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苏教版高中《语文读本》阅读与教学状况的调查报告 (2013-6-13 0:44:19)
摘要:苏教版高中《语文读本》里收入的许多文章文质兼美,既重经典性,又具时代性;文本编排既相对独立,自成格局,又与教科书参照呼应。学生们手头都有这些触手可及的值得珍视的语文阅读材料。从教学现状看读本的使...
语文阅读课早点进课堂新一轮高中课程改革体会 (2013-10-3 10:36:17)
3语文阅读课早点进课堂新一轮高中课程改革体会听了山东的专家和教师关于语文阅读课的有关讨论,感受颇多。而留给我最深印象是语文阅读水平下降已成为各地各校学生的一个不争的事实。到底是什么原因导致了这一种局面...
高中语文课外阅读实施方案 (2014-12-9 8:04:32)
高中语文课外阅读实施方案一、活动目的:以“大语文”教育思想为指导,以教育部颁发的《义务教育语文课程标准》为依据,以大量阅读为主要途径,以建设有品位有特色的“书香校园”为落脚点,广泛阅读、培厚底蕴、兼收...
高中英语高中英语阅读课教学设计新探 (2007-12-18 10:52:46)
高中英语(sefc)阅读课文具有题材广泛、体裁各样、语言知识丰富等特征,是各单元教学的核心部分,也是培养学生阅读能力的主要渠道。然而,传统的阅读课教学模式常常是单一的自下而上模式,教学方式只是把课文作...
义务教育语文新课标研讨暨初中语文阅读素养培训活动心得体会 (2023-10-4 16:06:52)
义务教育语文新课标研讨暨初中语文阅读素养培训活动心得体会教育的本质是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂周教授温柔坚定的话语触动着在场每一位教师的心。正如邹老师所言,这正是最...
高中语文教育实习总结设问析疑提高语文教学效率 (2014-11-22 8:36:01)
2个月的教育实习,颇多感慨,特就“设问析疑提高语文教学效率”这一角度写一实习总结,欢迎各位踊跃发言!设问析疑提高语文教学效率——教育实习总结一个月的实习,让我受益匪浅。语文教学、班主任工作、第二课堂颇...
高中语文学习经验交流材料 (2012-3-22 9:50:13)
在这个期中考试中,我的语文附加题得了9.5,只差0.5分就得满10分了。因此,在这里很荣幸与大家分享我的学习经验。多读书。因为读书可以开阔我们的视野与知识面。我们的附加题中经常出一些名着题。我建议大家...
竞聘高中语文老师演讲材料 (2013-7-29 1:13:43)
各位领导、各位老师:我叫,首先介绍我个人的情况,我今年岁大学本科学历,中级职称。年月毕业于师专,分配到gc镇lc中学任教。92年3月担任教导主任。94年华师函授本科毕业。我竞聘的岗位是高二年级语文教学...
高中英语阅读教学中的问题设计 (2007-12-30 11:52:59)
目前,高中英语教学中的课堂提问普遍存在“三多,三少”的状况:即一问一答多,独立思考少;尖子生回答多,中下游学生回答少;给直接答案多,分析理解过程少。针对以上不足,本文作如下探讨:一、提问要诱发学生兴趣...
高中英语阅读教学的探讨 (2008-1-7 8:33:44)
高中英语阅读教学涉及的体裁广泛,题材新颖。其中包括了英语的历史、地理、文化风俗和风土人情等方面的内容,融思想性、知识性和真实性为一体。由于学生的时间、能力和活动范围有限,在限时阅读中掌握一些阅读技巧和...
关于初高中生课外阅读的调查报告 (2009-12-3 21:14:11)
一、调查的背景和目的前苏联著名的教育家苏霍姆林斯基认为,各学科教育都是智育,但是智育的目标不仅在于发展和充实学生的智能,而且也在于形成他们高尚的道德和优美的品质,语文课外教育也不例外。很好地开展语文课...
关于高中生课外阅读情况的调查报告范文 (2013-6-13 11:05:42)
引言:同在一片蓝天下,他,在聆听无声花落她,在倾诉细语绵长而更多的我们,在阅读中翻江道海;阅读的美,丝丝浸润我们的心灵阅读的雅,阵阵拂过我们的清魂.特此,本小组对我校高中部的位同学进行问卷调查。·...
