学科核心素养研究的总结和反思,高中历史学科核心素养反思总结,学科核心素养研究开题报告

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学科素养培训总结 (2012-12-26 8:57:09): 学科素养培训总结；济源市北海三庄小学赵明霞；本学期我们按照2012年远程教育培训进度安排，在；通过学习，我明白了小学生在学习中不愿意主动学习的；学科素养培训总结济源市北海三庄小学赵明霞本学期我们按照2...
2013学年教师学科素养提升总结 (2013-6-2 21:35:22): 2013学年教师学科素养提升总结本学年教科室主要工作是根据《鳌江中学教师专业化发展三年工作规划》，提出了教师专业化发展的主要措施有：学习培训、教学科研、加强青年教师队伍建设等三个方面。本学年就围绕这三...
小学语文教师学科素养提升总结 (2013-8-2 0:25:43): 小学语文教师学科素养提升总结本学期响应上级号召，我校大力掀起教师学科素养提升活动，我也根据自己的情况，我进行了学科素养提升。通过一学期的努力，我觉得自己学科素养有所提升，让自己更好的服务于教育事业，奠...
《幼儿园骨干教师综合素养和专业能力提升》反思总结 (2014-12-19 13:58:23): 经过了一段时间的《幼儿园骨干教师综合素养及专业能力提升》远程培训项目的各专题学习与研讨，我对骨干教师的综合素养和专业能力有了更深的认识。二十一世纪是知识化、信息化的时代，国民素质的提高，归根结底又必须...
教师学科素养提升总结 (2015-1-28 9:48:18): 本学年教科室主要工作是根据《鳌江中学教师专业化发展三年工作规划》，提出了教师专业化发展的主要措施有：学习培训、教学科研、加强青年教师队伍建设等三个方面。本学年就围绕这三个方面开展以下工作：一、加强教研...
教师学科素养提升总结范文 (2015-1-28 10:24:04): 本学年教科室主要工作是根据《鳌江中学教师专业化发展三年工作规划》，提出了教师专业化发展的主要措施有：学习培训、教学科研、加强青年教师队伍建设等三个方面。本学年就围绕这三个方面开展以下工作：一、加强教研...
教师学科素养提升工作总结 (2015-3-11 8:54:37): 本学年教科室主要工作是根据《鳌江中学教师专业化发展三年工作规划》，提出了教师专业化发展的主要措施有：学习培训、教学科研、加强青年教师队伍建设等三个方面。本学年就围绕这三个方面开展以下工作：一、加强教研...
数学老师学习《“331”解决问题—寻找培养核心素养的生发源》心得体会 (2015-10-20 8:13:49): 学习《331解决问题寻找培养核心素养的生发源》体会小学教师职业注定就是要终身学习的。今天，全市小学数学教师在市进修学校小教部的组织下，历时一天的时间认真观看了《331解决问题寻找培养核心素养的生发源》...
基于核心素养下小学数学计算教学的思考 (2019-7-6 9:52:20): 基于核心素养下小学数学计算教学的思考摘要：近几年，核心素养逐渐受到人们的关注。本文首先介绍了核心素养下小学数学计算教学的任务和目的，又进一步探讨了核心素养下小学数学计算教学的具体方法，希望能够为相关的...
课题研究计划：课堂学生的学习反思研究计划 (2014-7-6 20:30:32): 课题研究计划：课堂学生的学习反思研究计划研究缘由我国教育学家叶澜说过：“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思就可能成为名师”。众所周知，反思是一个积极思考的过程，更的是一个积极的...
数学教师学科素养提升计划2014-2015学年 (2014-11-19 7:33:02): 一、指导思想认真贯彻落实我校的教学工作计划和教学方针政策，以爱国主义教育和集体主义教育为指导思想，深入进行教学改革，全面提高教育教学质量，探访新的教学方法，转变教育教学的方法和观念，面向教学改革的前沿...
职业素养体验表彰会学生发言稿：职业素养体验总结 (2013-6-3 23:01:07): 职业素养体验表彰会学生发言稿：职业素养体验总结各位老师，各位同学，大家好！我是精细102班的何，在这里我代表我们全体在通讯公司实习的同学向大家分享这四个月实习的心得体会。“您好！我是中国移动的客服代表...
