小学语文写字教学课题总结报告,小学语文写字课题中期报告,小学语文识字写字个人课题总结

当前信息

小学美术、写字、初中写字学科2007-2008学年度第二学期教学工作总结 (2008-10-20 22:38:16): 小学美术、写字、初中写字学科2007—2008学年度第二学期工作总结一、指导思想本学期，坚持以研究、指导、服务三大职能为本，以教研基地为突破口，建立和加强区本、校本的研发。时刻铭记“学高、身正、创新、...
小学语文五年级上册写字教学计划 (2013-6-10 2:19:09): 写字教学是小学语文教学的组成部份，是小学生的基本练习之一，写字进程就是培养学生一丝不苟，锲而不舍的良好习惯的进程，规规距距写字，堂堂正正做人，写字教学是学校教育工作的一项内容。一、指导思想贯彻教育方针...
小学语文阅读与写字教学研讨活动学习体会 (2015-1-4 10:20:42): 3小学语文阅读与写字教学研讨活动学习体会近日，我县第一协作区小学语文阅读与写字教学研讨活动在我校举行。来自协作区的六位老师倾心为我们打造了不同类型、不同文体的课堂教学。晨诵课、写字课精讲品读的片段教学...
《小学低年级语文朗读教学策略研究》课题开题报告 (2014-12-11 12:31:53): 《小学低年级语文朗读教学策略研究》课题开题报告武夷山市岚谷中心小学：彭小英一、课题的提出朗读，是把文字转化为有声语言的一种创造性活动。是一种出声的阅读方式，它是小学生完成阅读教育任务的一项的基本功，就...
2011-2012年度小学语文课题研究教学工作总结 (2012-1-8 10:48:33): 本学期，我们语文组在学校领导的正确指导下，按照学期教研计划一步一个脚印，以为指导，继续贯彻落实新课程标准精神，进一步推进学校教学研究工作，以教学研究促进教学改革，创造性地实施新课程，落实课程改革目标；...
小学语文课题研究教学工作总结 (2012-12-3 10:31:19): 本学期，我们语文组在学校分管领导的正确指导下，按照学期教研计划一步一个脚印，以为指导，继续贯彻落实新课程标准精神，进一步推进学校教学研究工作，以教学研究促进教学改革，创造性地实施新课程，落实课程改革目...
小学语文课题教学实施计划 (2011-4-13 15:32:11): 一、指导思想：严格按照课题实验方案实施研究，做好第三实验阶段的研究工作，加强对课题研究工作的管理和考核，提高全体参研教师的主动性和积极性，促进学生各学科全面发展，全面提高教育教学质量。确保课题实验工作...
课题中期报告：《小学语文作文有效入门策略研究》中期研究报告 (2015-2-8 7:21:54): 课题中期报告：《小学语文作文有效入门策略研究》中期研究报告一、本阶段研究内容与完成情况(一)、本阶段研究内容本课题自2014年9月开始准备至今，主要研究了三方面内容：当前小学生作文现状调查、三年级语文...
语文写字教学总结 (2012-12-3 11:05:24): 九年制义务教育全日制小学《语文教学大纲》中明确指出：写字是一项的语文基本功，是巩固识字的手段，对于提高学生的文化素养起着作用，必须从小打好写字的基矗我们学校历来十分重视写字教学，学校除了通过课堂教学的...
作文教学“综合实践活动介入小学高段作文教学模式研究”课题报告 (2008-12-6 23:05:06): 海内存知己课题组长：谷捷敏组员：许金苗吴晓丽金科峰劳群娜施吉章等执笔：许金苗一、课题的提出：社会已经进入二十一世纪，人们的生活发生了天翻地覆的变化。知识经济时代的到来，网络技术的普及，环境问题的凸显，...
小学六年级语文教学经验总结六年级语文教学工作总结 (2013-6-5 0:32:12): 接手任教六年段语文快一个学期了，在学校领导的关怀下，我成功得完成了第一学期的教学。通过学习、实践，我初步掌握到一些教学方法，让我的教学工作开展事半功倍：一、用讨论讲解的授课方式发挥学生的主体性。教学的...
小学语文教学总结六年级语文教学总结 (2014-7-6 20:12:43): 小学语文教学总结,六年级语文教学总结期末考试结束了，学生的试卷成绩一出来，他们都很开心，我看了考分也还比较满意。学生考得最差的得了35分（该生考试的时候发烧），其他学生全部75分以上，而且，九十分以上...
