小学数学自主探究有效性教学心得,小学数学自主探究有效性心得,数学课堂教学的有效性策略探究

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浅谈小学数学探究性课堂教学 (2016-8-31 13:08:39): 浅谈小学数学探究性课堂教学小学活动教学的理念作为新课程标准大力倡导的教学原则，已经走进了小学数学的课堂。然而，在低年级数学课堂教学中，笔者发现学生被动式参与、虚假性探究的活动较多，课堂教学忽视活动主体...
如何在语文教学中落实自主合作探究性学习 (2005-8-22 8:50:00): 如何在语文教学中落实自主合作探究性学习应城市城南初级中学吴高珍《语文课程标准》明确指出要积极倡导自主、合作、探究的学习方式，在语文教学中要贯彻好这一基本理念，就必须真正明确它们的内涵。第一，自主。即主...
对小学数学课堂教学中操作有效性的思考 (2007-12-22 11:38:46): [摘要]操作是学生根据教师创设的问题情境与教师提供的定向指导，通过动手操作学具探究数学问题、获得数学结论、理解数学知识的一种活动。按照现代教学论的观点，数学教学不仅要使学生掌握数学知识的结论，还要让学...
小学数学有效性教学课题实验计划 (2012-12-4 13:32:15): 小学数学对培养学生的创新精神和实践能力至关。掌握教学有效知识不仅是提高教学效率的主要标志，同时也是培养学生创新精神和实践能力，促进学生发展的依托所以，必须更新教育观念，努力提高小学数学教学的有效性。一...
《小学数学情境教学的有效性个人总结》 (2014-2-12 9:10:58): 《小学数学情境教学的有效性个人总结》让学生在生动具体的情境中学习数学”是新课标的一个理念。新课程的实施要在教学理念、教学方式上进行创新。以创设数学情境，提高课堂教学的有效性为中心进行学习是创新学习的特...
小学数学有效性教学课题实验计划安排 (2015-11-8 8:54:23): [小学数学有效性教学课题实验计划安排]小学数学对培养学生的创新精神和实践能力至关，小学数学有效性教学课题实验计划安排。掌握教学有效知识不仅是提高教学效率的主要标志，同时也是培养学生创新精神和实践能力，...
小学自主探究型课堂教学模式研究 (2007-10-31 23:04:57): 第三次教育工作会议提出了新的教育发展的主题，那就是以提高民族素质和创新能力为重点，全面实施素质教育。《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》进一步明确了实施素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力...
“自主、合作、探究”有效学习方式研究的实验汇报 (2013-6-15 16:43:51): 一、问题的提出新课标指出“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主学习与探究创新是学生学习数学的方式。”在以往教学中，我更多的关注的是学习结果，对学生学习策略、学习方式关注过少，重视...
小学语文课堂教学有效性心得 2篇 (2014-7-6 11:58:26): 本学期我校积极推进素质教育，提高课堂教学的效率，推出了高效课堂，全校老师积极行动，热情高涨，取得了良好的效果。在本次活动中，我也不甘示弱、积极参与，从中受益匪浅，尝到了高效课堂的甜头。原来一篇精读课文...
小学数学研究性学习探究活动的方案 (2016-6-2 7:39:36): 小学数学研究性学习探究活动的方案一、课题的提出人类已经进入全球化、信息化为特征的新时代，对未来劳动者的素质提出了新的要求，那就是必须善于终身学习，善于获取信息，善于知识创新。这样，对于教育，特别是基础...
提高小学体验式作文教学有效性的研究”课题研究阶段性总结 (2012-11-18 19:18:03): 提高小学体验式作文教学有效性的研究课题研究阶段性总结新《课标》特别强调写作的个性化，注重学生的独特感受和真切体验，要把这一要求贯注于教学实践中，必须在体验二字上做文章。基于以上的理解，结合我校多年的写...
“提高小学体验式作文教学有效性的研究”课题研究阶段性总结 (2012-11-18 19:18:05): educationinchinainformationsitefoundanerror,pleaseiediatelycontactcustomerservice,wewillbethefastest...
课题研究中期成果报告——《如何在语文课堂中落实自主、合作、探究性学习》 (2005-8-22 8:48:00): 课题研究中期成果报告《如何在语文课堂中落实自主、合作、探究性学习》应城市城南初中吴高珍一、研究背景“为了每一个学生的发展”是新课程标准实施的核心理念，它越来越受到人们的关注与重视。课程改革就是一场学习...
