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- “如何在语文课堂中落实自主、合作、探究性学习”课题研究阶段总结 (2005-8-22 8:48:00)
- “如何在语文课堂中落实自主、合作、探究性学习”课题研究阶段总结应城市城南初中吴高珍在市教科室课题组、学校领导的大力支持下，结合我校的教育资源、人力资源和教育研究实践的经验，大力进行“如何在语文课堂中落...
- 小课题研究阶段性成果汇报课心得体会 (2014-7-6 20:26:59)
- 赞音乐教师贾丽蓉眼睛传神又勾魂，全体学生都出神。师唱生学热情高，节奏和谐声嘹亮。赞音乐课《小拜年》气球窗花贴对联，锣鼓乐声起伏传。烟花鞭炮荧屏显，手绢彩绸耍得圆。师说师舞师弹唱，生学生会把词填。课堂精...
- 课研员个人总结报告课题研究 (2013-7-24 0:54:58)
- 课研员个人总结报告(课题研究)——农村小学生学习心理问题及对策研究课研员：一、介绍课题研究内容：我研究中学段组，通过问卷调查法、家庭实地调查法、谈话法、文献法，根据以上方法得出我中学段组的学生存在以下...
- 课堂教学改革阶段总结讲话稿课堂教学改革阶段总结讲话稿 (2012-11-24 23:02:49)
- 课改改到深处就是改课——课堂教学改革阶段总结讲话稿一、感谢感谢为课堂改革积极奉献付出的实验教师、立标人、班主任级部主任、备课组长及所有为课堂改革而探索尝试的所有老师。各级部做的较突出的老师有：王金华、...
- 特长诊断课、赛课阶段性工作总结 (2011-11-21 13:39:18)
- 特长诊断课、赛课阶段性工作总结尊敬的各位领导，老师们，下午好：学校的中心工作是教学工作，教学质量是学校的生命。一年来，我们特长部在校领导高度重视下，在校教研室、课改办的指导和帮助下，以教学工作为中心，...
- 提高小学体验式作文教学有效性的研究”课题研究阶段性总结 (2012-11-18 19:18:03)
- 提高小学体验式作文教学有效性的研究课题研究阶段性总结新《课标》特别强调写作的个性化，注重学生的独特感受和真切体验，要把这一要求贯注于教学实践中，必须在体验二字上做文章。基于以上的理解，结合我校多年的写...
- “提高小学体验式作文教学有效性的研究”课题研究阶段性总结 (2012-11-18 19:18:05)
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- 德育“三化”模式研究科研课题阶段总结 (2011-4-13 15:55:07)
- 2010年3月，宜宾县教育局提出了长效教育&理念，申报了市级科研课题德育三化&模式研究。我校属于协研单位，承担了子课题初中生德育三化模式研究&的县级课题研究工作。该课题由于建强、贺显芳担任课题组主持人...
- 科研课题阶段工作总结 (2014-1-17 10:02:14)
- 在这里有专业的可以快速入门的工作总结写作方法。专业的写作水平，专业的写作技能，专业的专业术语。以专业的角度来评价一份工作总结是否专业。阿q范文网(.fanwenq/)中有专业的关于工作总结报告，你看了...
- 科研课题阶段总结2015.1.28 (2015-4-11 23:17:08)
- 《新课程下语文“导学案”与课堂契合的研究》阶段总结文晓琴目前课题正处在第二阶段（实施阶段）的第二步分课型探讨导学案的设计。课题组成员都做了很多工作。现在我将我们组成员所讨论的结果以及所形成的资料进行汇...
- “实施意趣教学，构建绿色课堂”课题阶段研究工作计划-教学工作 (2012-12-4 8:37:03)
- 一、课题概况通过前面的系列研究活动，我们取得了一些研究成果。在上一阶段,我们重点开展了小学阶段的文言文教学研究。围绕刘俊老师执教的《伯牙绝弦》一课展开研讨，并针对文言文教学和略读课文教学进行教学模式的...
- “实施意趣教学，构建绿色课堂”课题阶段研究工作计划 (2013-7-27 22:47:49)
- 一、课题概况通过前面的系列研究活动，我们取得了一些研究成果。在上一阶段,我们重点开展了小学阶段的文言文教学研究。围绕刘俊老师执教的《伯牙绝弦》一课展开研讨，并针对文言文教学和略读课文教学进行教学模式的...
