- 研究性学习设计方案 (2013-8-1 1:01:03)
- 研究课题名称：时间的认识及应用设计者姓名所在学校韶钢四小所教年级小学三年级研究学科数学联系电话电子邮件594707313@一、课题背景、意义及介绍1、背景说明（怎么会想到本课题的）：《数学课程标准》明...
- 研究性学习的选择和设计 (2009-1-6 11:34:09)
- 一）因地制宜，发掘资源。选择研究性学习的内容，要注意把对文献资料的利用和对现实生活中“活”资料的利用结合起来。要引导学生充分关注当地自然环境、人文环境以及现实的生产、生活，关注其赖以生存与发展的乡土和...
- 语文研究性学习的设计 (2009-1-6 11:34:05)
- 研究性学习是20世纪80年代以来面对知识经济的挑战，国际社会比较普遍认同和实施的一种新的程。2000年教育部的《普通高级中学课程计划》（试验稿），已明确将研究性学习与学工、学农、学军、劳动技术以及社会...
- 语文研究性学习的设计 (2009-1-6 11:34:05)
- 研究性学习是20世纪80年代以来面对知识经济的挑战，国际社会比较普遍认同和实施的一种新的程。2000年教育部的《普通高级中学课程计划》（试验稿），已明确将研究性学习与学工、学农、学军、劳动技术以及社会...
- 研究性学习的选择和设计 (2009-1-6 11:34:09)
- 一）因地制宜，发掘资源。选择研究性学习的内容，要注意把对文献资料的利用和对现实生活中“活”资料的利用结合起来。要引导学生充分关注当地自然环境、人文环境以及现实的生产、生活，关注其赖以生存与发展的乡土和...
- 研究性学习设计方案 (2013-8-1 1:01:03)
- 研究课题名称：时间的认识及应用设计者姓名所在学校韶钢四小所教年级小学三年级研究学科数学联系电话电子邮件594707313@一、课题背景、意义及介绍1、背景说明（怎么会想到本课题的）：《数学课程标准》明...
- 和谐德育与研究性学习总结——高中生和谐成长的研究与实验 (2011-8-26 17:36:06)
- 建设和谐社会,推进素质教育,呼唤和谐德育.为了更好地将和谐德育融入我校的教育,探索和谐德育课题研究与高中研究性学习的结合点,考虑到我校的实际情况,学生的现状以及家长的关注点,我校教科研中心与高一年级共...
- 研究性学习法课题研究心得体会 (2013-7-25 23:43:51)
- [研究性学习法课题研究心得体会]研究性学习法课题研究中，我辅导了《语文自主学习法》课题的研究成功取得了课题计划的预期结果，现将我个人辅导学生开展研究性学习法课题的体会总结出来，以便与其他研究课题的辅导...
- 暑假研究性学习课题研究报告——美利坚阶级斗争 (2014-7-2 6:40:34)
- .4暑假研究性学习课题研究报告——美利坚阶级斗争到目前为止的一切社会的历史都是阶级斗争的历史。不论有着多么复杂的阶级构成，全部的社会阶级都可以被分为两类，即始终处于相互对立地位的压迫者和被压迫者。他们...
- 用于工业机器设计的安全性分析模式及方法研究 (2006-11-29 10:28:52)
- [摘要]工业机察也属职业事故的危险源之一。在其设计时，有效地进行安全性分析是消除和控制工业机器中存在固有危险的最佳途径。为此，推荐了一种用于工业机器的安全分析模式；并对已有的安全分析方法进行了重点选择...
- 《数学教学设计有效性研究》阶段总结 (2012-11-18 19:17:53)
- 《数学教学设计有效性研究》阶段总结肖家二中数学组邢德国等我校自2008年10月开展《数学教学设计有效性研究》以来，课题组全体成员积极进行了有效教学及教学设计的相关理论学习，进一步弄清了本课题的意义、研...
- 提高小学体验式作文教学有效性的研究”课题研究阶段性总结 (2012-11-18 19:18:03)
- 提高小学体验式作文教学有效性的研究课题研究阶段性总结新《课标》特别强调写作的个性化，注重学生的独特感受和真切体验，要把这一要求贯注于教学实践中，必须在体验二字上做文章。基于以上的理解，结合我校多年的写...
- “提高小学体验式作文教学有效性的研究”课题研究阶段性总结 (2012-11-18 19:18:05)
- educationinchinainformationsitefoundanerror,pleaseiediatelycontactcustomerservice,wewillbethefastest...
- 《提高机械专业高技学生毕业设计实效性的研究》课题结题报告 (2013-7-26 3:46:40)
- [《提高机械专业高技学生毕业设计实效性的研究》课题结题报告]省武进职业教育中心校（执笔：李成）课题组：组长：李成副组长：潘立强组员：周丽萍秦剑英秦素伟姚静玉董桂芝李添翼隽成栋严波本文简要阐述本课题的研...
