提高学生计算能力阶段性研究小结,如何提高学生计算能力阶段性小结,提高学生计算能力阶段性总结

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《初中英语学生浏览能力培养研究》课题研究阶段性总结 (2015-5-9 7:24:32): 《初中英语学生浏览能力培养研究》课题研究开始了一段时间了，在这段研究进程中，课题组在学校的亲切关怀下，在课题组各成员的精心配合下，认真展开研究工作，目前已取得了一定的成绩，为了使课题研究在下阶段顺利进...
高年级计算能力的提高—个人特色教学课题研究计划 (2011-11-21 13:14:15): 高年级计算能力的提高个人特色教学课题研究计划一、为什么要开展本研究（即研究的目的、意义、价值）：1、培养学生的计算能力是小学数学教学的一项任务，是学生今后学习数学的基础。据平时检测和期末考试的质量分析...
提高小学体验式作文教学有效性的研究”课题研究阶段性总结 (2012-11-18 19:18:03): 提高小学体验式作文教学有效性的研究课题研究阶段性总结新《课标》特别强调写作的个性化，注重学生的独特感受和真切体验，要把这一要求贯注于教学实践中，必须在体验二字上做文章。基于以上的理解，结合我校多年的写...
“提高小学体验式作文教学有效性的研究”课题研究阶段性总结 (2012-11-18 19:18:05): educationinchinainformationsitefoundanerror,pleaseiediatelycontactcustomerservice,wewillbethefastest...
2012年学校“农村小学生计算能力研究”工作总结 (2012-12-22 19:13:12): 目前，世界各国都把基础教育课程改革列入教育改革的日程，我国新一轮基础教育改革也拉开了帷幕，目标是要建立一个开放的、高效的、充满生机的基础教育课程体系，在众多学科、各种类别的研究课题中，我校结合本校校情...
学校“农村小学生计算能力研究”工作总结 (2014-1-29 9:39:22): 工作总结范文学校工作总结范文校长工作总结范文目前，世界各国都把基础教育课程改革列入教育改革的日程，我国新一轮基础教育改革也拉开了帷幕，目标是要建立一个开放的、高效的、充满生机的基础教育课程体系，在众多...
学校“农村小学生计算能力研究”工作总结范文 (2014-2-12 12:40:35): 目前，世界各国都把基础教育课程改革列入教育改革的日程，我国新一轮基础教育改革也拉开了帷幕，目标是要建立一个开放的、高效的、充满生机的基础教育课程体系，在众多学科、各种类别的研究课题中，我校结合本校校情...
“提高职业学校学生创新意识及实践能力的研究”研究报告 (2011-6-21 10:28:17): 提高职业学校学生创新及实践能力的研究研究报告一、课题的提出在2006年1月9日科学技术大会上讲话，曾指出坚持走中国特色自主创新道路，为建设创新型而努力奋斗。创新是一个民族的灵魂，是一个兴旺发达的不竭动...
《如何提高学生计算的正确率》课题研究工作计划 (2014-1-5 11:06:03): 下载:38《如何提高学生计算的正确率》课题研究.doc《如何提高学生计算的正确率》课题研究二年级数学组一、课题基本情况课题名称：如何提高学生计算的正确率课题参与人：李艳妮魏红伟高向华研究时间：2012...
“应用现代教育技术，培养学生创新意识，提高学生创新能力”研究报告 (2013-7-17 0:56:11): “应用现代教育技术，培养学生创新，提高学生创新能力”研究报告“应用现代教育技术，培养学生创新，提高学生创新能力”研究报告一、研究背景1、加强学生创新能力实践能力的培养是时代发展的客观要求当今社会科学技...
培养学生的元认知能力，提高学生的综合性学力结题报告 (2014-4-23 7:51:51): “培养学生的元认知能力，提高学生的综合性学力”结题报告一、课题的提出埃德加·富尔在《学会生存》中说：“未来的文盲，不再是不识字的人，而是不会学习的人。”二十一世纪是经济时代，人类已进入信息化社会、学习...
《开放式作业与学生发展的研究》课题阶段性研究计划 (2012-6-1 9:39:41): 【《开放式作业与学生发展的研究》课题阶段性研究计划】一、理论依据：本研究课题坚持加德纳的多元智能理论，改变传统作业划一性，侧重作业的丰富性、自主性和开放性，找准学生学习的最近发展区。学生根据自己的能力...
