小学语文识字写字个人课题总结,小学一年级识字写字小课题总结,小学语文识字写字讲座总结

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如何提高小学低年级学生的写字识字能力和培养识字写字的习惯 (2015-9-14 13:41:37): 如何提高小学低年级学生的写字识字能力和培养识字写字的习惯1、提高教师及家长对写字教育的认识写字不仅仅是所有老师的任务，更是学校、家庭以及社会各方面力量所共有的责任。因此，学校自身要重视写字教育外，还应...
小学识字写字教学心得体会 (2014-7-6 17:39:12): 小学识字写字教学心得体会识字写字是一项长期而又的教学任务,要养成好的写字习惯是非常不容易的，学生习惯的形成是一个不断积累、螺旋上升的过程。所以我经常给家长发校讯通，向家长宣传学生良好写字习惯培养的性，...
《小学低年级识字教学方法》课题研究报告 (2013-7-31 23:57:35): 《小学低年级识字教学方法》课题研究报告随着实验课题的进一步深入开展和实践，我校低年级课外识字活动已达到了高潮，形成了一种良好的识字氛围，学生在掌握了识字方法和途径以后，潜移默化地在生活中去自主识字，真...
听识字写字课心得体会 (2013-6-17 8:06:24): 听识字写字课心得体会；近期，在我校成功承办了“2013年市写字选拔课”；一、教师以自身为榜样，潜移默化地影响学生；教师的职业道德素养之一就是：严于律己，为人师表；二、以趣味为动力，持之以恒；识字写字的...
识字写字主题教研活动座谈交流发言稿 (2015-4-7 9:27:04): 文秘识字写字主题教研活动座谈交流发言稿识字写字，低段语文教学的重点，学生日后各科知识继续深入学习的最基础的先决条件。因此我们想通过这样的主题活动，促进教师们的经验交流、教法共享，让教师们在听课议课活动...
小学语文识字教学期中考试总结 (2015-5-3 8:27:59): 作为小学语文教师,我深知孩子在接受启蒙教育时识字数目多少、质量高低会对他今后的继续学习产生直接影响。由于语文是一门基础学科,而识字教学是基础中的基础。识字进程又是一件十分枯燥的工作。怎样才能进步孩子们...
小学美术、写字、初中写字学科2007-2008学年度第二学期教学工作总结 (2008-10-20 22:38:16): 小学美术、写字、初中写字学科2007—2008学年度第二学期工作总结一、指导思想本学期，坚持以研究、指导、服务三大职能为本，以教研基地为突破口，建立和加强区本、校本的研发。时刻铭记“学高、身正、创新、...
小学语文提高识字效率调查报告 (2006-11-29 14:54:41): 最好的域名服务商，点击下面广告了解详细信息：一、调查缘由字词教学是基础教育语文教学中最的一项内容，但字词教学的低效率一直困扰着语文教学实践活动。广大教育工作者为解决这个问题进行了不懈的探索，以期建构符...
人教版小学语文二年级上册《识字2》说课稿 (2009-11-13 9:38:50): 各位领导,各位老师你们好!今天我的内容是:人教版小学第三册《识字二》下面,我就从教材,教学方法,过程,以及板书设计几个方面进行说课.一,说教材1,本节课的教材分析.本课的十二个词语,描绘出一幅幅在素质...
小学一年级语文识字教学心得体会 (2009-12-15 18:29:55): 今年我有幸教一年级语文，通过一段时间的识字教学我感受颇深，低年级的识字教学看起来很容易，其实并不然。低年级的识字教学是阅读的基础，是低年级的教学重点。我认为要想让孩子掌握更多的识字量，在教学中一定要采...
心得体会关于小学一年级语文识字教学 (2009-12-26 15:58:32): >我有幸教一年级语文，一段的识字教学我感受颇深，低年级的识字教学看起来很容易，其实并不然。低年级的识字教学是阅读的基础，是低年级的教学。我要想让孩子更多的识字量，在教学中要多种的教学方法调动学生的性，...
09年最新小学一年级语文识字教学心得体会 (2009-12-26 16:44:38): .今年我有幸教一年级语文，通过一段时间的识字教学我感受颇深，低年级的识字教学看起来很容易，其实并不然。低年级的识字教学是阅读的基础，是低年级的教学重点。我认为要想让孩子掌握更多的识字量，在教学中一定要...