“如何在语文课堂中落实自主、合作、探究性学习”课题研究阶段总结 (2005-8-22 8:48:00): “如何在语文课堂中落实自主、合作、探究性学习”课题研究阶段总结应城市城南初中吴高珍在市教科室课题组、学校领导的大力支持下，结合我校的教育资源、人力资源和教育研究实践的经验，大力进行“如何在语文课堂中落...
小学数学“合作探究”课堂教学模式研究报告 (2006-11-30 13:09:34): 一、研究背景随着素质教育的不断深入，课堂教学中学生主体地位的发挥程度越来越突出地摆在每一位教育工作者面前。目前，大部分小学数学课堂教学实行班级授课制，采取秧田式教学形式，这种教学既有它的优势，也明显存...
培养学生语文自主性学习能力探究 (2008-10-19 10:13:40): 培养学生语文自主性学习能力探究刘芳华【摘要】：自主性学习能力是受教育者运用已有的知识、能力独立地获取新知识、技能的学习能力。培养学生语文学习的自学能力，有利于发展各门学科的自学能力，更有利于提高学生的...
《小学数学高效课堂主动探究式的教学策略的研究》课题计划 (2014-7-6 17:22:50): 《小学数学高效课堂主动探究式的教学策略的研究》课题计划为了提高教育教学质量，为学生的进一步发展和终生发展打下坚实的基础，也为教师减负，我校结合教学实践，针对当前学生实际，积极开展课题研究。结合《小学数...
小学数学探究式教学的浅显研究 (2017-9-7 21:34:40): 一、研究背景我国于2001年6月颁布《基础教育课程改革指导纲要》，于2001年9月在38个级实验区进行新课程实验，标志着我国新课程改革的正式启动。新课程改革，顾名思义，就是e针对我国传统教学而进行的改...
对数学有效性教学的学习体会 (2008-10-20 23:14:39): 对数学有效性教学的学习体会在新课程的教学中，学生的学习方式，老师的教学手段，都有了全新的改变，但有一条是无法改变的，那就是加强双基的教学，是我国传统教学的精华，正如文章中所一再强调的数学教学要讲究有效...
《数学教学设计有效性研究》阶段总结 (2012-11-18 19:17:53): 《数学教学设计有效性研究》阶段总结肖家二中数学组邢德国等我校自2008年10月开展《数学教学设计有效性研究》以来，课题组全体成员积极进行了有效教学及教学设计的相关理论学习，进一步弄清了本课题的意义、研...
关于初中数学教学全过程的有效性研究结题报告 (2013-7-26 3:48:04): [关于初中数学教学全过程的有效性研究结题报告]附件2：西安市基础教育小课题研究结题报告《关于初中数学教学全过程的有效性研究》结题报告立项号2011ktzs210课题名称关于初中数学教学全过程的有效性的...
新课标下初中数学课堂教学有效性的探索 (2014-4-8 16:16:46): 新课标下初中数学课堂教学有效性的探索摘要：课堂教学是学生在校期间学习科学文化知识的主阵地，也是对学生进行思想品德教育的主渠道。课堂教学质量如何，直接关系到学生数学基础知识的掌握，能力的发展，兴趣的培养...
《导学稿教学模式下数学作业有效性研究》开题报告 (2014-7-13 1:06:20): 《导学稿教学模式下数学作业有效性研究》开题报告一、课题研究的背景西安远东第二中学是陕西省标准化高中,从20年开始进行新课程改革推行导学稿教学模式,近年来学校还不断深化探究教学，完善导学稿教学模式，在课...
初中数学课堂教学生成性资源的开发和有效利用 (2020-6-7 7:59:45): 初中数学课堂教学生成性资源的开发和有效利用所谓生成性教育资源是指在教学过程中，师生共同活动中产生的情景、问题等，如思维的碰撞、意见的分歧、情感的交融等。注重生成性教育资源的开发，利用好生成性教育资源往...
学校自主探究型教学开题报告 (2014-7-15 7:16:42): 第三次教育工作会议提出了新的教育发展的主题，那就是以提高民族素质和创新能力为重点，全面实施素质教育。《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》进一步明确了实施素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力...