- 学习兴趣与学习心理适应性研究 (2005-5-16 22:26:00)
- 实施目标教学，优化教学过程，推进素质教育，已经进入二十一世纪，但目前的课堂教学还普遍存在着学生规规矩矩地坐着，面无表情地看着，唯唯诺诺地举手，小心翼翼地回答的局面，教师与学生之间只有灌输，而缺乏交流，...
- 研究性学习-另一种学习的革命 (2009-1-6 11:34:09)
- 生物环保组的同学在吴立人老师的指导下，配制培养液，接种各种藻类作培养。在以后的1个月中，每周3次对这些藻类进行测定，得出大量数据，并拍摄了不同时期的实验照片20余幅。而后对数据进行整理、分析，完成了论...
- 小学语文综合性学习中学生学习方式的研究实施情况的调查报告 (2014-3-5 8:20:05)
- 小学语文综合性学习中学生学习方式的研究实施情况的调查报告雁塔区长安南路小学董娅长安南路小学是雁塔区教育局直属的全日制小学，学校位于高校林立、文化氛围浓厚的长安路旁，地铁二号线纬一街站口。学校创建于19...
- 《高中英语参与式教学设计研究》课题研究情况汇报 (2014-10-11 10:50:28)
- 公文《高中英语参与式教学设计研究》课题研究情况汇报工作站申报的省级课题《高中英语参与式教学设计研究》自2014年1月经陕西省教育厅课题组评审立项以来,从课题研究的准备阶段，进入了研究实施阶段。现将课题...
- 《德育实效性研究》课题研究实施方案 (2006-12-29 8:00:24)
- 《德育实效性研究》课题研究实施方案——代开题报告一、问题的提出处于世纪之初，我们面对的不仅是新技术革命的挑战，更为严俊的可能是道德危机的挑战。当前，素质教育展开，落实德育首要地位，加强和改进德育工作，...
- 《开放式作业与学生发展的研究》课题阶段性研究计划 (2012-6-1 9:39:41)
- 【《开放式作业与学生发展的研究》课题阶段性研究计划】一、理论依据：本研究课题坚持加德纳的多元智能理论，改变传统作业划一性，侧重作业的丰富性、自主性和开放性，找准学生学习的最近发展区。学生根据自己的能力...
- 《小学语文阅读教学有效性研究》第一阶段研究工作总结 (2012-11-22 9:54:43)
- 我校在2012年5月参与了《小学语文有效阅读的研究》课题实验任务，经过将近5个月的研究与实践，取得了一定的研究成果，不仅已经较好的完成了第一阶段准备阶段的实验研究工作，而且正在进行第二阶段实施阶段的实...
- 《开放式作业与学生发展的研究》课题阶段性研究计划-教学工作计 (2012-12-3 8:59:15)
- 一、理论依据：本研究课题坚持加德纳的多元智能理论，改变传统作业划一性，侧重作业的丰富性、自主性和开放性，找准学生学习的最近发展区。学生根据自己的能力和兴趣完成作业；作业的内容、形式和方法都结合学科特点...
- 《农村“留守儿童”人际交往问题的研究》课题研究阶段性总结 (2013-6-13 0:07:21)
- 留守儿童人际交往问题课题研究的是学校教育与社会、家庭联合起来，意在通过多方面的教育资源与机构的有机整合，最终目标指向于父母双方或一方长期外出的留守农村的那些心理、生活、学习等各个方面存在不同程度差异学...
- 《手语的信息传播有效性研究》课题研究计划 (2014-7-12 6:45:14)
- 《手语的信息传播有效性研究》课题研究计划一、课题情况简介《手语的信息传播有效性研究》课题于2012年1月被广东省教育科学规划领导小组办公室批准立项为“十二五”规划2011年度教育信息技术研究项目，课题...
- 《小学拓展性阅读的有效教学策略研究》课题研究结题报告 (2014-10-15 7:54:58)
- 《小学拓展性阅读的有效教学策略研究》研究结题报告省溧阳市溧城中心小学课题组执笔：张琴波一、课题研究的意义、目的(一)研究的价值和意义1.研究的价值《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》指出要“培养学...
- 提高习作教学课堂有效性的实践与研究-课题研究报告 (2014-10-30 7:13:37)
- 提高习作教学课堂有效性的实践与研究课题研究报告理论价值：小学语文教参目标指出：小学生习作教学要求强化学生的习作。所谓习作，是指随时都有用笔来自我表达、与人交流的愿望。强化习作，首先要从培养习作兴趣入手...