- 课题研究中期成果报告——《如何在语文课堂中落实自主、合作、探究性学习》 (2005-8-22 8:48:00)
- 课题研究中期成果报告《如何在语文课堂中落实自主、合作、探究性学习》应城市城南初中吴高珍一、研究背景“为了每一个学生的发展”是新课程标准实施的核心理念，它越来越受到人们的关注与重视。课程改革就是一场学习...
- 科研工作总结2012年课堂教科研工作总结 (2013-6-3 19:33:38)
- 坚持科研兴教战略，是深化教育改革，全面推进素质教育，促进学校发展的动力支持。本学期来，学校教科研工作围绕科研兴教，铸造名师的主题，扎扎实实开展工作，取得了一定成效。一、健全组织规范管理为充分发挥优秀教...
- 提高高中物理课堂信息传递的有效性课题结题报告 (2013-7-24 2:56:25)
- 提高高中物理课堂信息传递的有效性课题结题报告【.】一、课题的提出1、背景：轰轰烈烈的新课程改革在范围内已全面开展，物理新课程标准要求在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三方面培养学生，全面提高学...
- 《初中物理课堂提问实效性的研究》课题开题报告 (2013-7-31 23:59:19)
- 《初中物理课堂提问实效性的研究》课题开题报告一.课题研究的背景：传统教学偏重于教师的讲授，习惯于让学生跟着自己的思维转，即使提问，多数教师难以做到提问的实效性，存在为问而问，满堂问答，集体问答，提问频...
- 《课堂教学中教师引领有效性的实践研究》课题结题报告 (2013-9-8 14:57:19)
- 《课堂教学中教师引领有效性的实践研究》课题结题报告《课堂教学中教师引领有效性的实践研究》是省教育科学“十一五”规划重点资助课题，立项编号为b—a/2008/02/012。2007年11月完成了开题论证...
- 英语课堂教学有效性策略研究课题实施方案 (2014-7-6 13:10:35)
- 公文英语课堂教学有效性策略研究课题实施方案枝江高中一.课题研究背景及现状分析当前我校课程改革在课堂教学层面所遇到的最大挑战就是无效和低效问题。我校课堂教学改革就其总体而言，在朝着新课程的理念和方向扎实...
- 关于“激励性课堂评价”课题实施方案 (2014-7-13 1:31:14)
- 关于“激励性课堂评价”课题实施方案关于“激励性课堂评价”课题实施方案一、指导思想课堂教学评价应以《基础教育课程改革纲要（试行）》为指导，促进“以学生的发展为本”这一基础教育课程改革核心理念的实现，促进...
- 提高习作教学课堂有效性的实践与研究-课题研究报告 (2014-10-30 7:13:37)
- 提高习作教学课堂有效性的实践与研究课题研究报告理论价值：小学语文教参目标指出：小学生习作教学要求强化学生的习作。所谓习作，是指随时都有用笔来自我表达、与人交流的愿望。强化习作，首先要从培养习作兴趣入手...
- 生物课堂导入的方法总结 (2013-6-10 9:36:22)
- 假期5天放假在家，我并没有一味的踏着春天的脚步远行，而是有一部份时间宅在家里，对着电脑看教学视频，看到我们生命科学学院同学录课的视频，并且观看了一些生物优良课，感慨很多，第一个感慨就是生物课堂导入的方...
- 高中英语课堂教学导入技巧的探讨 (2008-1-29 8:33:07)
- 一、前言英语课堂教学的导入，包括把学生的注意力集中到授课的内容上，复习旧课以导入新课，以及传授新知识各个步骤的过渡。导入在课堂教学中起着的作用，导入恰当与否，直接关系到教学效果的好坏。导入得法可以使学...
- 运用导入艺术，激发学生兴趣，增强课堂效果 (2008-3-31 20:26:27)
- 运用导入艺术，激发学生兴趣，增强课堂效果（山东省宁津县大柳中学：殷红英殷红霞)在上学期，我县教研室和电教教材室组织举办了电教教学比赛，同时，我校也以教研组为单位，组织并举办了电教课件比赛。在这次教学比...
- “提高课堂有效性”研讨活动评课反思 (2012-12-3 10:32:36)
- 教学研讨活动结束，我们的年级组注重务实高效、团结协作，凝集集体智慧；注重年级组、教研组和备课组形成的教学合力，再次召开各备课组长会，交流总结反馈组内听评课情况。下面为各组评课反思情况：语文组，孟校丹老...