关于初高中生课外阅读的调查报告范文 (2013-6-13 22:39:21)
一、调查的背景和目的前苏联著名的教育家苏霍姆林斯基认为,各学科教育都是智育,但是智育的目标不仅在于发展和充实学生的智能,而且也在于形成他们高尚的道德和优美的品质,语文课外教育也不例外。很好地开展语文课...
关于高中生课外阅读情况的调查报告 (2013-7-26 2:27:02)
[关于高中生课外阅读情况的调查报告]引言:同在一片蓝天下,他,在聆听无声花落她,在倾诉细语绵长而更多的我们,在阅读中翻江道海;阅读的美,丝丝浸润我们的心灵阅读的雅,阵阵拂过我们的清魂.特此,本小组...
关于高中生古诗阅读能力的调查报告 (2013-7-29 7:40:18)
汉语言文学社会实践调查报告班级:汉语言091姓名:马越学号:200950515125关于高中生古诗阅读能力的调查报告前言语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性的课程。语文课程的设计与开发,应使...
高中生古诗阅读能力的调查报告 (2014-4-13 9:42:13)
关于高中生古诗阅读能力的调查报告前言语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性的课程。语文课程的设计与开发,应使学生初步学会运用语言文字进行沟通交流,吸收古今中外优秀文化,提高思想文化修养,促进自...
开拓语文阅读教学的探究空间 (2006-11-29 13:20:40)
在语文阅读教学中,每每能看到这样的场面:教师看似鼓励学生质疑,可最终,学生的疑问被教师预设的问题所替代,并巧妙地加以诱导,“九九归一”于教师用书所提供的参考答案上。毋庸置疑,教学的目的之一,就是使学生...
如何提高语文阅读和作文的教学质量 (2006-11-29 16:27:26)
一、视听结合,感知理解,提高阅读效率阅读教学是语文教学的组成部分,教师凭借着一篇篇课文,以理解内容为起点,向学生传授遣词造句、组句成段、连段成篇和记叙、议论、说明等语言文字运用知识。长期以来,由于阅读...
小学语文拓展阅读的实践与探索 (2006-11-29 23:26:24)
小学语文拓展阅读的实践与探索21世纪,知识与信息的新经济形态已崭露头角,以计算机和网络为代表的信息技术取得了飞速的发展。多少年前那笨重的竹简、木刻印刷早已不复存在,代之而起的是高速发展的现代化印刷和电...
读《语文补充阅读》之《高粱情》有感 (2007-11-1 8:07:50)
读《语文补充阅读》之《高粱情》有感这篇文章表达了作者对高粱的深情和敬佩之情。作者赞美了高粱坚韧不拔的根,还举了一个自己学习摔跤的例子。我认为,我们学生在学习上,也应向高粱那样有坚韧不拔的精神,何况我们...
谈语文阅读教学的方法 (2008-3-31 20:25:40)
“教无定法,”特别是阅读教学的方法可以说是百家争鸣,结合自己的教学实践,对中学语文阅读教学谈点个人看法。语文阅读教学是具有艺术性的。这种艺术的首要本质在于:依据学科自身的特点和学生学习语文的心理特征,...
语文阅读怎样才能“到位” (2008-7-10 19:20:03)
语文阅读怎样才能“到位”兰瑞平中国教育报《读书周刊》6月19日刊发《阅读到位,还怕高考吗“语文教学狂人”王泽钊访谈录》一文。笔者很赞同王泽钊老师的观点只要阅读到位,就不会怕高考!但问题是:什么样的阅读...
互连网—语文阅读的广阔天地 (2008-10-20 9:41:54)
以往,我们提到现代技术教育手段,总是把目标落到了课堂,而往往忽略,甚至忘记了课堂之外的教学也是需要现代技术教育手段的。我作为一名语文教师,就从语文方面谈谈吧!许多专家分析认为:以往语文教学质量不高,学...
作文教学语文多媒体网上阅读与写作训练研究 (2008-12-7 13:08:13)
我校语文“四结合”课题研究在“运用电脑、获取知识、培养能力、陶冶情操”十六字方针的指引下,通过认真研究语文“四结合”的有关理论和实践经验,我们进一步提出了语文网上阅读与写作相结合的构想,在高一年级12...
浅谈朗读在语文阅读教学中的作用 (2010-8-20 22:04:51)
浅谈朗读在语文阅读教学中的作用在语文阅读教学中,想让学生深入了解文章的段义及思想内容,必须多读、精读、读通、读懂,尤其通过朗读,更能使学生从阅读中获取知识,写起文章来就会左右逢源,得心应手。一、朗读有...
