- 《小学高年级数学阅读能力的培养与研究》开题报告 (2014-7-13 1:06:12)
- 《小学高年级数学阅读能力的培养与研究》开题报告这样的解释从表面上看似乎合情合理，但我们更应该追根溯源，更进一步是什么导致学生分析问题、解决问题能力的不足，又是什么原因让学生题目都没有看懂。我认为其根本...
- 小学高年级数学阅读能力的培养与研究开题报告 (2016-3-1 9:09:29)
- 论文题目：小学高年级数学阅读能力的培养与研究课题的提出现实意义：在一次次考试后我们经常会听学生发出这样的感慨：唉呀!这道题目怎么没看清楚。我审题不够仔细!我没理解题意。这样的解释从表面上看似乎合情合理...
- 结题报告范文：小学高年段语文大阅读的行动研究结题报告 (2014-7-6 20:30:16)
- 一、省内外研究述评内容提示：1、与本课题相关的、他人的研究成果、研究理论与实践经验；2、他人研究经验的优势和不足是什么，做以阐述。（400字以上）山东韩兴娥的海量阅读，孙双金的重构小学语文教学体系，项...
- 小学高年级阅读能力的培养和提高 (2007-9-20 7:59:57)
- 在整个小学阶段里，阅读课文始终贯穿整个教学系统，尤其以高年级的阅读为重点。正是由于这样，一个学生阅读能力的高低，直接影响到其个人作文创作水平的高低和作文质量的优劣。掌握阅读能力，不但使学生进行课文理解...
- 小学中年级阅读水平调查报告 (2009-5-27 14:55:30)
- 小学中年级阅读水平调查报告一、问题的提出课外阅读是学校教育的一个组成部分，阅读对一个人的成长具有极其的作用。一个人知识结构的建立、道德情操的形成、意志品质的铸炼、心理素质的培养，都离不开阅读。读书可以...
- 小学三年级阅读计划 (2012-4-10 9:57:39)
- 一、活动目标、1、确保学生能完成新课标要求的学生学段课外阅读总量，丰富学生的知识积累，提高学生整体的阅读能力。2、培养学生多读书，读好书的良好阅读习惯。3.通过阅读提高语文综合能力，培养学生正确的人生...
- 小学五年级英语阅读训练题 (2012-12-5 10:00:43)
- name：class：score:ahello,mynameisyangjun.look,thisismyschool.therearemanyflowersandtreesinit.ilikemys...
- 小学低年级亲子阅读活动总结 (2014-7-6 17:23:25)
- 小学低年级亲子阅读活动总结经过一年的亲子阅读实践与研究，本学期我带领我们二语组的四位老师正式申请了小学生亲子阅读的指导研究这一市级小课题，并按时上传了开题报告、多项过程性研究资料、中期报告及家长和老师...
- 《小学拓展性阅读的有效教学策略研究》课题研究结题报告 (2014-10-15 7:54:58)
- 《小学拓展性阅读的有效教学策略研究》研究结题报告省溧阳市溧城中心小学课题组执笔：张琴波一、课题研究的意义、目的(一)研究的价值和意义1.研究的价值《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》指出要“培养学...
- 城西小学三年级学生课外阅读计划 (2014-12-10 7:31:19)
- 城西小学三年级学生课外阅读计划提要：以“日日坚持”的原则、常规管理的程序、丰富多彩的活动让学生每天都能身处正规的朗读训练中，让读书确确实实地成为学生的一种习惯更多精品源自试题城西小学三年级学生课外阅读...
- 《小学低年级学生诚信教育的实践研究》开题报告 (2014-7-13 1:06:14)
- 《小学低年级学生诚信教育的实践研究》开题报告一、课题的提出诚信是人类一种具有普遍意义的美德，世界各国均重视国民的诚信教育。中华民族有着数千年文明发展史，素有礼仪之邦的美称，自古以来看重诚信。《公民道德...
- 《农村小学中年级语文口语交际教学模式研究》开题报告 (2014-12-11 7:32:08)
- 《农村小学中年级语文口语交际教学模式研究》开题报告随着社会需求的变化，人们对口语交际能力性的认识不断提高；而社会口语交际实际的需求则要求学校应高度重视对学生进行口语交际能力的训练。为适应社会发展的要求...
- 《小学低年级语文朗读教学策略研究》课题开题报告 (2014-12-11 12:31:53)
- 《小学低年级语文朗读教学策略研究》课题开题报告武夷山市岚谷中心小学：彭小英一、课题的提出朗读，是把文字转化为有声语言的一种创造性活动。是一种出声的阅读方式，它是小学生完成阅读教育任务的一项的基本功，就...
