一、课题研究的过程
1、教研组组织大家认真学习新课程理念、数学课程标准，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，结合课题组实验教师的理论层次、综合素质等情况确定“数学探究能力的培养”从三方面研究：探究性学习课堂教学研究，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，中考数学探究试题研究
，2008年度数学课题研究阶段性总结.[VIP]
发布时间：2013-6-3文章大小：2276字节页数：4页
2008年度数学课题研究阶段性总结；我校数学组研究课题于2008年1月至2008年1；一、课题研究的过程；1、教研组组织大家认真学习新课程理念、数学课程标；2、组织教师理论学习，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，课题研究重点在课堂教；4、课题研究公开课采用“定课、备课、说课、上课、；每位教师带着饱满热情、全新理念上课，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我校课题教研圆满完成了本阶段的研究计划。
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