怎样提高语文阅读理解能力 (2010-11-21 17:53:10)
就个人知识的获得来说,一般来自两个方面。一方面通过亲自实践获得大量感性知识,然后通过思考上升为理性知识,这些构成了个人知识的一小部分来源。另一方面则是直接把人类在长期实践中积累起来的知识继承过来,把社...
2010年语文阅读课题实验工作计划 (2011-4-13 15:39:49)
语文阅读学习是学生学习生活和社会生活的组成部分,通过长期的、一定量的语文阅读学习而形成的语文阅读能力,是学生在校时各学科均衡发展,走向社会后可持续发展的根本保证。为了更好的开展语文发展性阅读课堂教学模...
“初中语文个性化阅读教学与文学教育”课题总结 (2011-4-13 15:54:58)
枣庄市峄城区坛山中学课题组成员,于2006年4月在临沂参加了教育科学&lsquo十五&rsquo规划课题《初中语文个性化阅读教学与文学教育》课题研究&的开题活动,会上听取了省教研室张伟忠老师和北大中文...
语文发展性阅读课堂教学模式研究2011年春工作计划 (2011-11-21 13:26:13)
55语文发展性阅读课堂教学模式研究2011年春工作计划一、工作目标本阶段的工作目标如下:⑴“十注阅读法”基本成型,学生能较熟练的运用“十注符号”开展批注性阅读,基本养成了“十注阅读”习惯,通过“带疑初...
20011年春语文发展性阅读教学模式研究计划 (2011-11-21 13:26:17)
520011年春语文发展性阅读教学模式研究计划根据县总课题组工作计划,结合我校课改实际情况,拟定此计划。一、工作目标⑴“十注阅读法”基本成型,学生能较熟练的运用“十注符号”开展批注性阅读,基本养成了“...
语文发展性阅读课堂教学模式研究2011年春工作计划1 (2011-11-21 13:26:24)
57语文发展性阅读课堂教学模式研究2011年春工作计划根据县总课题组工作安排,结合学校实际,拟定此计划。一、工作目标1、“十注阅读法”基本成型,学生能较熟练的运用“十注符号”开展批注性阅读,基本养成了...
初中语文发展性阅读课堂教学模式研究 2011年春工作计划 (2011-11-22 11:34:03)
.5文秘初中语文发展性阅读课堂教学模式研究2011年春工作计划本学期我初中语文发展性阅读课堂教学模式研究结合学校“361全覆盖”模式和县课题组计划,特制定工作计划如下:一、工作目标本阶段的工作目标如下...
小学教学总结:对小学语文阅读教学的反思 (2011-11-22 11:35:35)
小学语文阅读讲授的终极目的是培养学生良好的阅读与理解能力,丰富学生的语言堆集,让学生“好读书,会读书,读好书”,从而为学生终生的成长奠定下良好的基矗我从事小学语文阅读讲授已有数年,时下的小学语文阅读讲...
结合语文教学实践,谈谈怎样才能提高学生阅读和鉴赏小说的能力 (2011-12-22 19:05:08)
结合语文教学实践,谈谈怎样才能提高学生阅读和鉴赏小说的能力小说是学生最为喜欢的文学样式,学生在阅读、欣赏小说时一般具有积极主动的阅读心态,在具体的阅读过程中不会有太大的认知障碍,但不少教师在实际教学过...
《小学语文阅读教学有效性研究》第一阶段研究工作总结 (2012-11-22 9:54:43)
我校在2012年5月参与了《小学语文有效阅读的研究》课题实验任务,经过将近5个月的研究与实践,取得了一定的研究成果,不仅已经较好的完成了第一阶段准备阶段的实验研究工作,而且正在进行第二阶段实施阶段的实...
2012年黄石市第九届小学语文阅读教学评比工作总结 (2012-12-26 9:46:43)
2012年黄石市第九届小学语文阅读教学评比综述10月24、25、30日,我市小学语文中、青年教师代表在英才小学、沿湖路小学、有色小学参加了为期三天的全市第九届小学语文阅读教...
小学语文课外阅读总结 (2012-12-26 9:57:33)
资源类别:小学语文文件格式:doc运行平台:win9/p/2000/2003资源语言:简体中文推荐等级:文件作者:来源于网络解压密码:更新时间:2012121011:45:16特别说明:本站资源仅供个...