- 小学低年级学生良好倾听方法研究开题报告 (2015-3-5 10:47:31)
- 小学低年级学生良好倾听方法研究开题报告延安市宝塔区中石油小学张小莉一、问题的提出不倾听怎能独立思考，没有独立思考怎么会有自己的观点，怎么能与他人交流，更不会从别人的发言中获益。新课标对小学低年级的倾听...
- 小学低年级识字教学研究结题报告 (2016-4-14 23:45:40)
- 小学低年级识字教学研究结题报告内容摘要：汉字源源流长，博大精深，是承载中华文化的工具。汉字也是中华民族的根。识字是小学语文教学的内容之一，是学生从运用口头语言过渡到书面语言的桥梁，它关系到小学生的听、...
- 小学2023年“爱阅读乐分享”全民阅读活动方案 (2023-5-11 14:35:38)
- 小学2023年爱阅读乐分享全民阅读活动方案一、成立领导小组成立街道下小学爱阅读乐分享全民阅读活动领导小组，促进全校的课外读书活动健康、有序、持续的开展下去。组长：副组长：成员：二、活动时间20年2月至...
- 言语理解文章阅读题练习（5） (2008-3-9 10:23:08)
- 阅读下面的文字，完成13题。科技的进步把人类的种种幻想变成现实，上古时代异想天开的“造人”神话，将在当代科学家手中实现。以人造肌肉为主要材料制成的“类人机器人”正款款向我们走来。科学家发现，非金属材料...
- 六年级阅读计划 (2012-3-13 9:18:41)
- 六年级阅读计划阅读能力是学生的首要能力，努力使学生具备良好的课外阅读能力，是语文教学的一个目标。要达到这个目标，教师必须设法培养学生的课外阅读兴趣，使学生养成自觉阅读的习惯，从而使学生的阅读能力不断得...
- 2010-2011学年小学高年级年级组工作计划 (2012-11-25 0:34:35)
- 20102011学年小学高年级年级组工作计划一、指导思想本学期将以学校工作计划为指导思想，以教导处、政教处的工作计划为行动指南，紧紧抓住“教学质量”这个核心，以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动...
- 五年级阅读计划 (2012-12-1 11:32:04)
- 五年级阅读计划；2009.9阅读的价值就是种树的价值；由固定的图书管理员管理这些图书，现在学生正在轮流；五年级阅读计划2009.9阅读的价值就是种树的价值。”“语文素养不一定都来自于读书，但是一个不爱...
- 《如何在阅读教学中体现有效生成》开题报告 (2013-6-15 16:42:03)
- 一、问题提出的背景叶澜教授指出：“一个真实的课堂教学过程是一个师生及多种因素间动态的相互作用的推进过程，由于参加教育活动有诸多复杂的因素，因此教育发展有多种可能性存在，教育过程的推进，就是在多种可能性...
- 德育开题报告阅读有感二 (2013-7-26 3:52:22)
- [德育开题报告阅读有感【二】]恩，外面下的可能是酸雨，也可能不是，范文之开题报告:德育开题报告阅读有感【二】。不管雨是不是酸的，我都得窝在办公室读各位的德育开题报告于是我想说，于是我不再为我的师德感动...
- 英语阅读能力的实践研究开题报告 (2013-7-26 3:55:01)
- [英语阅读能力的实践研究开题报告][小学]提高小学生英语阅读能力的实践研究开题报告[日期：20100325]本站原创作者：宝坻区顺驰小学刘立芸[字体：[url=java：contentsize(16)...
- 小学生自主阅读能力培养的研究开题报告 (2014-5-8 9:39:04)
- ktyw671课题名称小学生自主阅读能力培养的研究负责人赵亚荣所在单位未央区感业寺小学课题研究的背景和意义一、课题研究的背景1.新课标的要求新课标要求：“学生要具有独立阅读的能力，注重情感体验，学会运...
- 高年级“课堂经典阅读”研讨活动方案 (2014-7-6 15:00:34)
- 活动目的：为了更好地探讨课堂教学中实施经典阅读的方式、特点和规律，提高教学艺术和效率，提升教师参与教学研究的热情，落实街道师徒结对工作，凝聚团队力量，决定于第九周举行高年级课堂经典阅读专题研讨活动。活...