- 《初中英语学生浏览能力培养研究》课题研究阶段性总结 (2015-5-9 7:24:32)
- 《初中英语学生浏览能力培养研究》课题研究开始了一段时间了，在这段研究进程中，课题组在学校的亲切关怀下，在课题组各成员的精心配合下，认真展开研究工作，目前已取得了一定的成绩，为了使课题研究在下阶段顺利进...
- 基于网络应用的小学生开放性探究学习的教学设计范文 (2007-11-11 4:21:38)
- 我国传统教育在九十年代以前的教学模式基本上都是以教师为中心。这种模式的优点是有利于教师主导作用的发挥，便于教师组织、监控整个教学活动进程，便于师生之间的情感交流，因而有利于系统的科学知识的传授，并能充...
- 语文综合性学习课《鲸》的教学设计 (2009-1-6 11:27:10)
- 一、学习目标1、学会本课7个生字，能正确读写下列词语：鲸、属于、前肢、滤出、吨、肺、胎生、判断。2、朗读课文，了解鲸的特点和生活习性，认识列举数字、比较、举例、比喻等说明方法。3、培养学生热爱科学的兴...
- 综合性学习《狼牙山五壮士》教学设计 (2009-1-6 11:27:10)
- 一、活动主题通过学习《狼牙山五壮士》一文，结合抗议战争胜利60周年，使学生认识到60年前，日本帝国主义在中国犯下的滔天罪行及中国人民怎样抗击日本帝国主义的。二、活动年级五年级三、活动目的让学生牢记历史...
- 语文综合性学习《五彩池》教学设计 (2009-1-6 11:27:12)
- 一、活动主题：通过学习《五彩池》一文，让学生了解五彩池美丽的自然景观及其成因，感受大自然的神奇和美丽。引导学生感受语言美，想象这些句子所描绘的情景，培养学生想象力。二、活动年级四年级三、活动目的感受大...
- 语文综合性学习课《珍珠鸟》的教学设计 (2009-1-6 11:27:12)
- 一、教学目标：1、引导学生了解文章的基本内容，体会“我”在营造人与鸟的信赖关系过程中所起到的作用，把握文章的叙事线索：鸟儿由“怕人”到“信赖人”的过程。2、唤醒学生内心的爱，引导他们联系生活实际，思考...
- 语文综合性学习课《走近奥运》教学设计 (2009-1-6 11:27:13)
- 一、学习目标（一）、知识和能力目标1、能通过报刊、广播电视查找和运用资料，了解有关奥运的知识。2、能在教师指导下初步自主策划、组织、协调和实施学习过程。（二）、过程和方法目标在教师指导下自主设计和组织...
- 综合性学习《保护绿色的家园》教学设计 (2009-1-6 11:27:13)
- 活动主题：保护绿色的家园活动年级：三年级活动目的：培养学生从小热爱大自然、保护大自然、增强环境保护，热爱我们绿色的家园。活动动员：首先向学生讲清保护环境，爱护花草树木的性，及反之带来的严重后果，使学生...
- 课题研究中期成果报告——《如何在语文课堂中落实自主、合作、探究性学习》 (2005-8-22 8:48:00)
- 课题研究中期成果报告《如何在语文课堂中落实自主、合作、探究性学习》应城市城南初中吴高珍一、研究背景“为了每一个学生的发展”是新课程标准实施的核心理念，它越来越受到人们的关注与重视。课程改革就是一场学习...
- “如何在语文课堂中落实自主、合作、探究性学习”课题研究阶段总结 (2005-8-22 8:48:00)
- “如何在语文课堂中落实自主、合作、探究性学习”课题研究阶段总结应城市城南初中吴高珍在市教科室课题组、学校领导的大力支持下，结合我校的教育资源、人力资源和教育研究实践的经验，大力进行“如何在语文课堂中落...
- 试论研究性学习的教育理念 (2006-11-30 9:11:19)
- 早在二十世纪八十年代，就指出：“教育要面向世界、面向未来、面向现代化。”近二十年过去了，“未来”成了现在，现在世界是一个什么样的世界？二十世纪九十年代以来，世界和时代发生了一系列前所未有的重大的、深刻...
- “引导自主探索学习”课题研究阶段性小结 (2005-11-30 12:21:00)
- 自主·合作·探究·发展——“引导自主探索学习”课题研究阶段性小结近年来，我校顺应时代发展趋势，遵循素质教育的规律，结合学校教育教学的实际，及时而广泛地开展了语文“引导学生自主探索学习”的课题实验活动，...
- 研究性学习个人总结 (2007-11-2 23:02:34)
- 通过这次社会调查，我觉得我收获很大，我在这次任务中担任记录员，虽然任务算是最轻的，是对各个来访对象作简要的文字记录。但我感觉还是很累，主要是由于交通不方便走了很多路，我想这这可能也是制约鲁班湖旅游业发...
