关于“激励性课堂评价”课题实施方案[VIP]

关于“激励性课堂评价”课题实施方案

一、指导思想

课堂教学评价应以《基础教育课程改革纲要（试行）》为指导，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，促进三维教学目标的达成，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，促进教师认真研究学生的学，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，而应该是在吸收中外先进的教育理念基础上，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，提出具体化的要求。其评价指标主要包括：对学生学习状态的评价、教师教学行为的评价、教师基本功的评价以及综合评价。

（一）学生学习状态评价

这是课堂教学评价的核心，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，