小学语文提高识字效率调查报告范文 (2013-6-13 12:44:59): 一、调查缘由字词教学是基础教育语文教学中最的一项内容，但字词教学的低效率一直困扰着语文教学实践活动。广大教育工作者为解决这个问题进行了不懈的探索，以期建构符合青少年思维发展水平的科学识字教学方法，从而...
小学语文五年级上册写字教学计划 (2013-6-10 2:19:09): 写字教学是小学语文教学的组成部份，是小学生的基本练习之一，写字进程就是培养学生一丝不苟，锲而不舍的良好习惯的进程，规规距距写字，堂堂正正做人，写字教学是学校教育工作的一项内容。一、指导思想贯彻教育方针...
小学语文阅读与写字教学研讨活动学习体会 (2015-1-4 10:20:42): 3小学语文阅读与写字教学研讨活动学习体会近日，我县第一协作区小学语文阅读与写字教学研讨活动在我校举行。来自协作区的六位老师倾心为我们打造了不同类型、不同文体的课堂教学。晨诵课、写字课精讲品读的片段教学...
写字课题阶段总结 (2013-6-6 16:35:08): 写字是小学阶段一项的基本功训练，小学写字教育主要包括写字教学与学习习惯的培养以及写字教育与学生自主性的关系。抓好小学阶段的写字教学，能促进学生形成良好的写字习惯、写字品质和写字技能。一年来，我校根据实...
2011-2012年度小学语文课题研究教学工作总结 (2012-1-8 10:48:33): 本学期，我们语文组在学校领导的正确指导下，按照学期教研计划一步一个脚印，以为指导，继续贯彻落实新课程标准精神，进一步推进学校教学研究工作，以教学研究促进教学改革，创造性地实施新课程，落实课程改革目标；...
小学语文课题研究教学工作总结 (2012-12-3 10:31:19): 本学期，我们语文组在学校分管领导的正确指导下，按照学期教研计划一步一个脚印，以为指导，继续贯彻落实新课程标准精神，进一步推进学校教学研究工作，以教学研究促进教学改革，创造性地实施新课程，落实课程改革目...
小学语文课题实验总结 (2013-6-6 16:15:30): 一、实验背景语文教学重在培养学生具有良好的语文素养。语文素养包括学生的识字、写字、阅读、习作等方面的能力素质。作文教学虽然在中高年级是重点，但是，如果作文从中高年级再抓起，在实际工作中老师的压力很大...
小学语文课题工作总结 (2013-6-6 16:24:02): 一学期的工作即将结束，本学期，我校全体语文课题组教师立足岗位，团结协作，求真求实，教书育人，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。现简要总结如下：本学期，我们继续强化师生的学习氛围，继续要求各年级组织老...
小学语文小课题总结 (2013-6-6 16:25:16): 一学期的工作即将结束，本学期，我校全体语文课题组教师立足岗位，团结协作，求真求实，教书育人，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。现简要总结如下：本学期，我们继续强化师生的学习氛围，继续要求各年级组织老...
小学语文课题总结 (2013-6-6 17:52:04): 以下内容从原文随机摘录，并转为纯文本，不代表完整内容，仅供参考。上都针对课题进行或针对课题的一个方面进行必要的研究，并使课本资源、媒体资源、教师资源、学生资源等得到了较好的利用和拓展，学生各方面的能力...
小学语文课题研究总结 (2013-6-6 17:55:31): 语文课程标标》关于阅读教学明确提出“培养学生广泛的读兴趣，扩大阅读面，提倡少做题，多读书、好读书、读好书、读整本的书。”同时《语文课程标准》进一步明确强调了小学阶段应完成145万字的阅读量，并且积极倡...
小学语文课题组工作总结 (2013-8-2 0:19:05): 光阴荏苒，又一个充满挑战的学期即将结束。本学期，语文教研组的工作，在全体语文教师密切配合下顺利开展。全体语文教师立足工作岗位，团结协作，教书育人。现简要总结如下：1、认真学习、用心备课对于新课程背景下...
2013年小学语文课题研究工作总结 (2014-7-12 23:20:08): 2013年小学语文课题研究工作总结现将这一学期市级语文课题研究工作做如下总结：一、领导重视，有序开展我们语文课题组在学校领导的正确指导下，按照学期课题研究的计划一步一个脚印，以为指导，继续贯彻落实新课...