2010-2011学年度第一学期地理教研组学科发展总结反思 (2011-11-16 10:07:42): 20102011学年度第一学期地理教研组学科发展总结反思正文：20102011学年度第一学期地理教研组学科发展总结反思一学期以来，我们地理教研组教师团结协作，积极进取，苦练教学基本功，以科研为先导，充...
地理教研组学科发展总结反思 (2011-11-21 11:44:07): 5地理教研组学科发展总结反思一学期以来，我们地理教研组教师团结协作，积极进取，苦练教学基本功，以科研为先导，充分发挥现代教育技术的作用，积极参加教改实践活动，向21世纪所必须的学者型、专家型教师而努力...
资讯素养教育信息研究 (2014-7-2 7:57:47): 文秘未来的教育信息化将用网络作为教育的工具，让学生在上网和玩游戏中，不知不觉、开心快乐地学日，500多位中小学校长齐聚深圳，探讨了有关教育信息化方面的问题。20世纪90年代以来，教育界出现了以信息技术...
有感于“信息技术与学科教学整合”的反思 (2009-1-6 11:35:32): 信息技术与学科教学整合课在探索课程整合的途径、方法，提高教师的信息能力和素养方面起着作用，特别是在网络环境下的教学与新一轮基础教育课程改革相结合的探索中，一批操作性较强的课例在知识呈现、学生学习和教与...
公园路小学综合实践学科研究性学习工作总结 (2007-12-5 10:11:59): 公园路小学综合实践学科研究性学习工作总结2005—2006学年上学期教育部新一轮基础教育课程改革从小学三年级到高中设置了综合实践活动课程，综合实践活动课在基础教育课程改革中，作为一门主要由学校自主开发...
课题研究个人总结反思 (2008-8-29 10:24:13): 自参加课题的前期研究准备工作至今,已有二年了，回顾这段时日,觉得我们的课题组就像一个大家庭，,大家都自觉自愿，克服困难，积极参加活动，在大家相互融洽的交流中，你会感到温暖、感动，在相互争论中，会让你有...
语文学科三导三动课堂教学模式研究总结 (2012-12-18 8:26:59): 工作总结范文教学总结范文教育总结我校实施了“三导三动”课堂教学模式研究，在实验过程中，我们为了促进学生身心健康成长，促进学生学习能力和学习方式的转变，重建科学、合理的教学价值观，探究优化课堂教学的策略...
2012—2013学年初中思品学科研究中心总结 (2013-7-30 8:19:55): 本学年，我思品学科中心遵守科学发展的理念，在区教育局教研室的领导下，以课堂教学转型为主线，充分发挥学科研究中心引领和辐射的作用，进步思品教育教学的有效性，进步思品教师的研究能力和业务水平。本学年所做的...
研究性学习总结与反思 (2015-4-17 7:31:44): 一、研究性学习课程设置的初衷研究性课程设置的初衷是什么呢？要回答这个问题，我们还得从课程改革说起。教育部副部长王湛在谈到基础教育课程改革时说：随着我国改革开放和现代化建设进入新的时期，面对日新月异的科...
《反思三维目标达成促进三维目标整合策略研究》实验阶段总结 (2015-7-27 8:54:54): 反思三维目标达成促进三维目标有效整合策略研究阶段总结《反思三维目标达成促进三维目标整合策略研究》实验在我校进行了一段时间，课题实验取得了初步成果：1、提高教师教科研水平实验教师在实验中，积极阅读有关《...
公共性：公共管理研究的基础与核心 (2007-12-18 10:06:50): 其次，公民社会的日益成长，第三部门在公共管理中的作用越来越大，形成了强大的参与力量，这就要求公共部门在管理过程中更多地体现“公共性”，从而表现为某种程度上“公共性”的觉醒。譬如，一种成熟的理论认为，公...
基于核心价值认同的国企团青培养开发创新研究 (2020-3-5 10:12:52): 基于核心价值认同的国企团青培养开发创新研究随着我国市场经济体制的逐步深入、全面深化改革的推进、企业改革的深化，社会结构、价值观、生活方式等都随之发生了变化。这些变化对团组织运行和团青发展带来了诸多挑战...
《中学数学反思性教学研究》结题报告 (2006-12-3 17:17:19): 论文提要：新课程的实施需要教师不断反思自己的教学行为是否体现课标理念，是否有利学生的发展。同时，新课程也要求学生能改变学习方式，不断反思自己的学习，提高学习效率。本课题于2003年被广州市中学数学教研...