- 新课标下初中数学课堂教学有效性的探索 (2014-4-8 16:16:46)
- 新课标下初中数学课堂教学有效性的探索摘要：课堂教学是学生在校期间学习科学文化知识的主阵地，也是对学生进行思想品德教育的主渠道。课堂教学质量如何，直接关系到学生数学基础知识的掌握，能力的发展，兴趣的培养...
- 课题研究阶段性总结报告 (2008-8-29 10:26:42)
- 一年来在上级领导的正确指导下，学校采取了切实可行的工作措施，同时也做了大量的工作，使课题研究能够顺利推进，达到了预期效果。为了把课题研究工作更有效地开展下去，现将一年来的工作总结如下：一、进行了课题前...
- 2008年度数学课题研究阶段性总结 (2008-12-2 10:40:55)
- 我校数学组研究课题于2008年1月至2008年12月为课题研究阶段。一年来在实验教师的共同努力下，我校课题教研圆满完成了本阶段的研究计划。一、课题研究的过程/(z\by[转贴于我的学习网报告总结工...
- 2023年小学数学课题阶段性总结 (2023-6-25 16:23:30)
- 2023年小学数学课题阶段性总结一、转变观念，树立正确的教学观从上个世纪八十年代后期以来，我国小学数学课堂教学改革，围绕着素质教育的总体目标，进行了许多的研究和实践，促进了课堂教学的不断优化。但是，审...
- 英语课题组阶段性实验总结 (2010-12-6 20:11:48)
- 紧张、忙碌、充实的一学期完毕了。回顾这一学期的实验工作，我们课题组在学校领导的关怀指导下，在教导处的直接领导下，认真贯彻落实明德项目组对实验的总体规定，狠抓攀登英语课堂教学研讨，努力提高实验老师的业务...
- 最新2008年度数学课题研究阶段性总结 (2011-4-3 10:55:55)
- 我校数学组研究课题于2008年1月至2008年12月为课题研究阶段。一年来在实验教师的共同努力下，我校课题教研圆满完成了本阶段的研究计划。一、课题研究的过程1、教研组组织大家认真学习新课程理念、数学课...
- 课题研究阶段性工作总结 (2011-5-4 15:02:06)
- 课题研究阶段性工作总结范文，工作总结范文。课题研究阶段性工作总结20062007上学期民航路小学将教育科研视为学校和教师的发展之本。在校本师资培训过程中，学校注重激发教师的主动参与，激发教师投身实验活...
- 课题阶段性总结报告 (2011-5-30 21:45:16)
- 2009年04月12日“农村初中学生英语课堂学习评价研究”课题阶段性总结报告“农村初中学生英语课堂学习评价研究”课题,于2008年6月被教育部课程教材研究所立项,课题批准号为.课题批准立项后,课题组随...
- 小课题阶段性总结 (2012-3-20 9:50:47)
- 《小学数学课堂教学中即时反馈策略的研究》阶段性总结【课题确立的背景】新课程的实施，向我们传递了一个信息：新课改的目的就是要提高教学的效率，即提高课堂教学的有效性！而课堂教学中即时反馈能够很好的实现这一...
- 教学模式创新与学习方式转变的研究课题阶段性总结 (2012-11-15 13:06:48)
- 教学模式创新与学习方式转变的研究课题阶段性总结；凤翔中学课题组教学模式创新与学习方式转变的研究是；快发挥作用的，能在诸因素中起主导作用的东西作为研；流程，改变过去传统的“填鸭式”、“满堂灌”的教学；决...
- 课题阶段性总结 (2012-11-18 20:46:53)
- 一、传统课堂教学评价中存在问题（一）评价主体单一传统的课堂教学评价局限于领导和同事们听评课。领导评课，带有考评性质，致使教师必须严格按照脱离教学实际的条条框框，有的甚至是领导的个人意图。上课是为领导设...
- 课题研究阶段性总结 (2012-11-18 20:56:38)
- 一、我们的实践：（1）、在了解、认识，确立了课题的研究方向后，确定课题组成员，成立课题研究组。课题一确立，我们便开始着手查阅关于小学语文课堂动态生成和回应策略等方面的有关资料，课题组展开了较为充分的理...
- “课题研究”阶段性总结报告3 (2012-12-7 22:04:09)
- “课题研究”阶段性总结报告（3）第三阶段深化与发；一、领导重视抓技术在柳校长及其他校领导的高度重视；（2）主讲教师完成初案以后，报请教研室组织集体备；三、勇于创新教学模式教学模式，就是指教师怎么教，；...