小学语文课题研究工作总结 (2014-12-10 9:36:48): 截至这学期，我们开展市级语文课题研究已经一年多了，顺利地通过了市级语文课题研究中期检查，得到了上级的肯定，课题研究期间我们付出了辛勤的汗水，遇到了若干莫名的困惑，收获了些许骄人的成果现将这一学期市级语...
小学语文课题研究计划 (2010-9-6 9:47:17): 小学语文课题研究计划小学语文小课题研究实施计划“小学生作文素材的积累与个性化表达”课题研究方案一、课题名称：小学生作文素材的积累与个性化表达二、课题的提出：多年来，小学语文教学深受应试教育的影响，使阅...
小学语文课题教学实施计划 (2011-4-13 15:32:11): 一、指导思想：严格按照课题实验方案实施研究，做好第三实验阶段的研究工作，加强对课题研究工作的管理和考核，提高全体参研教师的主动性和积极性，促进学生各学科全面发展，全面提高教育教学质量。确保课题实验工作...
小学语文课题研究开题报告 (2013-7-26 3:54:54): [小学语文课题研究开题报告]武平附小省级重点课题注重语文实践，让学生在体验中得到发展开题报告福建省武平附小刘秀凤各位领导、各位专家、老师们：我校《注重语文实践，让学生在体验中得到发展》课题，是福建省语...
“小学语文作业设计的创新研究”课题开题报告 (2013-8-20 7:54:31): “小学语文作业设计的创新研究”课题开题报告一、课题名称小学语文作业设计的创新研究（一）课题提出的背景1.深化课堂教学改革的需要。学生作业的设计是课堂教学改革的一个组成部分。语文作业贯穿学生学习活动的始...
《小学低年级语文朗读教学策略研究》课题开题报告 (2014-12-11 12:31:53): 《小学低年级语文朗读教学策略研究》课题开题报告武夷山市岚谷中心小学：彭小英一、课题的提出朗读，是把文字转化为有声语言的一种创造性活动。是一种出声的阅读方式，它是小学生完成阅读教育任务的一项的基本功，就...
课题中期报告：《小学语文作文有效入门策略研究》中期研究报告 (2015-2-8 7:21:54): 课题中期报告：《小学语文作文有效入门策略研究》中期研究报告一、本阶段研究内容与完成情况(一)、本阶段研究内容本课题自2014年9月开始准备至今，主要研究了三方面内容：当前小学生作文现状调查、三年级语文...
语文学困生课题研究个人阶段工作总结 (2011-4-13 13:59:18): 做好学困生的转化工作，不让一个学生掉队，是我们教育工作者的一个不可忽视的艰巨任务，是全面提高教学质量的客观要求。由于学生的来源以及所受各方面环境的影响,学生的成绩参差不齐,根据学生的特点以及学生成绩差...
小一语文识字学词学句（一）2 (2008-1-2 8:34:12): 识字学词学句（一）2教学目标1.学会9个生字和由生字组成的词语。2.能流利地朗读课文。3.能看懂图，并能结合图理解句子的意思，认识什么是泉水、小溪、江河和海洋。第一课时教学过程一、导入新课1.教师板书...
语文写字教学总结 (2012-12-3 11:05:24): 九年制义务教育全日制小学《语文教学大纲》中明确指出：写字是一项的语文基本功，是巩固识字的手段，对于提高学生的文化素养起着作用，必须从小打好写字的基矗我们学校历来十分重视写字教学，学校除了通过课堂教学的...
小学语文科组总结小学语文教研组总结 (2012-6-30 16:46:09): 小学语文科组总结,小学语文教研组总结各位领导，各位老师，早上好！感谢你们莅临我校参加语文科组周三的例行教研活动，感谢你们对我们科组工作的支持与指导。现在，由我代表小学语文科组就科组的教研活动向大家做一...
小学学前班识字教学工作总结 (2013-6-10 9:36:15): 小学学前班识字教学工作总结光阴似箭，光阴似箭。转眼，一个学期的教育教学工作已结束了，回顾这一学期以来，全体师生在学校领导的大力支持和直接领导下，在各科任老师和家长的积极配合和耐心帮助下；美满地完成了教...
