《小学数学学科德育渗透策略与方法研究 》开题报告[VIP]

《小学数学学科德育策略与方法研究》研究对象：小学数学学科研究问题：学科德育策略与方法2、课题提出的背景及所要解决的主要问题我国《中小学德育大纲》指出：寓德育于各科教学内容和教学过程之中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，明确知识与品德、教学与教育、教书与育人的统一关系，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，内化德育的意义，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，并取得了一定的成果，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学校和教师屈从于教学压力，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，特别是新课程标准中的德育目标情感态度与价值观，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在不同年级面临着不同年龄层次的学生，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，留下断裂层。一是教师之间的不平衡。教师教书育人的意识强，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，