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- 小学生学习意志力潜能开发的研究报告 (2007-7-10 8:00:25)
- 小学生正处在身心的发育成长期，他们根据自己对客观世界及其发展规律的认识，在情感的激励下，确定一个奋斗目标，从而集中注意力，发挥自己的才能，克服一切困难，这种反作用于客观世界所表现出来的心理过程，就是意...
- “学生综合素质潜能开发”课题研究学期工作计划 (2012-12-3 8:58:33)
- 本学期我们继续根据我校的课题研究方案，在上学期现场会成果的基础上，本着“重研究，重过程，重结果”的思路，扎扎实实地开展校本课题“学生综合素质潜能开发”课题研究工作。开学初，学校要召开专题科研课题研究工...
- 引导学生自主探究开发学生创造潜能 (2009-1-6 11:32:49)
- “自主，合作，探究”是《语文课程标准》积极倡导的学习方式，“激发想象能力和创造潜能”是《语文课程标准》提出的任务之一。因此在教学中，我十分注意捕捉探究点，引导学生自主探究，开发学生的创造潜能。一、...
- 中小学生班级群体心智潜能开发实验报告 (2013-6-15 16:44:04)
- 我区心理教育专业报经阳泉市教育科学规划课题立项的《中小学生班级群体心智潜能开发研究》实验课题，经过年6月至年年6月的三年时间的实验。经阳泉市教育科学规划领导组办公室组织专家进行成果鉴定审核，符合免予鉴...
- “特殊家庭学生情感优势智能开发的研究”实验研究开题报告 (2013-6-15 16:24:56)
- 一、课题的提出关于特殊家庭学生情感优势智能的开发，在国内外曾有专家学者进行过探索研究，已取得较好的成效。1983年，美国哈佛大学心理学教授霍华德·加德纳博士提出“多元智能理论”，引起了教育学界、心理学...
- “引导自主探索学习”课题研究阶段性小结 (2005-11-30 12:21:00)
- 自主·合作·探究·发展——“引导自主探索学习”课题研究阶段性小结近年来，我校顺应时代发展趋势，遵循素质教育的规律，结合学校教育教学的实际，及时而广泛地开展了语文“引导学生自主探索学习”的课题实验活动，...
- 《开放式作业与学生发展的研究》课题阶段性研究计划 (2012-6-1 9:39:41)
- 【《开放式作业与学生发展的研究》课题阶段性研究计划】一、理论依据：本研究课题坚持加德纳的多元智能理论，改变传统作业划一性，侧重作业的丰富性、自主性和开放性，找准学生学习的最近发展区。学生根据自己的能力...
- 《开放式作业与学生发展的研究》课题阶段性研究计划-教学工作计 (2012-12-3 8:59:15)
- 一、理论依据：本研究课题坚持加德纳的多元智能理论，改变传统作业划一性，侧重作业的丰富性、自主性和开放性，找准学生学习的最近发展区。学生根据自己的能力和兴趣完成作业；作业的内容、形式和方法都结合学科特点...
- 职校《培养农村职高学生环保意识的研究》实施研究阶段报告 (2014-10-11 13:30:58)
- 职校《培养农村职高学生环保的研究》实施研究阶段报告提要：职校《培养农村职高学生环保的研究》实施研究阶段报告一、问卷调查职高学生环保情况在实施课题阶段，为了更好的有目的研究。对本校职高一年级一班和三班的...
- 《初中英语学生浏览能力培养研究》课题研究阶段性总结 (2015-5-9 7:24:32)
- 《初中英语学生浏览能力培养研究》课题研究开始了一段时间了，在这段研究进程中，课题组在学校的亲切关怀下，在课题组各成员的精心配合下，认真展开研究工作，目前已取得了一定的成绩，为了使课题研究在下阶段顺利进...
- 发挥复式教学潜能 培养学生自主合作的学习能力 (2006-11-29 21:21:03)
- 小学语文新课程标准中指出：“语文课程必须根据学生身心的发展和小学语文的特点，关注学生的个性差异和不同的学习需要，充分激发学生主动和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式”。原创“自主学习”是指学生在...
- 学习调查研究阶段总结深入开展调查研究 切实查找发展问题 (2013-6-5 9:58:15)
- 4月中旬，我院学习实践活动进入学习调研阶段的调查研究环节，该院把深入开展调查研究作为用武装干部头脑、特别是头脑的过程，作为对推动科学发展的性和紧迫性的理解和把握不断提高的过程，作为整个学习实践活动的关...
