学中进行教学质量的提升和差生的转化工作。为了全面激发学生学习的主动性和积极性，通过培优补差使学生认真对待学习，发展智力，实...
- 小学数学教学中如何进行概念教学 (2015-4-26 20:59:51)
- 小学数学教学中如何进行概念教学摘要：数学概念是反映数学对象的本质属性和特征的思维形式。小学数学中反映数和形本质属性的数字、图形、符号、名词术语和定义、法则等都是数学概念。概念教学是数学教学的一个组成部...
- 小学数学教学课堂教学中联系学生生活实际的研究总结 (2015-12-31 10:24:59)
- 小学数学教学课堂教学中联系学生生活实际的研究总结《小学数学新课程标准》指出：数学教学应该从学生的生活经验和已有知识背景出发，向他们提供充足的从事数学活动和交流的机会，帮助他们在自主探索的过程中真正理解...
- 小学语文课堂教学“有效性对话”的研究 (2011-7-18 18:32:18)
- 本课题研究的基本内容：课题实施准备以课堂对话研究为切入点，探索影响课堂实效性的对话形式。积极促进教师与学生的生命活动，努力实现以有效性对话促高效性教学的终极目标。具体研究内容为：1、教师对文本的研读，...
- 提高小学体验式作文教学有效性的研究”课题研究阶段性总结 (2012-11-18 19:18:03)
- 提高小学体验式作文教学有效性的研究课题研究阶段性总结新《课标》特别强调写作的个性化，注重学生的独特感受和真切体验，要把这一要求贯注于教学实践中，必须在体验二字上做文章。基于以上的理解，结合我校多年的写...
- “提高小学体验式作文教学有效性的研究”课题研究阶段性总结 (2012-11-18 19:18:05)
- educationinchinainformationsitefoundanerror,pleaseiediatelycontactcustomerservice,wewillbethefastest...
- 《小学语文阅读教学有效性研究》第一阶段研究工作总结 (2012-11-22 9:54:43)
- 我校在2012年5月参与了《小学语文有效阅读的研究》课题实验任务，经过将近5个月的研究与实践，取得了一定的研究成果，不仅已经较好的完成了第一阶段准备阶段的实验研究工作，而且正在进行第二阶段实施阶段的实...
-
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