在学科教学中培养学生的研究性学习[免费]

我校近几年来在课堂教学改革方面的重点是，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，尽可能充分反映学生对学科的不同要求。例如：针对每个年级至少有12个班，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我校开展了数学的“分层次教学”和“问题教学”，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，从而使有潜能的学生有更大的发展空间，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学有所成。我们的目标是实现不同的人，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，各有侧重，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，制定了以数学为龙头，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，带动学校的整体发展的教改计划，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我们的数学、环保、天文。电脑等活动小组和创造发明课程及一些科技类的指定选修课，主要由本校教师和外聘专家给学生开设较高程度的研究型讲座，所涉及的是指定选修和课外活动课，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，