- 低年级阅读教学心得体会 (2014-7-6 15:49:44)
- 阅读教学是学生参与语文学习活动的一种常见形式，又是学生、教师、文本之间对话的过程。《语文课程标准》中明确指出：阅读教学要培养学生读书看报的能力和认真阅读的习惯。对于小学第一学段的学生来说，对其进行阅读...
- 低年级学生课外阅读状况调查报告 (2014-7-6 17:17:11)
- 低年级学生课外阅读状况调查报告张婷一、调查目的语文课程标准明确指出要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书，并且在总目标中对课外阅读的总量有了具...
- “阅读，伴我快乐成长”国旗下讲话稿一年级 (2014-7-12 7:41:53)
- 尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！我是一年级班的陈，我今天国旗下讲话的题目是阅读，伴我快乐成长。还记得我4、5岁的时候，妈妈给我买了一本书，书名叫《小熊和最好的爸爸》，书中有趣的图片一下子吸引了我，...
- 2014年小学生自主阅读能力培养的研究开题报告 (2014-7-13 1:06:19)
- 2014年小学生自主阅读能力培养的研究开题报告2014ktyw671课题名称小学生自主阅读能力培养的研究负责人赵亚荣所在单位未央区感业寺小学课题研究的背景和意义一、课题研究的背景1.新课标的要求新课标...
- 小学教学总结：对小学语文阅读教学的反思 (2011-11-22 11:35:35)
- 小学语文阅读讲授的终极目的是培养学生良好的阅读与理解能力，丰富学生的语言堆集，让学生“好读书，会读书，读好书”，从而为学生终生的成长奠定下良好的基矗我从事小学语文阅读讲授已有数年，时下的小学语文阅读讲...
- 小学教师小学语文阅读教学暨教师素养大赛学习心得 (2014-11-29 15:41:24)
- 参加市第八届小学语文阅读教学暨教师素养大赛学习心得11月24日在市区小学，参加了由市教研室举办的市第八届小学语文阅读教学暨教师素养大赛，首先很感谢学校给予我这次学习的机会，再就是通过这次学习感触很深。...
- 《低年级外来农民工子女良好学习习惯培养的研究》结题报告 (2014-7-2 7:10:24)
- 《低年级外来农民工子女良好学习习惯培养的研究》结题报告本课题自2010年6月申请立项以来，在校领导的关心与支持下，保证了课题的顺利进行。现经过一年的实践研究与理论研究完成了任务，特申请鉴定验收。现将本...
- 《高年级学生自主修改习作策略研究》开题报告 (2014-12-7 9:38:03)
- 《高年级学生自主修改习作策略研究》开题报告一、问题的提出：1、是班级学生学习，提高习作能力的需要我所在学校是一所县级市小学，但大多学生均是自进城务工子女，就拿我所任教的五（1）班来说，全班56个学生，...
- 《培养低年级学生良好数学学习习惯的研究》课题结题报告 (2015-10-12 8:48:39)
- 《培养低年级学生良好数学学习习惯的研究》课题结题报告工业园区文萃小学1.课题提出的背景及理论依据1.1课题提出的背景新时期给教学工作提出了新的要求，即要讲求实效，提高效率，又要减轻学生过重的课业负担，...
- 初一年级入学教育年级长发言稿（年级主任、政教主任 教学副校长专用） (2013-7-29 2:06:57)
- 各位家长初一的全体同学们:大家下午好!首先感谢家长们在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会!同时我代表全体初一年级教师真诚的祝贺我们初一的200多名新同学光荣地成为的学生!你们带着家庭的希望,自己的理想...
- 小学班主任就职演说稿小学二年级班主任 (2014-7-6 13:30:34)
- 亲爱的小朋友们，大家好:本学期我将担任你们的班主任，首次见面，请多多关照。我姓徐，双人旁加一个年年有余的余，在外要叫我徐老师，平时可以叫我老徐，可以像我朋友一样叫我。来到这个班级，不分时空、地位、年龄...
- 加强阅读训练，提高阅读能力 (2006-11-29 14:46:48)
- 我们已经进入了社会生活信息化和经济全球化的二十一世纪。新世纪使英语的性越来越突出，它已成为了人类生活各个领域中使用最广泛的语言。教育部最新颁布的《英语课程标准》（实验稿）将英语定为基础教育的必修课，把...
- 成考英语快速阅读的三个特性及阅读技巧 (2008-8-7 23:06:19)
- 所谓快速阅读就是利用视觉运动的规律，通过一定的方法训练，在较短的时间里阅读大量的书报资料的一种科学的学习方法。快速阅读这一概念的内涵应有以下几个属性构成：①阅读文学材料的快速性②阅读文学材料的无声性③...