试论秘书学科概念体系的研究 (2006-12-4 16:05:25): 当前，我们在秘书学的建设和教学中，面临的一项任务，就是如何确立供本学科运用的一系列基本概念、一般概念和专门用语（术语），及其相互关联的系统化的整体，即概念体系。本文就这个问题作些初步探讨。一、研究秘书...
关于建立现代林业学科体系的研究 (2008-3-30 10:02:07): 我国林业学科体系是在建国初期借鉴苏联的模式建立的，主要是以木材永续均衡收获理论为中心的教材体系。例如：森林学是从研究林木与光等环境因子开始，通过透光伐、生长伐、疏伐、除伐等“伐”的形式促进林木速生优质...
关于安全科学技术学科建设的研究 (2008-6-10 11:23:51): 一、中国安全科学技术体系结构及拓展思路安全科学在标准gb/t1374592《科学分类与代码》中称为安全科学技术。关于它的学科体系及分类情况可追溯到本世纪80年代初，我国劳动保护科学界对劳动保护科学技术...
跨学科时代的语言学研究从《语言文字应用》看近年语言学发展 (2008-9-24 20:42:52): 一《语言文字应用》创刊已五年，这是我们每期都要仔细阅读的语文刊物之一。原因有二：其一，《语言文字应用》的前任主编龚千炎和当任主编于根元都是本文作者之一卫志强的多年同事和老友。卫这些年也曾主编一份以评介...
作文教学小学语文反思性教学的探索与研究 (2008-12-7 13:08:40): 小学语文反思性教学的探索与研究[摘要]反思性教学是提高教师素质和课堂教学质量的最有效的途径。本文从小学语文反思性教学的操作流程、操作主题的构建与策略进行论述，试构建小学语文反思性教学的操作体系。[关键...
在学科教学中培养学生的研究性学习 (2009-1-6 11:34:08): 我校近几年来在课堂教学改革方面的重点是，在学科教学中培养学生研究性学习的能力。1.以学科知识为基础的自研性学习自研性学习的前提是充分考虑到学生的个性差异和个体的内在差异，尽可能充分反映学生对学科的不同...
家政学研究对象及学理反思 (2009-11-9 22:34:01): ——读鲍曼《通过社会学去思考》有感摘要：作为一门边缘与年轻学科的家政学，在其发展过程中，研究对象一直是学者们倍受关注的焦点。即便如此，人们对家政学研究对象的认识并没有形成统一。研究对象主要有典型性问题...
信息技术与学科教学有效整合的研究 (2011-3-21 19:21:56): 参加课题信息技术与学科教学有效整合的研究好一段时间，在研究的过程中我们认识到：学科教学与信息技术的整合，不是简单的把信息技术仅仅作为辅助教师教学的演示工具，而是要实现信息技术与学科教学的融合，是要充分...
漂流读书心得读《教师教育范式研究》的反思与体会 (2013-6-12 13:20:33): 漂流读书心得读《教师教育范式研究》的反思与体会提要：本书从题目到写作，更为看重的是方法的背后。本文是从以下这些层面来讨论方法背后的。其一，方法不能凌驾于“存在”之上，对方法应有正确的认识源自于建筑资料...
“学科教学中学生创新精神和实践能力的培养的研究”结题报告 (2013-6-13 16:58:26): 中国教育学会“十五”规划课题“学科教学中学生创新精神和实践能力的培养的研究”结题报告根据《关于在“十五”期间开展教育课题研究的通知》精神，2001年6月2004年7月,蓟县教研室承担了中国教育学会“十...
历史学科实施研究性学习的材料汇报 (2013-6-26 18:54:49): 一、宜都一中“实施研究性学习”总体情况汇报我校实施研究性学习较早，是首批教科所认定的“实施研究性学习”课题的实验学校。“实施研究性学习”是由教科所著名教改专家崔相禄教授主持的“十五”重点教改实验课题。...
教学反思的应用研究开题报告 (2013-7-26 3:54:15): [教学反思的应用研究开题报告]教学反思的应用研究开题报告(塔河)作者：admin信息本站原创点击数：1506更新时间：2006710一、研究课题的确立1、研究对象：本课题研究的是教学反思的理论与应用，...
《语文学科教师课堂提问有效性研究》开题报告 (2013-7-26 3:55:14): [《语文学科教师课堂提问有效性研究》开题报告]《语文学科教师课堂提问有效性研究》开题报告一、研究背景语文教学中的教师课堂提问是激发学生积极思维的诱因，是鼓舞学生追根溯源，掌握知识的动力，范文之开题报告...