《开放式作业与学生发展的研究》课题阶段性研究计划-教学工作计 (2012-12-3 8:59:15): 一、理论依据：本研究课题坚持加德纳的多元智能理论，改变传统作业划一性，侧重作业的丰富性、自主性和开放性，找准学生学习的最近发展区。学生根据自己的能力和兴趣完成作业；作业的内容、形式和方法都结合学科特点...
借助训练卡提高学生英语口语能力的研究2012年度计划 (2012-12-16 11:57:41): “借助训练卡提高学生英语口语能力的研究”2012；为使本课题得以有计划、有目的的实施，结合我校学生；2012年910月制作训练卡七下units10；2012年4月；“借助训练卡提高学生英语口语能力的研...
提高计算能力心得体会 (2014-11-18 6:57:13): 心得一：提高计算能力心得体会培养学生的计算能力是我们小学数学教学的一项任务。从长远看，学会计算终身受用，生产、生活中处处离不开计算；可就目前而言，学生的计算能力却不容乐观，特别是高年级学生的计算能力更...
《有效提高低年级学生书写质量的研究》的阶段总结 (2011-8-11 23:51:54): 《小学语文课程标准》提出：第一学段（12年级）的学生要硬笔书写楷书，有一定的速度。写字要有一定的速度，这是日常生活、学习的需要。但是，班级里却有这样的情况：每天写得最慢的总是那几个人，写得最快的也总是...
《提高机械专业高技学生毕业设计实效性的研究》课题结题报告 (2013-7-26 3:46:40): [《提高机械专业高技学生毕业设计实效性的研究》课题结题报告]省武进职业教育中心校（执笔：李成）课题组：组长：李成副组长：潘立强组员：周丽萍秦剑英秦素伟姚静玉董桂芝李添翼隽成栋严波本文简要阐述本课题的研...
《培养初一学生作文中表达自我情感能力的研究》研究工作报告 (2013-11-9 9:19:20): 《培养初一学生作文中表达自我情感能力的研究》研究工作报告“培养初一学生作文中表达自我情感能力的研究”是陈华承担的桂林市教育科学“十二五”规划课题，课题于2012年7月2日立项，经过一年的研究，本课题在...
提高习作教学课堂有效性的实践与研究-课题研究报告 (2014-10-30 7:13:37): 提高习作教学课堂有效性的实践与研究课题研究报告理论价值：小学语文教参目标指出：小学生习作教学要求强化学生的习作。所谓习作，是指随时都有用笔来自我表达、与人交流的愿望。强化习作，首先要从培养习作兴趣入手...
职校《培养农村职高学生环保意识的研究》实施研究阶段报告 (2014-10-11 13:30:58): 职校《培养农村职高学生环保的研究》实施研究阶段报告提要：职校《培养农村职高学生环保的研究》实施研究阶段报告一、问卷调查职高学生环保情况在实施课题阶段，为了更好的有目的研究。对本校职高一年级一班和三班的...
《小学语文阅读教学有效性研究》第一阶段研究工作总结 (2012-11-22 9:54:43): 我校在2012年5月参与了《小学语文有效阅读的研究》课题实验任务，经过将近5个月的研究与实践，取得了一定的研究成果，不仅已经较好的完成了第一阶段准备阶段的实验研究工作，而且正在进行第二阶段实施阶段的实...
《农村“留守儿童”人际交往问题的研究》课题研究阶段性总结 (2013-6-13 0:07:21): 留守儿童人际交往问题课题研究的是学校教育与社会、家庭联合起来，意在通过多方面的教育资源与机构的有机整合，最终目标指向于父母双方或一方长期外出的留守农村的那些心理、生活、学习等各个方面存在不同程度差异学...
从研究四个方面入手提高“五种能力” (2007-12-12 8:05:52): 在全面建设小康社会的进程中，面对执政条件和社会环境的深刻变化，要不辱使命、不负重托，就必须不断提高科学判断形势的能力、驾驭市场经济的能力、应对复杂局面的能力、依法执政的能力和总揽全局的能力。提高“五种...
提高大学生英语阅读能力的教学对策研究 (2008-1-5 8:48:00): 摘要：英语阅读水平的高低是衡量英语学习者语言综合水平的体现。在大学英语教学中，英语阅读理解是教学的活动，是大学生学习英语的手段和目的。如何使学生高效阅读，并逐步提高学生的英语阅读语能和阅读技能一直是大...
在调查研究中提高科学发展能力 (2009-5-7 1:43:52): 调查研究是谋事之基、成事之道，是贯彻落实的必然要求。只有自觉把调查研究作为科学认识的前提、科学决策的基础、科学发展的途径，在调查研究中完善发展思路、制定发展措施、提高发展能力，才能走出一条符合地区实际...
