对小学英语教学中培养英语阅读能力的一些想法[免费]
发布时间:2007-12-30文章大小:3543字节页数:6页
摘要:研究在英语教学的起始阶段,小学生英语阅读能力培养的必要性、重要性及可行性。不断积累语言因素,扩大操练面,激发英语阅读兴趣,养成英语阅读习惯。关键词:积累语言因素,扩大操练面,激发英语阅读兴趣,养成英语阅读习惯。当今社会,知识日新月异,时代,是信息的时代。英语是传输信息的重要工具之一。一个人英语阅读能力的高低,往往决定了他吸收有用的信息的数量和质量。所以,从小培养学生的英语阅读能力具有重大的意义。古德曼(k.s.goodman)在1972年指出:“阅读是对三种相互有关而各有区别的信息,即形符的、句法的和语义的信息,进行信息处理的一种形式。”英语阅读包括了朗读和默读。但主要是借助视觉进行默读。默读是最符合实际需要的方式。默读要求把注意点放在理解语言单位上,速度较快。现在中学生普遍存在阅读速度慢、理解能力弱的现象。导致这种现象有多方面的原因,如情感因素,内容缺乏深层的理解。在英语教学的初级阶段,往往侧重听说技能的培养。但是小学生
相关推荐
- 1.培养中学生英语阅读能力初探(12-30)
- 2.有关商务英语、应用英语专业学生计算机能力培养实施方案(6-12)
- 3.培养良好的思维品质改进英语阅读教学(1-7)
- 4.提高大学生英语阅读能力的教学对策研究(1-5)
- 5.高中英语高中英语阅读课教学设计新探(12-18)
- 6.试谈英语课堂教学中学生自主创新能力的培养(12-30)
- 7.谈谈在英语教学中如何培养学生的创新思维能力(1-5)
- 8.论如何在新目标英语教学中培养学生的创新思维能力(1-5)
- 9.多媒体英语教学与学生自主学习能力的培养(1-5)
- 10.小学英语侧重听说能力,培养交际意识(12-18)
- 11.小学英语写作能力的培养(5-24)
- 12.英语教学工作总结小学英语教学总结(6-30)
- 13.小学六年级英语教学工作总结六年级英语教学总结(7-7)
- 14.小学低段英语剑桥阅读教学心得(7-6)
- 15.小学英语阅读教学心得体会(8-7)
- 16.如何在小学英语教学中培养学生的创新精神(1-5)
- 17.小学高年级阅读能力的培养和提高(9-20)
- 18.以网络平台为支撑提高学生的英语阅读能力(12-28)
- 19.英语阅读能力的实践研究开题报告(7-26)
- 20.《小学高年级数学阅读能力的培养与研究》开题报告(7-13)
会员信息
相关类别
推荐文章
最近更新
- 应急管理局局长《中国共产党纪律处分条例》研讨发言材料
- 深入学习宣传贯彻五四青年节对全国广大青年寄语精神座谈会上的讲话
- 区委副书记、街道党工委书记党纪学习教育读书班开班式讲话
- 县委领导干部党纪学习教育第二期读书班研讨发言材料
- 国企领导党纪学习教育围绕“政治纪律”交流研讨发言材料
- 2024年五一假期工作总结会讲话
- 县委常委党纪学习教育围绕“六大纪律”研讨发言材料
- 县政府办主任党纪学习教育研讨交流发言材料
- 县纪委书记党纪学习教育推进会讲话
- 县委宣传部干部党纪学习教育交流研讨发言材料
- 县委书记2024年党纪学习教育专题党课讲稿
- 公司党纪学习教育读书班集体学习会议讲话
- 纪委书记党纪学习教育读书班交流发言材料
- 街道党员干部党纪学习教育交流发言材料
- “转观念、勇创新、强管理、创一流”主题“不靠天吃饭”教育活动研讨发言材料
- “转观念、勇创新、强管理、创一流”主题教育活动学习研讨发言材料
- 街道党员干部党纪学习教育《条例》学习研讨发言材料
- 林场党支部书记党纪学习教育“学党纪、明规矩、强党性”专题研讨发言材料
- 全国信访局长专题研讨班学习心得体会
- “深化国企改革与新《公司法》及强监管背景下公司治理暨国有企业董监高履职能力提升”专题研讨班心得体会