小学数学作业有效性研究开题报告 (2015-3-5 10:47:28): 小学数学作业有效性研究开题报告宝塔区中石油小学张燕一、选题的背景在课程改革深入发展的今天，有效教学已经得到普遍认同。追求教学的有效性，已经成为当前新课程改革的主旋律。在小学数学教学中，作业是教学的环节...
市实验小学学生探究性学习教学模式经验材料 (2011-11-22 10:53:17): 市实验小学学生探究性学习教学模式经验材料一、组织学生探究性学习我们认为探究性学习即是在教学过程中创设一种类似研究的情景和途径，让学生通过主动的探索、发现和体验，学会分析和判断，从而增进思考力和创造力。...
如何在小学语文教学中引导学生开展探究性学习 (2017-5-8 9:16:06): 如何在小学语文教学中引导学生开展探究性学习教师作为探究式课堂教学的导师，其任务是调动学生的积极性，促使他们自己去获取知识、发展能力，做到自己能发现问题、提出问题、分析问题、解决问题；与此同时，教师还要...
小学数学课堂教学中有效练习工作计划 (2011-4-13 15:42:44): 一、小学数学练习设计有效性的提出1.小学数学练习设计的现状分析目前，随着新一轮课改的实施，小学数学的课堂教学已形成了以学生为本&的局面，课堂教学气氛浓烈。在这种情况下，我认为，小学数学的练习设计也应与...
小学数学课堂教学中有效练习研究课题研究计划 (2012-12-3 8:17:12): 课题名称：《小学数学课堂教学中有效练习研究》研究目标：1.探索在新课程标准的背景下课堂练习设计的策略，强化教师“预设”，促成学生“生成”的达成，提高教师有效教学的策略，同时培养学生的数学能力，提高教学...
小学数学有效教学经验总结 (2013-6-10 2:19:50): 转眼间2012年已过半，回顾过去，我们在佛子岭中心校新一届领导班子的领导下，取得了使人注视的成绩，但也存在一些题目，使人沉思：一、学校的校容、校貌发生了巨大变化：（1）进入校园，映入眼帘的校园专栏丰富...
小学数学课堂教学中有效练习研究开题报告 (2013-6-15 16:42:02): 本课题《小学数学课堂教学中有效练习研究》于2010年10月向河南省教育学会申报立项，经河南省教育学会评审，准予立项，并被列为河南省教育学会2010年教育科研重点课题，现开始实施研究。一、课题研究的理论...
小学数学课堂教学中有效练习研究实施方案 (2013-6-17 7:09:23): 一、问题的提出课堂练习是教师了解学生学习情况，检查自己教学效果及时调控教学的有效手段。具有巩固、强化、反馈、提升、发展等作用，对我们提高教学质量来说起着至关的作用。然而面对学校的实际，学生学习的科目多...
2013年春季小学数学有效课堂教学总结 (2013-6-25 13:19:44): 2013年春季小学数学有效课堂教学总结本学期除充实理论知识的学习，还继续进行课堂有效教学的实践，感到我的数学课堂提问存在一些题目：1、提问的目的不明确，不能正确掌控知识本质。如这个知识点的知识基础是甚...
春季小学数学有效课堂教学总结篇 (2015-2-23 10:40:56): 本学期除充实理论知识的学习，还继续进行课堂有效教学的实践，感到我的数学课堂发问存在一些题目：1、发问的目的不明确，不能正确掌控知识本质。如这个知识点的知识基础是甚么，又能为后面哪一个知识点的学习做服务...
小学语文教学中自主学习阶段性总结 (2016-4-15 12:53:22): 小学语文教学中学生自主学习阶段性总结自主学习是素质教育的灵魂，发展潜能的桥梁，也是当代教育改革的方面。小学语文课堂教学是促进学生自主学习，培养学习能力有效阵地。教师应想方设法促进学生自主学习，才能与《...
探究有效的《护理学基础》实践教学方法 (2007-12-22 8:18:20): 张爱敏，王艳李华伟【摘要】为培养具有创新、适应21世纪需要的高素质护理人才，在《护理学基础》实践教学过程中，注重学生实践能力与综合素质的培养，优化教学环节，改革教学方法：对教学过程中的各个要素进行优化...
小学语文课堂教学“有效性对话”的研究 (2011-7-18 18:32:18): 本课题研究的基本内容：课题实施准备以课堂对话研究为切入点，探索影响课堂实效性的对话形式。积极促进教师与学生的生命活动，努力实现以有效性对话促高效性教学的终极目标。具体研究内容为：1、教师对文本的研读，...
