阅读《新课程中的语文教学》的心得体会一、当前语文教学应走出的误区。随着新课程标准的出台,(...内容隐藏,请先注册或登录...),教育学的形势变化了,(...内容隐藏,请先注册或登录...),学生参与率提高了。然而,(...内容隐藏,请先注册或登录...),心里产生疑惑:什么样的课时合格的课?不管什么问题学生进行讨论,(...内容隐藏,请先注册或登录...),就一定能取得好的效果,(...内容隐藏,请先注册或登录...),自主学习目的性要强,(...内容隐藏,请先注册或登录...),在解决同一个问题时,(...内容隐藏,请先注册或登录...),经过自己的努力而未能解决,(...内容隐藏,请先注册或登录...),也就是不同于常人的见解,与此同时还需要辅导自己心中有数的学困生。而不是无事可做。也就是学生自主学习要做到两点:1、有明确的学习任务,在规定的时间内完成;2、要发现问题并能解决问题。解决不了的问题求得帮助得
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发布时间:2014-10-11文章大小:1344字节页数:3页
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