如何提高小学低年级学生的写字识字能力和培养识字写字的习惯 (2015-9-14 13:41:37): 如何提高小学低年级学生的写字识字能力和培养识字写字的习惯1、提高教师及家长对写字教育的认识写字不仅仅是所有老师的任务，更是学校、家庭以及社会各方面力量所共有的责任。因此，学校自身要重视写字教育外，还应...
“新课程语文课堂问题教学法研究”课题结题报告 (2013-7-26 3:48:10): [“新课程语文课堂问题教学法研究”课题结题报告]新课程语文课堂问题教学法研究课题结题报告兰州市外国语高级中学张辅良一、课题提出的背景及研究的意义《语文新课程标准》指出：“学生是学习和发展的主体，范文之...
高中语文教学实验课题研究报告 (2014-3-16 13:11:13): 高中语文教学实验课题研究报告新课程背景下高中语文三级分层达标教学实验课题研究总报告宁阳程国栋一、简介部分1、标题“三级分层达标实验课题”研究总报告2、摘要本报告主要阐述宁阳“三级分层达标实验”课题小组...
小学语文课题研究开题报告 (2013-7-26 3:54:54): [小学语文课题研究开题报告]武平附小省级重点课题注重语文实践，让学生在体验中得到发展开题报告福建省武平附小刘秀凤各位领导、各位专家、老师们：我校《注重语文实践，让学生在体验中得到发展》课题，是福建省语...
“小学语文作业设计的创新研究”课题开题报告 (2013-8-20 7:54:31): “小学语文作业设计的创新研究”课题开题报告一、课题名称小学语文作业设计的创新研究（一）课题提出的背景1.深化课堂教学改革的需要。学生作业的设计是课堂教学改革的一个组成部分。语文作业贯穿学生学习活动的始...
远庄小学书法、写字教学工作总结2013.6 (2013-6-26 18:09:32): 远庄小学书法、写字教学工作总结；2012——2013学年度第二学期）；转眼又是一个学期过去了，本学期，我校在中心校的领；一、学校领导高度重视写字教育；写字教育是学校教学中一项内容，它与其他学科有；二、...
小学写字教学总结 (2014-1-16 7:53:16): 篇一：小学写字教学总结范文伴着牛年岁尾的脚步，带着兔岁年初的激情，又一个学期在繁忙之中悄然而过。回首往昔，我写字中心一路走来，细细碎碎，大大小小，收获满满。我们细加盘点，竟发现:汗水中，绽开朵朵笑颜...
小学教学总结：对小学语文阅读教学的反思 (2011-11-22 11:35:35): 小学语文阅读讲授的终极目的是培养学生良好的阅读与理解能力，丰富学生的语言堆集，让学生“好读书，会读书，读好书”，从而为学生终生的成长奠定下良好的基矗我从事小学语文阅读讲授已有数年，时下的小学语文阅读讲...
小学课堂教学总结：小学语文单元模块教学实践探索 (2013-8-25 6:49:09): 巡场希望小学副校长连晓一、单元模块教学的提出《小学语文新课程标准》提出语文课程的总目标是要全面提高学生的语文素养，语文素养是以语文能力，即识字写字、阅读、写作、口语交际为核心，是语文能力和学习方式的整...
写字课题阶段总结 (2013-6-6 16:35:08): 写字是小学阶段一项的基本功训练，小学写字教育主要包括写字教学与学习习惯的培养以及写字教育与学生自主性的关系。抓好小学阶段的写字教学，能促进学生形成良好的写字习惯、写字品质和写字技能。一年来，我校根据实...
留盆中心小学写字教学工作汇报材料 (2012-11-11 21:47:36): 留盆中心小学写字教学工作汇报材料；我校是书法教育实验学校，但在新形势下如何深化书法；协会；留盆中心小学写字教学工作汇报材料我校是书法教育实验学校，但在新形势下如何深化书法教育特色，全面推进素质教育，是...
小学下学期写字教学工作计划 (2013-6-10 2:17:28): 一、指导思想汉字是我们中华民族的珍宝，是中华文明传承的载体。写好字是教师应具有的教学基本功之一，也是学生应具有的基本素质之一。写字教育是学校素质教育的内容之一。师生的字写得怎样，是一所学校文化内涵、办...
z小学写字教学工作计划 (2013-8-27 6:30:16): z小学写字教学工作计划提要：按要求，开齐开足写字、书法课程，一、二年级每周安排一节写字课，以学写铅笔字为主。三至六年级每周各安排一节写字课更多精品来自简历z小学写字教学工作计划写字教育不是单纯的学科教...