- 全民阅读活动演讲稿：阅读改变人生 (2015-5-7 8:17:25)
- 全民阅读活动演讲稿：阅读改变人生人从书里乖。从知事开始，父母就经常用这句话来教育我，鼓励我。后随着年龄的增长，我才真正领悟到了这句话的含义，那就是只有知识才能让自己变得强大，才能成为有用的人，也才能为...
- 小学学生课外阅读活动实施方案 (2006-11-29 10:13:45)
- 营造书香班级，享受快乐阅读永新教授在《新教育之梦》一书中说过：“读书，是孩子们净化灵魂的一个的途径。”古今中外的许多著名作家、科学家所取得的巨大成就往往也与他们的读书分不开的。为了使我校的新教育实验学...
- 小学语文拓展阅读的实践与探索 (2006-11-29 23:26:24)
- 小学语文拓展阅读的实践与探索21世纪，知识与信息的新经济形态已崭露头角，以计算机和网络为代表的信息技术取得了飞速的发展。多少年前那笨重的竹简、木刻印刷早已不复存在，代之而起的是高速发展的现代化印刷和电...
- 为孩子们导航——谈谈小学课外阅读 (2007-1-6 14:54:21)
- 许多大作家一谈起之所以“成名立家”，无不同声答道，那是得益于孩提时期多看了几本书。曾经有人向鲁迅先生请教过写作经验，他也这样说，哪有什么经验，无非是多看了几本书罢了。名人名家朴素而富有哲理的话，给了我...
- 谈谈小学课外阅读 (2007-1-6 14:54:23)
- 许多大作家一谈起之所以“成名立家”，无不同声答道，那是得益于孩提时期多看了几本书。曾经有人向鲁迅先生请教过写作经验，他也这样说，哪有什么经验，无非是多看了几本书罢了。名人名家朴素而富有哲理的话，给了我...
- 小学英语中的课外阅读 (2007-12-28 15:41:12)
- 小学英语中的课外阅读随着英语性的逐渐被广大家长、学生所认识和接受，和小学英语教学的开展，学生手中的英语读物和音像资料除了课本之外也正在逐渐增多，但是一方面由于教师教学任务的繁重和紧张，对这些读物没有引...
- 对小学英语教学中培养英语阅读能力的一些想法 (2007-12-30 11:53:11)
- 摘要：研究在英语教学的起始阶段，小学生英语阅读能力培养的必要性、性及可行性。不断积累语言因素，扩大操练面，激发英语阅读兴趣，养成英语阅读习惯。关键词：积累语言因素，扩大操练面，激发英语阅读兴趣，养成英...
- 小学学生课外阅读活动方案 (2008-12-1 22:48:16)
- 小学学生课外阅读活动方案《义务教育语文课程标准》强调，要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。为更好地贯彻新课程理念，全面提高我校学生的文化素...
- 谈优化小学阅读教学的几点做法 (2008-12-29 23:37:39)
- 创造条件培养创新谈优化小学阅读教学的几点做法创造各种引导学生参与学习的全过程，充分发挥学生的主体作用，培养学生创新精神是实施素质教育，提高教学质量的有效途径。在具体教学操作中，我采用了以下做法：一、课...
- 小学国旗下讲话稿：爱上阅读 (2010-12-7 11:09:18)
- 亲爱的老师、同学们：感谢大家矗立在冬日的寒风中，听听今天的国旗下讲话《爱上阅读》。我想先说个故事：《书本里的蚂蚁》。古老的墙角边，孤零零地开着一朵红色的小花，在风里轻轻地唱着歌。一只黑黑的小蚂蚁，顺着...
- 小学教师 “教师阅读年”个人学习计划 (2011-10-21 9:45:30)
- 书籍是人类宝贵的精神财富，读书是人们的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。苏霍姆林斯基说过：要天天看书，终生以书为友，这是一天也不能断流的潺潺小溪，它充实着思想。通过对教育...
- 小学校长国旗下的讲话稿：让阳光阅读如呼吸一样自然 (2012-6-26 9:57:04)
- 小学校长国旗下讲话稿：让阳光阅读如呼吸一样自然市区杨家镇台达阳光小学校长陈正亲爱的：上周一至周二，我和教导主任刘永凤、语文教研组长陆军，参加2012梦想行动国际阅读论坛，学习最先进的阅读教育理念。第一...
-
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