- 开发校本课程阶段小结 (2013-6-10 9:33:12)
- 开发校本课程阶段小结开发校本课程，构建学校内部课程管理机制的研究阶段小结张云“十五”期间，我校承担了市重点课题“开发校本课程，构建学校内部课程管理机制的研究”。现将有关本课题的研究现状作一下回报：一、...
- 作风整顿建设学习讨论阶段小结和剖析阶段动员讲话 (2008-1-25 14:34:17)
- 为深入贯彻市委《关于开展作风整顿建设活动的实施意见》（泸委发[2007]4号）文件精神，进一步加强新形势下作风建设，局决定在全市人事系统集中开展为期三个月的作风整顿建设活动。目前，我局的作风整顿建设活...
- 国际盲人节演讲稿：开发自身潜能，提高参与能力 (2009-11-14 13:07:35)
- 21年前，在沙特阿拉伯首都利雅得召开的世界盲人联盟成立大会上，确定了每年的10月15日为“国际盲人节”。明天，我们将迎来第22个“国际盲人节”，在这个特殊的日子里，请您暂停下脚步为您身边的盲人付出一点...
- 小天鹅幼儿园全脑潜能开发班计划 (2011-8-26 19:11:25)
- 随着社会的飞速发展，我们进入了一个信息化的时代，我们要突破传统的教育的教育方法和理念，不断更新不断学习，使用科学的育儿手段，将我们的大脑训练成比电脑还要发达的一种工具。早期教育阶段最的不是给孩子灌输所...
- 潜能开发培训总结 (2013-6-5 13:10:27)
- “潜能开发”培训总结；“培训老师太有才了！”“让我焕然一新！”这就是我；我们目前工作生活状态:；我是谁？我用什么可以刻画出我自己？我的状态到底怎；红黑牌游戏，影射出我们现在心态；课堂作业：给父；心生活...
- 潜能开发训练活动策划书 (2014-7-6 15:03:01)
- 客户选择：主体分为：一美容公司二美容院一美容公司1给企业一个定位2怎样史企业能挣到钱4月份25日周一5月份30日周一6月份27日周一7月份25日周一二每个季度三天两夜为每季度第一个月的上半个月5月份9...
- 课题研究计划：课堂学生的学习反思研究计划 (2014-7-6 20:30:32)
- 课题研究计划：课堂学生的学习反思研究计划研究缘由我国教育学家叶澜说过：“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思就可能成为名师”。众所周知，反思是一个积极思考的过程，更的是一个积极的...
- 漫画与作文教学研究——阶段性小结 (2013-6-10 2:06:41)
- 漫画与作文教学研究——阶段性小结漫画与作文教学研究——阶段性小结漫画是幽默与讽刺的艺术，具有独特的艺术形式，它常常通过夸张、比喻、借形等手法来塑造形象，借幽默的画面，诙谐机警的语言，对客观事物进行褒贬...
- 小学生态化课堂教学模式研究阶段工作小结 (2014-12-4 8:51:33)
- 本学期，我校成为了区进修学院承担的市级课题《中小学生态教学实践研究》（课题编号为[渝教规办—07—008]）的子课题研究学校，主研《小学生态化课堂教学模式研究》。我们选拔了一批工作积极主动，业务能力强...
- 语文课题研究阶段小结 (2015-3-5 10:45:47)
- 语文课题研究阶段小结：快乐识字自主学文《语文课程标准》指出：低年级识字教学的目标，是要让学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望.有了这种喜欢和愿望，才可以使学习汉字变得更轻松、更主动。那么，如何变枯燥乏味...
- 体育教师课题研究阶段小结 (2015-3-5 10:45:52)
- 体育教师课题研究阶段小结（一）我们体育组成员参加了课题《高考体育专业训练策略与计划》，为了真正探索出一套高中体育创新模式，在实施中认真学习创新教育理论。实践中坚持遵循课题研究原则，公开教学研究。用课改...
- 小学生良好阅读习惯培养策略的研究课题实验阶段性小结 (2015-8-19 7:38:10)
- 教育家叶圣陶先生指出：“教育的重点在‘育’，所谓‘育’，就是培养良好的习惯。”叶老认为：“养成良好的阅读习惯，将来离开学校后，才能在工作和生活中不断地自学充实，自我修养，成为有益于社会的人。”少年儿童...
- 科学研究与技术开发项目委托开发合同 (2013-11-7 7:19:50)
- 项目名称：课（专）题名称：委托单位：承担单位：课（专）题负责人：起止日期：年月日合同编制说明1.凡列入股份公司科技计划的项目需要由项目牵头单位委托其他单位研究开发的课（专）题，应由项目牵头单位（委托单...