Z小学2013年写字教学计划 (2013-9-8 15:05:35): z小学2013年写字教学计划提要：抓其它作业书写。要强化学生“提笔就是练字时”，养成学生良好书写习惯，各科老师应通力协作，共同要求学生写好字z小学2013年写字教学计划一、指导思想为了落实素质教育，推...
Z小学秋季学期写字教学工作实施方案 (2013-9-21 18:22:36): z小学秋季学期写字教学工作实施方案提要：小学生写字教学是小学教学的一个内容，是继承和弘扬民族优秀传统文化的一项基础工程。要练好字z小学秋季学期写字教学工作实施方案写字教育不是单纯的学科教学，也不仅仅是...
小学识字写字教学心得体会 (2014-7-6 17:39:12): 小学识字写字教学心得体会识字写字是一项长期而又的教学任务,要养成好的写字习惯是非常不容易的，学生习惯的形成是一个不断积累、螺旋上升的过程。所以我经常给家长发校讯通，向家长宣传学生良好写字习惯培养的性，...
小学写字教学培训者培训班学习汇报 (2014-7-13 1:22:43): 小学写字教学培训者培训班学习汇报我们深感，这所学校绝不仅仅停留在上好写字课，抓好写字教学这一表象上，而是已经从写字教学渗透到对学生进行弘扬民族文化的教育。我们一行100多人，就这样逐层楼的参观着，感受...
区第一小学三年级写字教学计划 (2014-12-2 7:20:00): 区第一小学三年级写字教学计划提要：三年级大部分学生经过几年的写字学习，已经养成了良好的写字习惯，能熟练掌握基本笔画的书写。学生的书写工整率还算可以，但入体率不高区第一小学三年级写字教学计划一、指导思想...
小学五年级下册写字教学计划（十二） (2014-12-31 9:43:18): 小学五年级下册写字教学计划（十二）提要：养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。做到“三个一”（眼睛离纸平面一尺，胸口离桌面一拳，握笔的手指离笔尖一寸），“八个字”（头正、身直、臂开、足平.fanwenq...
小学六年级下册写字教学计划（十三） (2014-12-31 9:43:25): 小学六年级下册写字教学计划（十三）提要：养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。做到“三个一”（眼睛离纸平面一尺，胸口离桌面一拳，握笔的手指离笔尖一寸），“八个字”（头正、身直、臂开、足平源自管理资料小学...
小学音乐教学中节奏教学的研究课题研究方案 (2013-7-26 3:11:38): [小学音乐教学中节奏教学的研究课题研究方案]一、课题研究的目的意义：节奏，音乐构成的第一要素，是音乐中音的长短、强弱的组织形态，范文之规划方案:小学音乐教学中节奏教学的研究课题研究方案。音乐是时间的艺...
“综合实践活动介入小学高段作文教学模式研究”课题报告 (2008-12-6 14:52:29): 海内存知己课题组长：谷捷敏组员：许金苗吴晓丽金科峰劳群娜施吉章等执笔：许金苗一、课题的提出：社会已经进入二十一世纪，人们的生活发生了天翻地覆的变化。知识经济时代的到来，网络技术的普及，环境问题的凸显，...
“初中语文个性化阅读教学与文学教育”课题总结 (2011-4-13 15:54:58): 枣庄市峄城区坛山中学课题组成员，于2006年4月在临沂参加了教育科学&lsquo十五&rsquo规划课题《初中语文个性化阅读教学与文学教育》课题研究&的开题活动，会上听取了省教研室张伟忠老师和北大中文...
“初中语文个性化浏览教学与文学教育”课题总结 (2013-6-10 2:18:20): “初中语文个性化浏览教学与文学教育”课题总结12小时前“初中语文个性化浏览教学与文学教育”子课题“鉴戒新理论、新方法指导个性化浏览教学与文学教育”课题总结枣庄市峄城区坛山中学课题研究组张翔王冉枣庄市峄...
《小学低年级识字教学方法》课题研究报告 (2013-7-31 23:57:35): 《小学低年级识字教学方法》课题研究报告随着实验课题的进一步深入开展和实践，我校低年级课外识字活动已达到了高潮，形成了一种良好的识字氛围，学生在掌握了识字方法和途径以后，潜移默化地在生活中去自主识字，真...