- 研究性学习个人总结(四篇) (2007-11-30 9:56:41)
- 研究性学习个人总结三台中学高2004级3班蒋小波通过这次社会调查，我觉得我收获很大，我在这次任务中担任记录员，虽然任务算是最轻的，是对各个来访对象作简要的文字记录。但我感觉还是很累，主要是由于交通不方...
- 综合实践活动（研究性学习方面）工作总结 (2007-12-5 10:11:58)
- 本学期工作依据计划完成的主要工作：1.完成天津市五年级数学、五年级语文、六年级英语、八年级英语、八年级语文五科学科决赛工作。2.完成《研究性学习的目标体系研究》与《研究性学习结构分析的研究》两个专题内...
- 公园路小学综合实践学科研究性学习工作总结 (2007-12-5 10:11:59)
- 公园路小学综合实践学科研究性学习工作总结2005—2006学年上学期教育部新一轮基础教育课程改革从小学三年级到高中设置了综合实践活动课程，综合实践活动课在基础教育课程改革中，作为一门主要由学校自主开发...
- 研究性学习个人总结四篇 (2007-12-6 8:02:37)
- 研究性学习个人总结三台中学高2004级3班蒋小波通过这次社会调查，我觉得我收获很大，我在这次任务中担任记录员，虽然任务算是最轻的，是对各个来访对象作简要的文字记录。但我感觉还是很累，主要是由于交通不方...
- 开设研究性学习初探 (2007-12-7 8:35:13)
- 从2000年开始，在江西、山西、天津等地试验的高中新课程计划把综合实践活动列入必修课的范畴。综合实践活动包括研究性学习、劳动技术教育、社区服务和社会实践四部分。开设综合实践活动旨在让学生联系社会实际，...
- 研究性学习开题报告范文 (2007-12-20 8:33:59)
- 课题名称从穿着打扮看我们生活的变化——中国古今服饰文化小探课题编号2004—01702导师：程飞成员：张鉴波杨振波黄衍威赖勇勇赖勇翔周小婷张瑜程洁组长：张鉴波班级：高一（1）班课题研究的背景及意义俗话...
- 研究性学习2007年最新个人工作总结四篇 (2007-12-20 20:03:17)
- 研究性学习个人总结三台中学高2004级3班蒋小波通过这次社会调查，我觉得我收获很大，我在这次任务中担任记录员，虽然任务算是最轻的，是对各个来访对象作简要的文字记录。但我感觉还是很累，主要是由于交通不方...
- 研究性学习2007年最新个人工作总结 (2007-12-21 7:59:30)
- 通过这次社会调查，我觉得我收获很大，我在这次任务中担任记录员，虽然任务算是最轻的，是对各个来访对象作简要的文字记录。但我感觉还是很累，主要是由于交通不方便走了很多路，我想这这可能也是制约鲁班湖旅游业发...
- 小学信息技术研究性学习的探索 (2008-3-31 20:43:23)
- 小学信息技术研究性学习的探索长沙市芙蓉区朝阳二村小学余梁[摘要]研究性学习要求学生在教师指导下，通过选择一定的课题，以类似科学研究的方式，进行主动探究的一种全新的学习模式，已列为高中必修课。小学信息技...
- 研究性学习开题报告 (2008-11-18 14:29:54)
- 浙江省嘉兴市第一中学（314050）吕柏盛本文发表在《中学生物教学》2005年第1—2期关键词研究性学习开题报告格式注意事项摘要课题方案是研究性学习的环节，能为研究者提供明确而可操作的程序。课题方案主...
- 研究性学习结题报告 (2008-11-18 14:30:56)
- 结题报告是课题研究的“收官”阶段，旨在反映课题研究过程和结果的书面材料。通过结题报告在同学之间进行交流培养自己归纳、总结、概括、推理和论述能力，学会展示自己的工作和成果；总结和反思自己的研究工作，不断...
- 物理研究性学习报告 (2008-11-18 14:31:16)
- 一、研究背景随着人类社会的发展，越来越多的新发明逐渐走迈人们的生活。家用电器更是为我们提供了方便与丰富我们生活。而与同时，一个隐形杀手的潜伏在人们的四周。它无色无味，也许在短时间内不被人们发觉。可久而...
- 化学研究性学习报告 (2008-11-18 14:31:17)
- 课题的提出本课题所说的“研究性学习”涵盖了两种含义。即广义和狭义。从广义上理解，它泛指学生探究问题的学习，是一种学习方式、一种教育理念或策略。它可以渗透于学生学习的所有学科、所有活动中，主要是指研究性...
- 研究性学习成果报告 (2008-11-18 14:31:20)
- 《中学生如何说好口语》研究报告培养学生运用语言的能力是英语教学的最终目的。对于一个英语学习者来说，“说”与其它能力的提高和发展有着相辅相成的关系，它既是学习语音、语法、词汇、句型、课文的根本目的，也是...
-
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