- “课题研究”阶段性总结报告 (2012-12-8 9:06:22)
- “课题研究”阶段性总结报告（3）第三阶段深化与发；一、领导重视抓技术在柳校长及其他校领导的高度重视；（2）主讲教师完成初案以后，报请教研室组织集体备；三、勇于创新教学模式教学模式，就是指教师怎么教，；...
- 课题阶段性工作总结 (2012-12-10 10:16:59)
- 我们低年级数学教研组在年年10月申请了郑州市课题——在解决问题教学中提高学生的计算能力。近两年来，在专家指引、领导重视、实验教师的共同努力下，我们教研组的课题研究圆满完成了阶段性的研究计划。一、专家指...
- 2008年度数学课题研究阶段性总结. (2013-6-3 11:34:19)
- 2008年度数学课题研究阶段性总结；我校数学组研究课题于2008年1月至2008年1；一、课题研究的过程；1、教研组组织大家认真学习新课程理念、数学课程标；2、组织教师理论学习，提高课题实验研究的能力...
- 重点课题初中创新教育研究与实践阶段性总结会汇报材料 (2013-6-3 23:06:47)
- 6“链接”创新教育，“刷新”学校形象——湖北省“十五”重点课题初中创新教育研究与实践阶段性总结会汇报材料英山县长冲中学课题组我校“初中创新教育教学研究与实验课题，是2002年底申报，2003年1月正式...
- 个人课题阶段性总结 (2013-6-6 18:19:20)
- 二零零九年已在不知不觉中离我们悄然远去，而我进行的教师个人课题研究也已开展半年有余。现趁寒假空暇，对这半年的研究工作作一个回顾与总结，汲取其中成功的经验，发现自己的失误与不足，以便对新一学期的研究起到...
- 小组合作学习意识的培养实验课题阶段性总结 (2013-6-8 12:58:05)
- 一、问题提出实践证明：单独的行为参与不利于学生高层次思维能力的发展，只有积极的情感体验和思维交流，才能促进学生全面素质的提高；如果不善于和他人合作，将不同的知识加以交流、综合、提高和应用，就不能适应时...
- “以读为本，读写结合”子课题阶段性总结 (2013-6-10 1:42:01)
- “以读为本，读写结合”子课题阶段性总结21世纪是“创造教育的世纪”。语文作为各门学科的基础，承担着培养学生创造精神的任务。表现在语文教学中，最基本的就是通过对学生的听说读写能力的培养(尤其是阅读和写作...
- 《农村“留守儿童”人际交往问题的研究》课题研究阶段性总结 (2013-6-13 0:07:21)
- 留守儿童人际交往问题课题研究的是学校教育与社会、家庭联合起来，意在通过多方面的教育资源与机构的有机整合，最终目标指向于父母双方或一方长期外出的留守农村的那些心理、生活、学习等各个方面存在不同程度差异学...
- 英语课题组阶段性实验总结范文 (2013-6-15 16:58:21)
- 紧张、忙碌、充实的一学期结束了。回顾这一学期的实验工作，我们课题组在学校领导的关怀指导下，在教导处的直接领导下，认真贯彻落实明德项目组对实验的总体要求，狠抓攀登英语课堂教学研讨，努力提高实验老师的业务...
- 2012年度课题研究阶段性总结 (2013-10-12 11:54:54)
- 下载:2012年度课题研究阶段性总结50.doc《小学数学课堂教学中有效提问策略的研究》2012年度课题研究阶段性总结去年申请的《小学数学课堂教学中有效提问策略的研究》在校领导的带领和关心下，在教师们...
- 口语交际课题研究阶段性工作总结 (2013-10-20 9:05:51)
- 工作总结范文教学总结范文教育总结我们宏基小学关于《开发语文课程资源，培养学生口语交际能力》的第二阶段已经顺利结束。我们在教育局领导的正确指导下，通过我校的课题研究小组的同心协力，分工合作下，在相关班级...
- 少数民族学困生课题阶段性总结会心得体会 (2014-7-6 15:41:01)
- 2011年6月1617日我带领学校学困生课题研究教师包晓红老师（蒙语文学科）和陈秀兰老师（数学学科）参加了在乌兰浩特市举行的全盟民族中小学业务校长骨干教师培训班暨少数民族学困生课题阶段性总结会。虽然是...
- 数学课题研究阶段性总结 (2014-7-6 17:26:19)
- 建立成长记录实施过程评价课题研究阶段性总结自实施本课题的研究以来，我们对构建学生学业评价体系作一些探索，以实现：评价的根本目的在于促进发展，尊重和体现个体的差异，激发个体的主体精神，促进每个个体最大可...
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