初三语文“阅读与写作”试验课题总结 (2013-6-10 9:33:10)
初三语文“阅读与写作”试验课题总结初三语文“阅读与写作”试验课题总结本学年我们按《九年制义务教育语文教学大纲(试用修订版)》、《全日制义务教育语文课程标准》以及县教研室《语文学科综合改革试验方案》的布...
关于农村小学语文课外阅读教学现状的调查报告 (2013-6-12 11:27:36)
调查对象:吐鲁番市胜金乡汉回学校语文教研组及全体小学生调查时间:200年月调查目的:课外阅读课程的建设进程,经过五年来的努力已经取得了阶段性的成效。学生的读书兴趣得到了有效的激发,大部分学生养成了爱读...
小学语文教师阅读现状调研报告 (2013-6-13 22:13:45)
书籍是传承文明的桥梁,是延续文化的中介。教育家永新曾多次说:一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史,一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。而学生读书的兴趣与水平又直接受老师的读书...
语文阅读教学学习考察报告 (2013-6-21 6:37:19)
本月28至30日,跟随区学习考察团赴潍坊进行了为期3天的语文阅读教学学习考察。不仅受到了冲击与震撼,更见识了一种别样的天空。语文教学向来是剪不断,理还乱的。什么是语文?就在这本应不是问题的问题上,恰恰...
小学九年级上学期语文阅读欣赏课教学计划 (2013-7-16 6:45:36)
小学九年级上学期语文阅读欣赏课教学计划提要:注重阅读积累,加强背诵。如“在阅读中积累优美词语”,“积累自己喜欢的成语和格言警句”,“积累课文中的优美词语、精彩语段,以及在课外阅读中获得的语言材料”等更...
语文阅读教师教学心得体会范文 (2013-7-25 23:42:03)
[语文阅读教师教学心得体会范文]平时的阅读教学总喜欢抓住文本里的那个最的问题,而后营造良好的讨论环境,让学生围绕着这个问题说话,尽量钻到文本的深处,尽量还原作者原来的情趣,范文之心得体会:语文阅读教师...
小学语文探究体验式阅读教学法心得 (2013-7-31 23:49:31)
小学语文“探究体验式”阅读教学法心得最近有幸拜读了张兴堂主任的《小学语文“探究体验式”阅读教学法》一书。“探究体验式”教学法就是老师创设一种类似科学探究的情境和途径,通过营造和构建一种自由、民主、和谐...
小学语文阅读教学心得体会 (2013-8-2 5:50:50)
书读百遍,其义自见,可见阅读在教学中的性。阅读是学生与作者心灵沟通的窗口。阅读教学的效果直接影响学生对文章的把握程度,进而也影响着语文教学质量。搞好阅读教学在培养学生的学习兴趣,提高学生阅读能力、审美...
小学语文“群文阅读”教学观摩研讨会心得体会 (2013-10-21 8:00:59)
今天我们在新密市实验小学参加了新密市小学语文群文阅读教学观摩研讨会。说实在,我是第一次听说群文阅读,真的很好奇,也很期待。首先,我们听取了实验小学高晓娜老师的课,她的一节课一共让学生学习了5篇课文,真...
小学语文个性化阅读教学的心得体会 (2014-2-12 12:26:22)
阅读教学在小学语文教学中占有的地位,对于提高学生的语文素养起着至关的作用。然而,长期以来传统的阅读教学过程中,教师统一的要求,划一的指导,压抑了学生个性的发展,忽视了学生的个性差异和学习潜能。重理解轻...
结题报告范文:小学高年段语文大阅读的行动研究结题报告 (2014-7-6 20:30:16)
一、省内外研究述评内容提示:1、与本课题相关的、他人的研究成果、研究理论与实践经验;2、他人研究经验的优势和不足是什么,做以阐述。(400字以上)山东韩兴娥的海量阅读,孙双金的重构小学语文教学体系,项...
小学语文课外阅读指导策略 (2014-10-10 19:18:47)
小学语文课外阅读指导策略工业园区小学周颖课外阅读作为语文课堂教学的延伸和补充,是语文教学的有机组成部分。课外阅读不但有利于学生开阔视野、增长知识,还有利于学生提高认识、陶冶情操。课外阅读更有利于发挥学...
阅读《新课程中的语文教学》心得体会 (2014-10-11 10:41:17)
阅读《新课程中的语文教学》的心得体会一、当前语文教学应走出的误区。随着新课程标准的出台,课堂教学改革出现许多新气象,教育学的形势变化了,课堂气氛活跃了,学生参与率提高了。然而,当我们面对课堂里热闹的景...
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