- 对学生良好行为习惯养成教育研究阶段总结报告 (2010-12-2 13:28:14)
- 对学生良好行为习惯养成教育研究阶段总结报告一、课题提出：家长们忙于做生意，无暇顾及孩子的教育，因此，学生的养成教育不够理想。部分孩子缺少勤奋读书的思想。在行为习惯上表现为贪玩、学习不刻苦，特别喜欢看电...
- 《有效提高低年级学生书写质量的研究》的阶段总结 (2011-8-11 23:51:54)
- 《小学语文课程标准》提出：第一学段（12年级）的学生要硬笔书写楷书，有一定的速度。写字要有一定的速度，这是日常生活、学习的需要。但是，班级里却有这样的情况：每天写得最慢的总是那几个人，写得最快的也总是...
- 医学院学生各阶段实习小结 (2015-3-10 7:41:48)
- 1医学院学生各阶段实习小结脊柱外科出科小结匆匆时光荏苒，自以为很舒适的科室，就这样过去。太快了~原本以为脊柱外科有什么病都应该不容易治疗，其实不是，像外伤致一般的压缩性腰椎骨折，做pkp手术。三天就可...
- 学生自主能力学习研究 学习体会 (2015-9-5 8:34:43)
- 开学初，进行了学生自主能力学习的课题培训会，通过两天的学习使我感受良多。也让我不断反思在英语学习中怎样实现学生自主能力学习。英语教学，不仅要让学生获得英语知识，更的是让学生获得自主学习(autonom...
- 提高小学体验式作文教学有效性的研究”课题研究阶段性总结 (2012-11-18 19:18:03)
- 提高小学体验式作文教学有效性的研究课题研究阶段性总结新《课标》特别强调写作的个性化，注重学生的独特感受和真切体验，要把这一要求贯注于教学实践中，必须在体验二字上做文章。基于以上的理解，结合我校多年的写...
- “提高小学体验式作文教学有效性的研究”课题研究阶段性总结 (2012-11-18 19:18:05)
- educationinchinainformationsitefoundanerror,pleaseiediatelycontactcustomerservice,wewillbethefastest...
- 《小学语文阅读教学有效性研究》第一阶段研究工作总结 (2012-11-22 9:54:43)
- 我校在2012年5月参与了《小学语文有效阅读的研究》课题实验任务，经过将近5个月的研究与实践，取得了一定的研究成果，不仅已经较好的完成了第一阶段准备阶段的实验研究工作，而且正在进行第二阶段实施阶段的实...
- 《农村“留守儿童”人际交往问题的研究》课题研究阶段性总结 (2013-6-13 0:07:21)
- 留守儿童人际交往问题课题研究的是学校教育与社会、家庭联合起来，意在通过多方面的教育资源与机构的有机整合，最终目标指向于父母双方或一方长期外出的留守农村的那些心理、生活、学习等各个方面存在不同程度差异学...
- 行风评议第一阶段小结、第二阶段自查自纠汇报 (2007-12-21 8:16:49)
- 自今年6月份开展行风评议工作以来，在委的正确领导和行评办、设施处的具体指导下，我站行风评议工作有序向前推进。按照武组字[2004]15号文精神和我站行风评议实施方案，开展了一系列行风评议工作，主要情况...
- 在“三讲”教育第二阶段小结和转入第三阶段动员大会上的讲话 (2010-11-15 3:10:25)
- 从8月2日起，我院“三讲”教育进人第二阶段，即“自我、听取意见”阶段，经过一个月来的学习、征求意见和自我，基本达到了第二阶段的教育目标。现在，我代表院“三讲”教育领导小组，对第二阶段进行小结，井对第三...
- 十一月 小学课题阶段研究阶段工作总结 (2013-6-5 0:32:19)
- 本学期，我们继续开展“实施意趣教学，构建绿色课堂”的课题研究，并取得了一些新的成果。在九月份的课题组活动中，我们学习了20112012学年度“构建小学绿色课堂，促进学生和谐发展”总课题组研究计划，讨论...
- 小学课题阶段研究阶段工作总结 (2013-6-8 12:58:04)
- 本学期，我们继续开展“实施意趣教学，构建绿色课堂”的课题研究，并取得了一些新的成果。在九月份的课题组活动中，我们学习了20112012学年度“构建小学绿色课堂，促进学生和谐发展”总课题组研究计划，讨论...