《小学语文阅读教学有效性研究》第一阶段研究工作总结 (2012-11-22 9:54:43): 我校在2012年5月参与了《小学语文有效阅读的研究》课题实验任务，经过将近5个月的研究与实践，取得了一定的研究成果，不仅已经较好的完成了第一阶段准备阶段的实验研究工作，而且正在进行第二阶段实施阶段的实...
《小学语文课堂教学有效性研究》开题报告 (2013-7-17 0:54:21): 资源类别：小学语文文件格式：doc运行平台：win9/p/2000/2003资源语言：简体中文推荐等级：文件作者：来源于网络解压密码：更新时间：2012121011:45:09特别说明：本站资源仅供个...
《小学拓展性阅读的有效教学策略研究》课题研究结题报告 (2014-10-15 7:54:58): 《小学拓展性阅读的有效教学策略研究》研究结题报告省溧阳市溧城中心小学课题组执笔：张琴波一、课题研究的意义、目的(一)研究的价值和意义1.研究的价值《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》指出要“培养学...
小学音乐教学的有效性 (2016-12-2 15:02:53): 小学音乐教学的有效性《音乐课程标准》明确指出：音乐课的教学过程是音乐艺术的实践过程。因此，所有的音乐教学过程领域都应该重视学生的艺术实践，积极引导学生参与各项音乐活动，将其作为学生走进音乐并获得音乐审...
小学语文探究体验式阅读教学法心得 (2013-7-31 23:49:31): 小学语文“探究体验式”阅读教学法心得最近有幸拜读了张兴堂主任的《小学语文“探究体验式”阅读教学法》一书。“探究体验式”教学法就是老师创设一种类似科学探究的情境和途径，通过营造和构建一种自由、民主、和谐...
听《如何提高课堂教学有效性》讲座心得体会 (2013-6-13 1:24:33): 有效教学的核心就是教学的效益，它是实施教学目标管理的一种现代教学理念。2月16日，我有幸聆听了区教研室张主任的《如何提高课堂教学有效性》，我深有感触，现将心得体会做以小结。一、谈理解：提高课堂教学效率...
教师提高课堂教学有效性的心得体会 (2013-7-19 6:08:46): 教师提高课堂教学有效性的心得体会提要：提高练习的有效性。训练作业与课堂教学内容保持一致，与学生的学习实际紧密联系。课堂作业，选择典型例题来加深学生对所学知识的巩固和理解来源自建筑施工资料教师提高课堂教...
数学探究性学习结题报告 (2014-7-15 7:12:59): 一、实验的内容和目的“小学数学探究性学习”教学模式是指教师的启发诱导下，以学生独立自主学习和合作讨论为前提，以学生已有知识与经验为基础，以教学内容为基本探究内容，为学生创设自主表达、质疑、探究、讨论问...
数学教学工作总结-如何提高小学数学教学质量 (2008-12-6 1:28:28): 数学教学工作总结如何提高小学数学教学质量西峰市南街小学白焕元一、动、静交替，讲、练结合，优化课堂教学根据小学生的心理特点和认知水平，在教学中，通过动、静交替，讲、练结合，调动学生多种感官参于学习，使学...
在数学教学中开展自学探究活动的方法 (2005-12-17 15:15:00): 在数学教学中开展自学探究活动的方法内容摘要：数学新课程倡导的自学探究性学习方式,在课堂教学中如何开展和落实,是许多小学数学教师颇感困惑的。本文结合实例阐述自学探究活动开展的方法，并在课堂中如何开展作了...
新环境下的数学教学探究 (2008-3-17 10:15:35): 龙潭中学胡永华联系13347359909[内容摘要]本文通过计算机与传统教学媒体的对比实验，探索科学地应用现代教学媒体，优化课堂教学，促进学生有效学习，提高教学质量的方法和模式，为现代教育技术支持下的...
网络信息技术与数学教学的整合探究 (2008-3-17 10:15:37): 摘要：通过分析数学教学的本身特点，首先阐述了网络技术与数学教学整合的必要性与可行性，接着论述了网络技术与中学数学教学整合应遵守的原则。紧接着展示了网络技术与中学数学整合的具体教学模式，最后，揭示了如何...

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