《小学音乐教学与社会生活的互融研究》课题结题报告 (2014-7-2 7:57:51): 4《小学音乐教学与社会生活的互融研究》课题结题报告一、课题提出的背景及意义基础教育改革新一轮课程改革的启动，《义务教育音乐课程标准》的颁布与实施，犹如一股清新的春风，吹进了中小学校园，为基础音乐教育带...
《小学拓展性阅读的有效教学策略研究》课题研究结题报告 (2014-10-15 7:54:58): 《小学拓展性阅读的有效教学策略研究》研究结题报告省溧阳市溧城中心小学课题组执笔：张琴波一、课题研究的意义、目的(一)研究的价值和意义1.研究的价值《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》指出要“培养学...
2010-2011学年五年级语文上学期教学工作总结-小学语文总结 (2011-5-30 21:22:50): 回顾2010年上学期来的语文教学工作实践,我本着全面培养学生具有创新力,实践水平的高素质的现代人的思想、全身心地投入到教学中,圆满完成教学任务.现将教学方面的体会和工作总结如下：一、积极听课,认真备课...
小学语文课题实验总结 (2013-6-6 16:15:30): 一、实验背景语文教学重在培养学生具有良好的语文素养。语文素养包括学生的识字、写字、阅读、习作等方面的能力素质。作文教学虽然在中高年级是重点，但是，如果作文从中高年级再抓起，在实际工作中老师的压力很大...
小学语文课题工作总结 (2013-6-6 16:24:02): 一学期的工作即将结束，本学期，我校全体语文课题组教师立足岗位，团结协作，求真求实，教书育人，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。现简要总结如下：本学期，我们继续强化师生的学习氛围，继续要求各年级组织老...
小学语文小课题总结 (2013-6-6 16:25:16): 一学期的工作即将结束，本学期，我校全体语文课题组教师立足岗位，团结协作，求真求实，教书育人，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。现简要总结如下：本学期，我们继续强化师生的学习氛围，继续要求各年级组织老...
小学语文课题总结 (2013-6-6 17:52:04): 以下内容从原文随机摘录，并转为纯文本，不代表完整内容，仅供参考。上都针对课题进行或针对课题的一个方面进行必要的研究，并使课本资源、媒体资源、教师资源、学生资源等得到了较好的利用和拓展，学生各方面的能力...
小学语文课题研究总结 (2013-6-6 17:55:31): 语文课程标标》关于阅读教学明确提出“培养学生广泛的读兴趣，扩大阅读面，提倡少做题，多读书、好读书、读好书、读整本的书。”同时《语文课程标准》进一步明确强调了小学阶段应完成145万字的阅读量，并且积极倡...
小学语文课题组工作总结 (2013-8-2 0:19:05): 光阴荏苒，又一个充满挑战的学期即将结束。本学期，语文教研组的工作，在全体语文教师密切配合下顺利开展。全体语文教师立足工作岗位，团结协作，教书育人。现简要总结如下：1、认真学习、用心备课对于新课程背景下...
2013年小学语文课题研究工作总结 (2014-7-12 23:20:08): 2013年小学语文课题研究工作总结现将这一学期市级语文课题研究工作做如下总结：一、领导重视，有序开展我们语文课题组在学校领导的正确指导下，按照学期课题研究的计划一步一个脚印，以为指导，继续贯彻落实新课...
小学语文课题研究工作总结 (2014-12-10 9:36:48): 截至这学期，我们开展市级语文课题研究已经一年多了，顺利地通过了市级语文课题研究中期检查，得到了上级的肯定，课题研究期间我们付出了辛勤的汗水，遇到了若干莫名的困惑，收获了些许骄人的成果现将这一学期市级语...
小学语文教师语文教学工作总结 (2008-1-31 9:43:36): 教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的性，只是专心研究...
谈语文教学中的科技教育-课题研究 (2007-10-30 23:54:58): 谈语文教学中的科技教育课题研究在学生心田播下科学的种子人类进入21世纪，科技被提升到一个新的高度。其中，高科技作为经济增长中最活跃、最强有力的因素，更是被认为关系到一个在世界竞争格局中的命运和前途。瞬...

如果您有任何类似的工作总结，年终总结以及小学语文写字教学课题总结报告的相关参考文章，您可以及时提交稿件到我们网站，一经采纳您的材料，即可获得点券换取我们网站的文档！
网站编辑：往前一步开通QQ:1959478550
在线充值扣点查看文章

范文推荐

热门关注