- “如何在语文课堂中落实自主、合作、探究性学习”课题研究阶段总结 (2005-8-22 8:48:00)
- “如何在语文课堂中落实自主、合作、探究性学习”课题研究阶段总结应城市城南初中吴高珍在市教科室课题组、学校领导的大力支持下，结合我校的教育资源、人力资源和教育研究实践的经验，大力进行“如何在语文课堂中落...
- “树组工干部形象”集中学习教育活动阶段小结 (2006-11-30 9:45:16)
- 组织部深化和拓展“树组工干部形象”集中学习教育活动深化拓展阶段小结市学教领导组：根据省、市组织部的统一部署和我县《深化和拓展“树组工干部形象”集中学习教育活动实施方案》（以下简称《方案》）的具体安排从...
- 学习动员阶段个人小结 (2005-5-27 11:54:00)
- 学习动员阶段个人小结二○○五年三月十八日2005年1月至3月的第一阶段开展保持先进性教育学习活动，让我更清醒的到保持先进性教育学习活动的性。对保持先进性和纯洁性，实现为公、执政为民要求，巩固执政地位，...
- “规范执法行为，促进执法公正”学习动员阶段小结 (2007-8-21 8:03:43)
- “规范执法活动，促进执法公正”专项活动是政法委在政法统一开展的一项活动，高检院按照政法委的统一部署，结合检察的实际作了专题安排。林区人民检察院在接到省林区分院的“规范执法活动，促进执法公正”专项活动通...
- 疾控中心干部职工作风整顿建设学习讨论阶段小结 (2007-8-23 7:43:44)
- 按照《卫生局卫生局关于在卫生系统开展干部作风整顿建设的方案》，卫组[2007]号文件要求，疾控中心立即行动，建班子，拟计划，强措施，重落实，积极营造学习氛围，认真组织干部职工积极参加作风整顿建设学习讨...
- 领导干部作风整顿学习动员阶段个人工作小结 (2007-8-23 7:43:44)
- 开展作风整顿建设活动，是我县生活中的一件大事，根据的统一部署和我局的实施方案，第一阶段学习动员即将结束，现将本人的学习情况小结如下：一、学习的基本情况1、认真预订学习计划，积极参加学习活动。统一部署后...
- 学习动员阶段情况小结暨转段申请 (2007-9-18 8:31:19)
- 根据集团的统一部署，在集团保持先进性教育活动领导小组的指导和帮助下，按照教育活动和生产活动“两不误”、“两促进”的要求，扎扎实实地开展保持先进性教育活动，全体和职工代表以高度的责任感和良好的精神状态，...
- 领导干部作风整顿建设活动学习动员阶段工作小结 (2007-11-23 9:13:29)
- 开展作风整顿建设活动，是我县生活中的一件大事，根据的统一部署和我局的实施方案，第一阶段学习动员即将结束，现将本人的学习情况小结如下：一、学习的基本情况1、认真预订学习计划，积极参加学习活动。统一部署后...
- 先进性学习教育活动第一阶段个人小结 (2007-11-30 9:52:04)
- 本人按学习工作步骤、计划认真做了学习笔记，完成40小时的学习笔记，集中学习和自学为主，积极参加组织大讨论，通过一段时间的学习，本人对保持先进性的认识有进一步的提高。是有具备和保持先进性，才能始终保持和...
- 安监站“讲正气、树新风”主题教育活动动员学习阶段小结 (2007-12-5 10:11:52)
- 根据委的统一安排和部署，我们安监站“讲正气、树新风”活动学习动员阶段的工作已基本完成。在整个活动过程中。我们安监站全体成员以饱满的热情，积极的态度参加了学习和讨论，在工作实践中坚持边学习边改进。通过学...
- 劳教所执法执纪专项教育动员部署和学习阶段小结 (2007-12-8 9:25:13)
- 开展执法执纪专项教育整顿活动，是针对监狱劳教系统执法执纪存在突出问题所作出的决断，也是新形势下加强干警队伍建设和推进监狱劳教工作的重大举措。自元月中旬以来，我所认真贯彻“1.14”全省监狱劳教系统执法...
- 市司法局创优法治环境教育年活动学习阶段小结 (2007-12-8 9:25:40)
- 市司法局创优法治环境教育年活动学习阶段小结根据州司法局和市政法委关于在政法系统开展创优法治环境教育年活动的要求，我局自2004年3月10日开始开展创优法治环境教育年活动。在学习阶段，我局正确处理好各项...
- 办公室主任先进性第一阶段学习小结 (2007-12-21 7:58:47)
- 先进性教育第一阶段学习小结根据保持先进性教育的要求,我在组织好学习的同时，认真参加各项学习活动。在学习动员阶段，做到了学习篇目不少，规定课时不少，撰写...
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