09年在研究调查中提高科学发展能力 (2009-5-11 22:59:19): fanwenq调查研究是谋事之基、成事之道，是贯彻落实的必然要求。只有自觉把调查研究作为科学认识的前提、科学决策的基础、科学发展的途径，在调查研究中完善发展思路、制定发展措施、提高发展能力，才能走出一...
《提高小学生朗读能力的对策研究》课题结题报告 (2014-7-6 17:24:06): 《提高小学生朗读能力的对策研究》课题结题报告著名特级教学孙双金也曾指出：书声琅琅应当成为一堂好课的首要特征。由此可见，学生朗读能力在语文教学中的地位。所以我结合教学实际申报了《如何提高学生朗读能力》的...
提高领导班子、领导干部创新能力的研究 (2014-12-1 0:48:04): 按照提出的勇于变革、勇于创新、永不僵化、永不停滞的要求，为了进一步提高领导班子和的创新能力，今年以来，我们通过个别走访、召开座谈会等形式，采取由点及面、以面带点、点面结合等方式，认真分析和研究了各级领...
保持党员的先进性提高执政能力保持党员的先进性提高执政能力 (2008-3-30 12:52:59): 关于加强执政能力建设的决定》(以下简称《决定》)指出：“不断把学习贯彻‘’引向深入，在武装头脑、指导实践、推动工作上取得扎扎实实的成效。重点抓好的理论和业务学习，带动全学习，努力建设学习型政。围绕增强...
汽车专业学生阶段性实习总结教学实习促进了学生自身的发展 (2013-6-5 1:16:49): 为了完成理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、实践能力，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适应现代化建设需要的高素质的复合型人才，从2010年...
《构建多媒体教学模式提高学生主动学习能力》课题实验报告 (2006-11-30 13:09:29): 一、课题提出的缘由：１、课题实验的背景与指导思想《构建多媒体辅助教学模式，提高学生主动学习能力》的实验研究课题是我校承担电化教育馆的九五规划课题《电化教育促进中小学由应试教育转向素质教育》总课题下的子...
以网络平台为支撑提高学生的英语阅读能力 (2007-12-28 15:41:04): 以网络平台为支撑提高学生的英语阅读能力[摘要]网络与英语及英语教学有着密不可分的联系。在日常的英语教学活动中，多方位的阅读不仅是英语学习的目的，而且是英语学习的主要手段和途径。并且当前因特网的高时效、...
实验——提高学生能力的阶梯 (2008-10-9 12:24:04): 实验提高学生能力的阶梯高塘小学周文春所谓能力，是指学生在观察、动手、思维等方面所表现出来的各种素质，它的大小直接影响学生对知识的掌握和技能的培养。小学科学是义务教育小学阶段一门基础学科，也是对学生启蒙...
提高学生说话能力的教学技巧 (2009-1-6 11:34:15): 善于交谈对一个现代人的事业与生活裨益无穷。学生时期是造就一个人会“说话”的至关的阶段，语文基础课教师必须很好地担负起指导学生学习说话、学习表达的重任。这是素质教育的迫切需要。造成学生不善表达的原因多种...
激活数学课堂，提高学生创新思维能力 (2010-3-7 17:22:09): 论文关键词：数学课堂创新思维有力培养论文摘要：本文作者就如何激活数学课堂，提高学生的创新思维能力进行了有益的探讨。随着新科技与新文明的到来，世界进入了教育发展和革新时代。社会上的激烈竞争需要培养具有创...
关于如何提高学生归纳和总结图形的能力的方法 (2010-12-22 3:29:36): 关于如何提高学生归纳和总结图形的能力的方法2010年8月我画室带学生外出写生，在第一天的写生中我发现很多学生学习绘画的态度很端正而最后的作品却不尽人意，而这些学生并不缺乏主动的观察。第一天的写生活动中...
提高学生英语写作能力的尝试 (2011-8-17 18:41:39): 提高学生英语写作能力的尝试[论文摘要]英语写作能力的提高是一个循序渐进的过程。培养学生的英语写作能力应该遵循素质教育的原则，从头练起，从基础入手，结合良好的指导和训练方法，持之以恒地进行语言基础教学以...
《分层教学，分类推进，提高学生的数学能力》课题实验——工作总结 (2011-11-7 15:06:23): 《分层教学，分类推进，提高学生的数学能力》课题实验——工作总结简介：我在乡镇教委、学校领导的支持和帮助下申请并着力实施《分层教学，分类推进，提高学生的数学能力》这一科研课题实验，至今已经有一年半的时间...