公路隧道学科发展研究报告 (2013-10-1 20:52:51): 下载:公路隧道学科发展研究报告82.doc公路隧道学科发展研究报告（2011）中国公路学会隧道工程分会2012年4月目录一、引言1二、我国公路隧道发展历史沿革及特征?3三、国内外公路隧道建设技术发展状...
《小学数学学科德育渗透策略与方法研究》开题报告 (2014-7-6 17:35:18): 《小学数学学科德育渗透策略与方法研究》研究对象：小学数学学科研究问题：学科德育渗透策略与方法2、课题提出的背景及所要解决的主要问题我国《中小学德育大纲》指出：寓德育于各科教学内容和教学过程之中,是每一...
现代教育学科研究工作制度 (2014-10-19 15:14:16): 一、坚持年度研究拟订工作计划，落实研究工作措施，年终开展工作总结，表彰工作先进。二、每年聘要开展一次专家级应用研究培训，每期举办一次培训讲座，每人撰写一至二篇培训学习心得。三、严格执行研究工作计划，依...
“现代教育技术在农村中学化学学科中的运用”课题研究 (2015-3-10 9:13:27): 现代教育技术在农村中学化学学科中的运用课题研究阶段总结2013.12现代教育技术在农村中学化学学科中的运用是我校承担的鸡西市十二五教育科学规划课题。本课题自2011年12月立项以来，课题组开题报告，积...
《语文学科导学案编制研究》调查问卷分析报告 (2015-8-6 7:32:19): 一、调查的目的为了有效推动《语文学科导学案编制研究》课题的深入开展，并为该课题的研究提供客观依据，特进行本次导学案的使用情况调查问卷。此次问卷调查共发放问卷10份，回收10份，其中有效问卷10份，有效...
素质教育呼唤化学科研究性学习 (2018-4-19 8:45:54): 素质教育呼唤化学科研究性学习[内容提要]在高中化学的教与学中引入研究性学习，启迪学生思维，培养学生的思维品质，通过示范，指导和引导学生形成研究性学习的习惯，提高学生的学习能力，使学生具备现代人才素质，...
分析高三地理学科中心组工作总结学科 (2013-6-12 17:23:19): 高三地理学科中心组工作总结一、工作重点及主要成员与职责：本学年地理学科中心组的工作重点主要是开展高三地理学科教学研究，为各校高三地理学科教学服务。高中地理学科中心组由5人组成。教研员许婉英总体负责，计...
核心融入中心，加强政治核心作用 (2007-1-3 8:29:30): 核心融入中心，加强核心作用随着改革的不断深入和市场经济体制的不断完善，面临着越来越多的新课题。发挥的核心作用是其中最重大的现实问题。我们积极探索充分发挥核心作用的有效途径，积累了一些经验和做法。工作面...
2010年3月思想汇报：两个先锋队，一个核心，三个核心 (2013-7-26 0:39:49): [2010年3月思想汇报：两个先锋队，一个核心，三个核心]敬爱的:经过一个周，在同样的时间与地点，我又开始了新一周辅导的学习，范文之思想汇报:2010年3月思想汇报：两个先锋队，一个核心，三个核心。上...
核心价值观学习体会：做核心价值观实践者 (2014-2-22 9:35:34): 核心价值观学习体会：做核心价值观实践者在常人眼里，核心价值观是一个庞大而系统的理论体系，令人难以记忆，更别说参透其中况味、解读其中精髓了。正当我等众多国人为此而纠结之际，2月12日，头版显著位置用...
《践行核心价值观做优秀人民警察》警察核心价值观演讲稿 (2014-10-19 13:41:03): 各位尊敬的领导，同事们：今天我演讲的题目是《践行核心价值观做优秀人民警察》。众所周知，公安是人民的组成部分，是的行政，同时它又担负着刑事案件的侦查任务，因而它又是的司法之一。作为具有特殊性质和地位的职...
核心价值观主题征文：弘扬核心价值观 (2015-5-7 8:17:36): 7核心价值观主题征文：弘扬核心价值观中华民族优秀传统文化源远流长、博大精深,是人类精神文化中的宝贵财富。在推进和谐文化建设的进程中,应该继承和发扬中华民族的优秀传统文化。中国传统儒家文化所关注的问题之...

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