小学数学综合实践课题研究个人总结 (2012-12-19 10:52:36): 工作总结范文活动总结活动总结范文小学数学综合实践课题研究个人总结数学实践活动课，顾名思义为：数学+实践活动。活动是形式，是数学内容的载体和实际目标的手段。活动总结范文小学数学综合实践课题研究个人总结数...
小学品德课渗透心理健康教育课题的中期个人工作总结 (2014-2-12 12:50:12): 小学品德课渗透心理健康教育课题的中期个人工作总结近一年来，我参与了由我校鄂秀春主任主持的小学品德课渗透心理健康教育课题的研究工作。在鄂主任的指导下，我参与并完成了课题组赋予的部分工作，受益匪浅。下面，...
小学创新识字教学心得体会 (2008-10-9 16:10:39): 中国汉字承载着6000多年来的中华文明，是中华民族智慧的结晶和无价的瑰宝。在几千年的发展历程中她以顽强鲜活的生命力,在求变求新中始终保持着自己的表意文字特点。如何让这一瑰宝得以传承呢？这里我想可以套用...
小学低年级创新识字教学 (2008-12-29 23:37:04): 小学低年级创新识字教学创新是时代的主题，识字教学上的创新就是把枯燥无味、抽象、难于理解、难于认识的汉字，变成学生在轻松愉快的生本环境中掌握知识，掌握汉字规律，减轻学生负担，培养创新能力，保持孩子们强烈...
小学高效识字教学研讨会主持词 (2014-7-6 8:46:22): 7小学高效识字教学研讨会主持词各位领导、老师们：区小学高效识字教学研讨会现在开始。识字是学生学习的基础，也是学生发展的基础。九年义务教育语文课标把识字写字教学提到了前所未有的地位，我们今天的会议，就是...
小学识字教学心得体会 (2014-7-6 16:58:18): 识字是小学语文教学的一项任务，是阅读和写作的基础。而形近字是识字教学的难点，如这难点不突破，就会经常出现错别字，阻碍识字率的提高，影响小学生的读和写。低年级识字中，学生易写错形近字。由于小学生对事物的...
《小学低年级“随文识字”教学的实践研究》研究方案 (2014-7-6 17:40:11): 《小学低年级随文识字教学的实践研究》研究方案一、课题的提出《语文课程标准》中明确指出：识字写字是阅读和写作的基础，是12年级的教学重点。崔峦先生说：识字是阅读和写作的基础。识字量的多少、识字的快慢，关...
小学低年级识字教学研究结题报告 (2016-4-14 23:45:40): 小学低年级识字教学研究结题报告内容摘要：汉字源源流长，博大精深，是承载中华文化的工具。汉字也是中华民族的根。识字是小学语文教学的内容之一，是学生从运用口头语言过渡到书面语言的桥梁，它关系到小学生的听、...
小学低段识字教学体会 (2016-9-11 12:49:45): 小学低段识字教学之体会在小学语文低段教学中，识字教学是重点，是学生阅读和写作的基础。课堂上集中识字仍是学生掌握生字的最主要环节。但识字量大，课堂上集中识字学生不易掌握，教师花大功夫大力气教读，教写，提...
小学写字比赛总结 (2013-6-6 16:26:34): 书写是学生语文学习中必不可少的一项练习，我校语文科组结合课程标准中提出的“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁”的要求，同时为了使学生重视写字练习，提高学生的书写能力，大面积提高写...
远庄小学书法、写字教学工作总结2013.6 (2013-6-26 18:09:32): 远庄小学书法、写字教学工作总结；2012——2013学年度第二学期）；转眼又是一个学期过去了，本学期，我校在中心校的领；一、学校领导高度重视写字教育；写字教育是学校教学中一项内容，它与其他学科有；二、...
小学假期读书写字活动总结 (2013-9-9 8:25:09): 工作总结范文活动总结活动总结范文小学假期读书写字活动总结书是良师、是益友，不论何时何地，都要与之相伴。随着冬的气息，我们水泉小学全体师生走进了书香寒假，有计划、有目的的在假期里继续吮吸知识的琼浆。学校...
小学写字活动总结 (2013-12-8 7:38:27): 双凫铺镇中心小学写字活动总结我校根据县教育局开展特色教育工程的精神，扎实开展写字活动。在新一轮的写字活动中，在积累一定经验的基础上，结合学校实际，精心设计积极可行的写字活动，让学生把汉字写得正确、工整...

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