结合语文教学实践，谈谈怎样才能提高学生阅读和鉴赏小说的能力 (2011-12-22 19:05:08): 结合语文教学实践，谈谈怎样才能提高学生阅读和鉴赏小说的能力小说是学生最为喜欢的文学样式，学生在阅读、欣赏小说时一般具有积极主动的阅读心态，在具体的阅读过程中不会有太大的认知障碍，但不少教师在实际教学过...
语文教学心得：怎样提高学生的写作能力 (2013-6-16 8:01:34): 在语文教学中，一直存在着两个问题，一是学生怕写作文，提到写作文便愁眉不展，唉声叹气；另一是教师怕改作文，改作文犹如移山，费时费力，效果并不明显。所以作文教学中写作质量是困扰语文教师的难题。究其原因，不...
《强化安全意识，提高避险能力》中小学生“安全教育周”活动方案 (2014-10-19 16:12:51): 一、指导思想为了贯彻落实县教育局关于做好中小学生安全教育周活动的通知精神，坚持程序到位，预防为主，综合治理方针，切实做好学校师生安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障全校师生人身财产安全和...
大一学生暑假提高自身能力和认识思想的工作汇报 (2015-8-24 7:00:47): 尊敬的：转眼，进入大学的第一个假期已经悄然离去。从入学之初的青涩懵懂、无知茫然，带着好奇与新鲜的心绪去触摸大学这一新的里程；到一点点地了解、适应并与之融为一体。这期间所有的挫折、喜悦、泪水、荣誉都是我...
如何提高小学低年级学生的写字识字能力和培养识字写字的习惯 (2015-9-14 13:41:37): 如何提高小学低年级学生的写字识字能力和培养识字写字的习惯1、提高教师及家长对写字教育的认识写字不仅仅是所有老师的任务，更是学校、家庭以及社会各方面力量所共有的责任。因此，学校自身要重视写字教育外，还应...
如何提高学生英语写作能力 (2017-5-24 7:40:08): 如何提高学生英语写作能力作文教学是高中英语教学中的一个环节。在高中的写作教学中，我们重视注重的是写的结果，而忽略了写的过程。笔者认为可以采用师生合作和自我评析的方法。此训练过程包括学生现状分析，教师选...
提高农村学校学生作文能力初探 (2019-3-12 8:28:35): 提高农村学校学生作文能力初探小学【摘要】语文教学中写的问题既是一个老问题，也是一个新问题；是语文教学中的重点，也是难点。如何提高学生写的能力，就成了语文教师务必考虑的问题了。教师要明确课程标准中写的目...
学校工作经验交流发言材料：初中英语教学中如何提高学生的写作能力 (2020-10-15 8:40:42): 学校工作经验交流发言材料：初中英语教学中如何提高学生的写作能力在目前的英语教学中，写作训练相对薄弱，学生的写作水平不高，而且很多人惧怕写作，存在着学生说到写作就心烦，教师见到学生的习作就头痛的现象。针...
提高执政能力的基础性建设 (2006-11-29 9:53:56): 主要观点加强执政能力建设既不是一个纯理论问题，也不是一个纯实践问题，而是一个理论与实践相结合的问题。无论领导能力还是执政能力，从根本上说都是发源于同具体实际相结合而产生的创造性力量。加强执政能力建设，...
加强先进性学习为提高执政能力尽力 (2006-11-29 23:22:40): 加强先进性学习为提高执政能力尽力――学习《关于加强执政能力建设的决定》心得体会新年伊始，在开始了一场以实践为主要内容的保持先进性教育活动。这是深入研究新时期的形势、任务以及队伍状况，审时度势、深思熟虑...
努力提高执政能力永葆党员先进性 (2006-11-30 9:04:28): 在“七一”讲话中要求特别是，要“坚持贯彻‘’，以加强执政能力建设为重点，不断提高创造力、凝聚力和战斗力”。在深入学习贯彻的实践中，作为班子的“班长”，肩负着重大责任，发挥着关键作用。面对新的形势和任务...
保持党员的先进性提高执政能力 (2006-11-30 9:43:11): 《关于加强执政能力建设的决定》(以下简称《决定》)指出：“不断把学习贯彻‘’引向深入，在武装头脑、指导实践、推动工作上取得扎扎实实的成效。重点抓好的理论和业务学习，带动全学习，努力建设学习型政。围绕增...

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