浅谈朗读在语文阅读教学中的作用[VIP]
发布时间:2010-8-20文章大小:1174字节页数:3页
浅谈朗读在语文阅读教学中的作用在语文阅读教学中,想让学生深入了解文章的段义及思想内容,必须多读、精读、读通、读懂,尤其通过朗读,更能使学生从阅读中获取知识,写起文章来就会左右逢源,得心应手。一、朗读有效地增强记忆和领悟耳目并用,便于记忆。朗读相对于默读而言,有事半功倍的记忆效果。朗读可以将学习和复习融合在一起,效果自然比默读好得多。在课堂上让学生朗读,可以使他们获得感性认识,提高审美能力,同时从朗读中获得真实的感受。文章之美,是一种综合性的艺术美,是语言美、意象美、音乐美、意蕴美意境美的综合。如《荷花》正是将这五种美融合在一起,读起来琅琅上口,回味无穷,仿佛前面出现一池荷花,自己就是其中的一朵。只有准备充足的时间,让学生进行无拘无束地朗读,让自己去体会,学生才会找到“好书不厌百回读”的感觉。二、加强朗读训练,丰富情感体念情感教育应赋予朗读之中,教师有声有色地朗读,除了起引导的作用之外,还能把教师这个特定的引导者的个体情感体念,通
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